在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的分享作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
雪沒能和我們玩太長的時間，今天又豔陽高照了。復出的太陽很快把路邊殘存的積雪掃蕩的乾乾淨淨。在午後和煦的陽光照耀下，我們班同學懷着緊張的心情走進了學校禮堂。
今天，全舞鋼市的老師都要來聽我們班的讀書分享會，走進禮堂，看見下面黑壓壓坐的許多人，我的心裏咯噔一下，不過很快平靜下來，畢竟我身經百戰，什麼市長局長都見過了，這次的主持不成問題。再加上我的“蔬菜防懼法”把下邊的人想象成蘿蔔白菜，就更加自信地走向了我的座位。
李老師開始用生動精彩的語言引導我們逐步前進，我們這次共讀《假如給我三天光明》這本書，我已經讀過很多遍了，上面有許多批註，而且還寫了兩篇讀後感，所以我對海倫凱勒是瞭如指掌。老師用馬克·吐温的一句話引導進入課堂，然後用生動簡短的語言介紹海倫凱勒，概括她的一生。然後提問我們概括出《假如給我三天光明》的內容，這個問題是趙依琳回答的：“這本書是海倫·凱勒的自傳，記述了她一生的故事。她在十九個月大的時候，就失去了聽力和視力，後來又失去了語言表達能力，但是她沒有放棄，在沙利文老師和許多熱心人的幫助下，最終畢業於哈佛大學，成為了一個有成就、知識淵博的人。”她的話博得了我們的一片掌聲。老師又提問：“海倫凱勒的一生是什麼樣的呢？”大家都踴躍回答，老師先後在黑板上寫下了坎坷、幸運、不幸、愛學習、樂於奉獻、堅強、樂觀等詞語，最後説：“下邊還有許多許多，我想同學們讀完這本書，一定有許多感受，現在就讓同學們暢所欲言吧！”
此刻我懷着一顆忐忑不安的心，走到了講台前，開始我的主持：
“尊敬的老師，親愛的同學們：
高爾基説，書籍是人進步的階梯，托爾斯泰説，理想的書籍是智慧的鑰匙。
作為一名小學生，我們很幸福，因為我們有書，而且都是自己喜歡的書；我們很幸運，因為老師給我們提供了共讀的機會，我們有了交流讀書經驗的時間，下面我先談談我讀完《假如給我三天光明》之後的感受，起一個拋磚引玉的作用吧！
（此感受從《假如給我一天黑暗》讀後感中提純）
合上這本書，我在腦海裏想象着失去光明的樣子。那是一種多麼痛苦的感覺啊！身體被無窮無盡的黑暗包圍着，身邊彷彿有無數個惡魔在嘲笑自己，在我們看來無比簡單的事，到了盲人手中卻向登天一般難。可是，海倫凱勒，就在這無聲無光的世界裏，度過了八十七個春秋，並自學了五種語言，閲讀了大量書籍，以優秀的成績畢業於哈佛大學，創作出大量優秀的文學作品，並創辦了一家家慈善機構……她創造了一項項輝煌的成就，正是因為她那頑強的毅力支撐着她走向了輝煌。讓我們為榜樣，在生活的海洋上遠航吧！”
我的感受很膚淺，我相信同學們的感受一定比我深，還有哪位同學願意説出自己的感受？
（同學們發言略）
同學們説的太好了！海倫凱勒的一生的確是不平凡的，她靠頑強的毅力創造了一項項舉世矚目的成績，讓我們像海倫一樣，好好學習，努力成長！謝謝大家！”
走下台我鬆了一口氣，然後聽老師講課，講沙利文老師的默默奉獻，海倫的三天都要幹什麼：第一天看人，那些善良的人和她的老師；第二天要看太陽升起的奇觀，參觀博物館；第三天要看城市的生活，遊覽城市。最後大聲地説出：
海倫·凱勒，人類永遠的驕傲！下課！
這節讀書分享會課，我覺得很成功，特別是我對自己的主持和同學們的發言感到滿足，最大的亮點就在於此。不過也有缺點，那就是發言不太積極。好了，讓我們總結優點，改正缺點，在書的王國裏暢遊吧！
我們的一輩子，是一段充滿冒險與考驗的旅程，這段旅程會有驚喜，會有歡樂，當然，也不免交織着苦澀，交織着迷茫。由於無法預測下一步將會發生什麼，因此我們都充滿了期待。只有懂得在考驗中磨練自己，才能體現人生的價值，才會逐步成長。
在一次同朋友游泳中，我意識到我長大了。那是一個陽光明媚的下午，我和朋友去游泳，那天下午，發生了一件驚心動魄的事情。
那天，我們到了一個小型的池塘，那裏沒有人，我們便決定就在那裏游泳，我就在岸上等他。他在水裏遊得很自在，還時不時的裝溺水。但是，過了一會，突然，我的朋友突然説：“蒲麟龍，快救我，我，我的腳抽筋了。”我先以為他是在和我開玩笑，我説：“你裝，繼續裝。”可最後，我發現有點不對勁，我緊張地説：“你別嚇我啊，是不是真的抽筋了啊？”我想：我又不太會游泳，莽撞地跳下去都是白白送死啊……怎麼辦啊？這裏又沒有人……
最後，在這種情況下，我靈機一動，我一下子想出了以前學的溺水時自救方法。我説：“你別緊張，快大吸一口氣，快。然後你就不要動。”然後他照做了，果然慢慢浮上來了，我説：“你快活動一下你那個抽筋的腳。你就可以游上來了。”他又照做了，最後，我們終於脱險了。他最後對我説：“你真棒，還是有文化要好些啊！”我心裏也是美滋滋的。到了最後，我明白了一個道理：在關鍵時候合理運用知識，有可能可以挽救一個人的生命。
那一刻，我意識到我長大了。
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂；分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬；曾有人説過，不會分享的人註定是一個孤獨者，一個失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收穫別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾説：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂。”蓋茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果；他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之餘，還要從時間的縫隙中學習；有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐着起來趕點活；自然也有把吃喝玩樂、閒遊浪蕩當作最大的樂趣。至於那些等而下之的“樂趣”，舊不必説它了。其實分享卻非常簡單，它只是一種思想上的放鬆。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享！
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家説：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室裏做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人，是每個人都能做到的，但是也是非常難做到的，真正做起來，跟你口頭上説説就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到非常快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
愛，不是獨有的，要跟大家分享。何況，是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室裏揮灑下努力拼搏的汗水，同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格，更喜歡你天真無邪的笑容。可是，那個本來活蹦亂跳的女孩不見了，變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站着，低着頭咬指甲，好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴後，我終於明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那麼好的一個家庭：幽默搞笑的爸爸，漂亮、看起來很温柔的媽媽，還有弟弟和妹妹作伴，多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中，少了很多時間顧及到你和你的心情，你變得越來越沉默。可你想想，本來勞累了一天的他們，回到家原本想休息一下，卻還要照顧你的弟弟妹妹，他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事，很可能就招來一頓斥責了。試着跟爸爸媽媽説説你的想法吧，你會發現他們對你的愛，一點都沒有變少。畢竟你大了，弟弟妹妹還小，你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
以前，我是個有些自私的孩子，不願和他人分享快樂
記得去年暑假的一天，我為了減肥，每天都去體育館跑步鍛鍊，為此有一位同學願意和我一起去。可是那一天，他不知因為什麼原因遲到了，所以我沒給他買水。可是正當我以為他不來時，他的身影卻出現在了我的視野裏。
他告訴我説他因為睡過頭了所以來遲了，我也愉快地原諒他了。我們便開始跑步。一圈、兩圈、三圈十圈跑完了。我們停下來休息，我瞄了一眼他：汗流浹背，豆大的汗珠從他的臉上流了下來，地上都濕了，他也顧不得去擦。
那時正值最熱的時候，我知道他一定很渴，可是附近沒有什麼超市，我的水也沒有多少了。看到他氣喘吁吁，生不如死的樣子，我還是忍不住把水給他喝了。他一開始拒絕，説不渴，在我的一再要求下，他接過水來，大口喝着。他看到那空了的瓶子，便向我道歉了，我一點也不生氣，也許這就是分享的快樂吧。
夏天炎熱，分享的快樂卻讓我的身心異常的涼爽。
每次到了寒假暑假，我都會有一段和外公外婆在一起的美好時光。也許他們每年到了這個時候都盼我能夠回老家看望他們陪他們一段時間。可自打進入高中以來，一個月放一回假也不知道是好是壞。好的方面，假期比以前要長得多，能有更多的機會回老家。不好的就是家庭聚會都無法參加。這兩者相互抵消。和家人見面的'機會也沒多大改變。這次室進入高中以來第二次放大休。我也準備回老家看看。可這一次我有點擔心........
暑假在鄉下呆着的時候，外公外婆有一陣子沒犯的老毛病又逐漸浮出水面。外公早年在外面長時間做工，腳步患有多年的皮炎。本來一直在擦藥。可是最近藥都用完了。每天看着外公忍受瘙癢和疼痛。我看在眼裏急在心裏。問他要用什麼藥才能治好。他説這藥鄉下沒有賣，要我下次回來看他時幫他從城市的藥房裏買一隻。那種藥叫做“銀屑果粒”我立即答應了他。並信誓旦旦的説一定可以辦到.......
那次回來後我卻一直沒有買那種藥。其一是因為回城後家裏事情比較多，苦於沒有時間。其二是我跑遍了諸如“老百姓”“同仁”這類的大藥房，一再打聽卻沒有這種藥。如此，竟至於我頗為懷疑：這是什麼藥？怎麼如此難以尋求？我一頭霧水的情況下打電話給了外公......等了一會，話筒那邊傳來外公親切的嗓音:“戴鵬飛啊！這就難得聽到一回你的聲音類！什麼時候回老家住一段時間咯？”我很不好意思地説“外公，你上回要我買的藥我一直沒買到”外公哈哈一笑：“原來你一直記得啊！這就勞你費心了。那種藥上回你走後我又打電話給你媽媽，讓他們大人去操心了。怕影響你學習。你這段時間怎麼樣咯？”我一聽就放心了：“您老人家下次辦好了也告訴我一下啊！我這段時間學習進步比較大。明天我就回來看您老人家。你和外婆這段時間還好吧？”外公也放下了包袱：“只要你們好就行了，我們沒有什麼太多事情要你們操心。你明天回來想吃點什麼？”我略帶責備的説道：“不要專門準備啦，就吃點平常的東西就行了。沒什麼事情我就先掛了啊！”放下了電話，想着明天回家的飯菜又不知比他們平常的要好多少。我的心裏感慨萬千........
今天，我坐在牀上，前天的事漸漸浮現在我的眼前。
星期五下午，最後一節課，我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講台上，這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子，同學們就被蛋糕的做工打動了，綠躺似的奶油上放着嬌小紅潤的聖女果，一瓣一瓣的黃桃，晶瑩的葡萄等五花八門的水果，同學們發出“嘖嘖”，“哇”的讚歎聲。
老師把大盒子拿在手裏對我説：“胡研立，你來幫幫我，這種大盒子給四個同學吃，那邊的小盒子給兩個同學吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們，還叮囑他們不要搶，慢慢吃。
給同學們分好了蛋糕，還剩下一大塊，怎麼辦呢？老師精打細算，把蛋糕分成四份，每小組上去一個人，領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐，從頭到尾一口都沒吃，看誰手粘上奶油了，就拿紙幫着擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面，蛋糕吃完後，我把巧克力給了她，她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們，自己卻一口都沒吃，都給我們瓜分了。最後還是周嘉利想到了老師，給老師遞了一大勺，老師還直搖手：“你們吃，你們吃。”老師就像媽媽一樣總是把最好的留給我們。
贈人玫瑰，手留餘香。謝謝老師教了我們一個做人的道理：學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人，自己就有了更多快樂！
呀！媽媽，我的衣服又小啦。確實，現在的衣服存在的缺陷真是太多啦。比如説：不防盜、容易髒、容易破……於是我決定發明一種可以補全所有衣服的缺點的未來號衣服，快來看看吧！
未來號衣服的左邊衣領上有一個白色的小方塊，在方塊上只要塗上你喜歡的顏色，衣服就會變換成跟方塊同樣的顏色。怎麼樣，神奇吧？這不過只是小菜一碟呢，精彩的還在後面呢。在右邊的衣領上有一個比較大的方塊，在大方塊上面畫上你喜歡的圖案或者畫上你要穿的衣服，他就會變幻成不同的圖案。
夜晚，夜深人靜，一陣陣風吹來，讓人感覺到非常的寂寞和孤單，此時風慢慢的變成狂風，讓人害怕，在這個時候你肯定需要我們的未來號衣服，衣服在夜晚可以發出閃閃的光芒，讓你再這樣的情況下不害怕。神奇吧！
天，突然下起了濛濛的細雨，慢慢的又變成了狂風暴雨，你穿着衣服，雨水灑在你身上，會把你的衣服淋濕，穿上我們設計的衣服，你就不用害怕啦。只要按下衣袖上的按鈕，衣服就會自動充氣，變成一個充氣雨衣，這樣雨水就不會滴在你身上啦。
天空，烏雲密集。烏雲像個巫婆用手撒出一陣一陣的黃沙，把整個城市都吞沒了。在這種霧霾的天氣穿上我們的衣服，衣服裏就伸出一個口罩，口罩裏就會釋放出激光，激光可以殺殺死病毒，把病毒進化成氧氣供你呼吸。
在夏天的時候你會感覺很熱，在冬天的時候你會感覺很冷。穿上我們的衣服，在冬天衣服裏會釋放出温暖的光芒，照耀着你的身體；在夏天帶上我們的衣服，衣服就會是釋放出冷氣，你走在外面感覺就像呆在空調房裏一樣舒適。
這種衣服現在雖然沒有，但我相信只要我努力學習，長大我一定能設計出這種衣服的。
文萃咖
