在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的期中考試反思作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
早上，我們難得起了個大早，飛快的穿衣，火速的疊被子，洗洗漱漱，來迎接今天的期中考試。到了班裏，一片熱鬧的景象：提問的提問，背書的背書，做題的做題……忙得不亦樂乎。我也拿出課本，複習學過的內容。
第一場考的是語文。卷子發下來了，我快速地瀏覽了一下，發現，原來卷子沒有我想象的簡單。我便“提高了警惕”。我開始答卷，前半張很容易的做完了。可是到了後半張，半路卻殺出了“程咬金”——一道課外文言文。我不會，但我還是冷靜下來。我按照學過的文言文的規律來答題，也解決了。時間，只剩70分鐘，而我的課外短文閲讀還沒寫完，我只好先拋下它，趕緊寫作文——我的語文考試技巧就是50分鐘答題，70分鐘寫作文。如果題沒有答完，可以在作文寫完後再答。作文寫完了，還有30分鐘，我便把剛剛沒寫的題一一補齊，最後還留了10分鐘的檢查時間。
考英語時，我覺得有點難，於是便更細緻的答題。聽力是我最拿手的，我感覺這次聽力考的應該不錯。英語考完試後，我們回到班裏，班主任告訴我們，這次的英語試卷原本是九年級的複習卷，有點難度。我們也就不再糾結英語了。
考數學了，我有點擔心，因為我的數學不太好，而且整張卷子都是幾何證明題，我看了就頭大。這時，我不停地告訴自己：“別急，別急，慢慢思考……”慢慢地，我不再這麼擔心了，拿起筆，開始做題，不一會就寫完了一半。有一道證明三角形權對等的題，我一直沒解出來。我撓撓頭，乾瞪眼。我在草稿紙上把所有判定三角形的全等的方法都寫了下來，“SSS”“ASA”“AAS”“SAS”“HL”然後再一個個的找，終於把這座“暗堡”給攻下了。
物理平時學的好，於是物理我完全不用擔心。物理考試是70分鐘，我只用了40分鐘就把所有的題寫完了，得心應手。答完題，我就開始檢查，不一會，演算本就寫滿兩頁了。同學們陸續交了卷，我依然坐在那裏檢查。最後考場只剩三個人了。突然，我發現了一道錯題，那道題的答案應該是“4200”，而我算成了“3200”，那道題大概6分，好險好險，幸虧我改過來了！
這次考試，我覺得考的不算好，但是，按語文老師説的就是：“過去的已經過去了，一切從零開始。”
你是我的小呀小期中，怎麼得分都不嫌多，紅紅的對勾温暖我的心窩，保佑我每科都過！過！過！過！
今天天氣晴郎，卻嵌着烏雲，看來今天可是有喜有憂啊！現在就隨着的上課鈴去看看本仙君預料的準不準吧！
只見夏老師提着一個厚厚袋子走進教室，悦耳的三分鐘鈴響過了，老師皺起眉，：不好了，我有一種不樣的預感！。前桌轉過來對我説。唉~只聽老師長歎一口氣，這次你們的.成績我急了，老師葫蘆裏賣的什麼藥呀！難道我們考得很糟糕嗎？我還沒回過神，老師又説道：你們的成績就像你們的運動會一樣，非常棒！給自己掌聲鼓勵！同學們被老師糊弄的團團轉，還沒反應過來，可過了一會兒，寂靜的教室裏可以滿了歡呼聲，哦，我恍然大悟，我們運動會的成績可是全校第一啊！那豈不是考得很好！我心裏的那塊大石頭終於落下來了！
雖然老師説成績不錯，但是也不能掉以輕心，畢竟還得靠自己的成績呢！
開始發考卷了，只見有的同學低頭祈禱，有的在胸前比了一個十字還一邊唸叨：天靈靈，地靈靈，保佑我考高分啊！急急如律令！還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸着怦怦直跳的心充滿期待
60分的同學統統消滅了，70~80分段的都念完了，我僥倖逃過，85~90分段的了，這可是最關鍵的分數段了，每個人都希望上90分啦！但是對於我這個水平來説嘛~呵呵上85就不錯了，可是你不知道老師念每一個名字對我都是一種煎熬，不過終於熬過了85分段的了，什麼？熬過了，難道？我上90了，又是一陣刺耳的歡呼聲，當然我是叫的最大聲的哈！別提多高興了，第一名在我預料之中：劉思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民後果就是我啦：94分，小小的成績但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫的字是我寫過最工整的，也許是因為用我最喜歡的筆寫的緣故吧！卷子上的大勾小勾看着舒服極了爭取每次考試都這樣該多好啊！可惜的是短文題呀！短文裏有的答案都寫錯了，真不應該啊！加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎？但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對我來説應該是強項啊，怎麼回扣四分呢？我百思不得其解，我發揮了我所有想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分，原來是因為我太過多於描寫科技發達的，環境描寫卻隻字未提，不過用媽媽的話來安慰下自己：不要灰心，沒關係的，咱們下次努力總會考好的，每次進步一點點就行了，讓我們一起加油吧！
時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，1年的學習生活已經過去一半了。在期中考試後，特寫此文以總結一學期的學習好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少，我這半學期的表現都會在這裏展現。
這半年來。在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。
在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什麼成功都不會與你相約，只有真正的掌握瞭解所學的東西才能便於日後面對社會的種種問題。對於現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往後的工作當中去，
所以現在屬於我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們説過：人的機遇難求，
當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是隻能眼睜睜的看着它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時後悔，
不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備着，等待着機會的到來期末考試總結反思範文教學反思。......
總結現在有以下幾點：
第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，説出段意，正確理解課文內容。
(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。
(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
文萃咖
