在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的自我反思作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
自我反思作文1
高中啦！這個暑假才明白自己到底該做什麼。曾經一個人跟我説我現在還小不可能把社會實踐和學業考試全部搞好，而且也搞不好。仔細想好象也是哈！我一直相信自己什麼事情都能做到，看來自己有點不切實際哈！俗話説：欲速則不達！慢慢來。時間還長[雖然只剩兩年時間了]。
這兩年很辛苦，相信步入高中的同胞們也感覺到了，確實累的讓人不想上學哪怕去上班做苦功。哎。我現在才搞懂能否堅持上學關鍵就是一個信念。若你想的是我現在這樣辛苦的學習又學不好，還不如早些上班擺脱學習的壓力那！呵呵我想很多人應該都會有這種想法。在我接觸的人當中，他們很愛學習但是心理很複雜，她們經常想自己父母怎麼不容易拉。可是有沒有想過你現在想這些有用嗎？你不上學父母是高興還是着急，是希望還是失望啊？我想大家都知道答案吧！追根究底我們沒有能力去幫他們承擔家庭的壓力，能做的只有好好學習，什麼雜念也沒有然後考上好大學。這難道不會讓父母欣慰一下嗎？呵呵。不要説自己不能辦到，因為還沒有到終點，現在儘自己最大努力，就算自己最後真的沒有飛上最高峯，所謂天空不曾留下鳥的痕跡，但它已飛過！現在盡力總比荒廢讓自己以後後悔好吧！
自我反思作文2
轉眼間開學已經兩個星期了，時間過得可真快，真是光陰似箭，日月如梭。可開學以來，我一直沒有進入學習狀態中，作業馬馬虎虎做完了，便開始盡情地玩，後來作業錯了一大堆，訂正的時間都快有寫作業的時間長了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來做個自我反思。
先拿英語來説吧，英語是我的強項，可我最近的學習一點也不認真，驕傲自大是我最大的弱點，它就像一枚定時炸彈時刻威脅着我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個詞早就被我拋到九霄雲外去了，使我經常誇下海口，考試時我卻絲毫不認真，這次考試又因為我的粗心病犯了，所以才只考了94分，排在第二，王昕曄則以98分穩坐在第一名的寶座上。
近來我的數學家庭作業寫得一踏胡塗，沒有一次得的是100分，連90分的邊都沒沾到，使得每一張試卷的分數都很低，試卷上每隔幾題便會出現一個紅叉。如果哪次作業寫得是特別地馬虎，那麼很有可能得了一個50分，那樣我的試卷上便會紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開學以來我的字退步了許多，急的時候字寫得可以説是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個字。
最近我的態度一定要改一改了呀！
自我反思作文3
窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下着，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮着，它們死死盯着躺在地板上坦白灑脱的那張期中考試成績單，可恥的數字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯數字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。
我終於不能抑制，淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對於前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不願再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的歎息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯説些什麼呢？
初中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的空間裏只剩下我被抽乾的心靈和鮮紅的字體。內心的疼痛，誰瞭解。
父親拿着我的成績單，沉默，皺眉，“怎麼考這麼差。”像是被無情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發。
對不起。
我該説什麼呢？
自我反思作文4
我是一個有一點缺點，卻發現不了而又有一點驕傲自大的人。
在班級裏，我是個新上任的體育委員，也是一位經驗豐富的小組長。每次上課提出並解決問題時，我們組總是得到滿分五十分，這讓我覺得無比自豪;考試時，我認真，仔細，總能考到高分，也使我感到無比地高興。可我就是有一個缺點——管不住自己。
近兩天，我對自己十分地不滿意，愛説話的壞毛病又開始犯了。今天一早，我們班上操時，因為走路時十分不端正，所以留在了操場上練習，我罰得是心服口服，誰叫我們不認真地作操呢!
老師為此狠狠地批評了我們。
唉，我真想改掉我的壞毛病呀!我就像一張潔白的紙，有一個黑點的白紙，白色是我的優點，黑色是缺點，我要將目光集中在優點上，將優點不斷地擴大，從而變為一個沒有缺點的人，將缺點這個詞從我的腦海中除去。過去就已經過去了，我們別在意它，去發現並開闊自己光明的未來吧!
自我反思作文5
時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數學和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從小學到現在以來最差的一次。
語文裏，我的閲讀扣得分數最多，光是閲讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習，我還要多多加強自己的練習和複習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。最後我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。我覺得我應該加油！！
自我反思作文6
調皮、粗心，這是我的標籤。我總是粗心大意，不拘小節，丟這個忘那個，是我常發生的事情，對待學習不努力，玩才是我的最愛。
直到有一天，我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習，少年時在江南學堂裏讀書，第一學期成績就十分的優異，學校獎給他一枚金質獎章，於是他立刻拿到街頭賣掉了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裏，我滿臉不解，思考着：“他為什麼還要買辣椒呢？”我繼續聽着才知道，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴裏吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。
這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學習，認真複習。上課認真聽，對待考試，也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉，把它換成認真和細心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認真，勤懇的學習。
自我反思作文7
月考成績於昨天出來了但是因為運動會的關係到今天也是知道個大概沒有了解到詳細錯哪科較多分分是多少的情況，所以談一談答的題與老師講的對照後的情況。
語文這塊光看這給分題——默寫詩詞就粗心大意，因為點扣了一個分！這還未完文言文更是如此一氣扣了五分再加之名著閲讀三空只對一個，天哪那些閲讀理解不得扣死再加之這次作文發揮失常滿打滿算也就打了個九十多分。可以説這次語文答得小十分之慘不忍睹。
數學作為薄弱項更是不行，倒不是難而是極端的馬虎。是沒錯多少但個個重量級，一個又一個就是一堆。這次保守估計也就打了個七十多份吧。
這次英語更是慘，卷子出奇的難！會的沒抓住分，不會的又賊難點回旋餘地沒有。這次估計也就是個七十多分。
小科因為沒了我最擅長的政史二科使得我最後希望也破滅了。生物地理都有不該錯處特別是生物本來有全對的可能性的！物理作為新講學科分數也有上升空間。
自我反思作文8
不得不承認，剛看到支付寶稿費到賬消息的時候，自己內心的那種心情是無法用言語來形容的。可是想一下最近這兩天的自由散漫，確實是有些自愧不如。
人的惰性這個東西真的是太恐怖了，一不留神就會鑽入自己的腦海中，擾亂自己思緒，打亂自己計劃，讓自己變成一個徹頭徹尾的懶惰者。
直到現在還記得昨天下午的失落，不知道自己失落的理由是什麼，只是突然之間感覺什麼都不想做，也向朋友徵求意見要不要，在月末的最後兩天放鬆一下。朋友説如果覺得辛苦的話可以放鬆一下。
可是如今想起來，好像也沒有什麼辛苦的。有的只是自己心中時不時冒出來的惰性罷了。後來想想自己確實有些過分了，我們不能只喜歡收穫的喜悦，嗯不喜歡努力的狀態。就像我們一些想要過上好日子，可是卻一直懶得去努力，這真的是一件不可能的.事情。突然時間就有點為自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因為一份耕耘一份收穫的道理，自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。
這樣的想法真的是錯誤的，也希望自己能夠做到深刻的反思，反思自己思想中的一些不足，堅持為自己喜歡的生活而努力！
自我反思作文9
星期四的下午第一節音樂課上，我與吳虹劍互相貶低雙方，後來又不知怎的，我激怒了吳虹劍，吳虹劍便上前打我，後來的你推我搡又動起了真格兒，最後因為我的不知輕重，導致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷，留下了幾道深深的傷痕。
這件事上，我們雙方都應承擔一部分責任，首先，吳虹劍不應該先動手冒犯我，這就是導致他臉部被抓傷的誘因，然後，就是我的責任，我作為一個防衞者沒有做好適當的防守反擊，而卻過度反擊導致了他的臉被抓傷，差點讓他右眼被我抓傷，為此，我感到自責與遺憾。
這次我的行為不但直接導致了吳虹劍的臉部受傷，更是擾亂了井然有序的課堂秩序，沒有讓同學們得到應學到的音樂知識技能，在這裏，我向全班同學道歉。
我這段時間很浮躁，在吳虹劍先攻擊我時，我沒有做到忍讓，也沒有做好適當的防衞，卻在他第二次攻擊我時，如瘋狗一般抓了他的臉，使得他受傷，這裏我也想吳虹劍提出道歉，希望他能原諒我。
不過我這段時間確實很浮躁，我也不想惹禍，可這些事又偏偏被我撞到，真是讓我不解，我也説不清原因，但我感覺自己確實在班上還不算“瘋”的，可能我確實太浮躁了，只是我沒有發現，所以我真的要靜一靜！
自我反思作文10
期中考試過後，老師帶領我們對於接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方，學霸們也向我們敍述了他們學習生活的日常。對比之下，我發現以下幾點我沒有做到，且需要改進。
1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放，這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業，用袋子把作業裝好、數齊，給老師一個好的積極的態度。
2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。
3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業，同時給自己留出休息時間。對於不會的題，儘早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，儘量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡着。
我相信，以上幾條改正後我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變後的自己，希望在這學期期末考試中考到滿意的成績。
自我反思作文11
從開學到現在已經一個半月了，我非常努力可是成績一直不好，不管是數學還是語文，不管是數學練習冊還是語文練習冊我總有錯題。
是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業就做練習題。是我太貪玩，不可能，我天天在學校把老師留的早自習還是練習題我都寫完，回到家裏我也把當天的作業寫完，還寫了課外的練習冊。是我上課溜號不聽講，也不可能啊，我已經改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學上課説話、總會頭、上課向外面看······習慣，那到底是什麼原因呢?
我想是馬虎，正因為馬虎我的數學、語文才會錯那麼多題。這次數學我打了77分，這個成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個人坐在學習桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對自己説：“要用行動來告訴自己我是優秀的。”終於蒼天不付有心人，我終於成功，我分到了第一組，語文考試也取得了98分。
我想：成功時要用行動來證明的。
自我反思作文12
我覺得自我管理真的好難，當一名合格的班幹部更難。
上課時，我有時候忍不住碰碰筆、動動橡皮、翻翻書、玩玩尺子、説説話，總是提醒自己：不要玩了。可是，手總不聽話，不是碰碰這，就是玩玩那。於是心想：就玩一分鐘。可是十分鐘都過去了，依然在玩。
排隊時，我總想忍住不説話，一分鐘，兩分鐘……，開始忍不住了，只好一會兒喝水，一會兒管組員來分散注意力，但是一點作用也沒有。我感到腦袋都要爆了，只好對組員們一會兒叫踩線，一會兒喊向前看齊，一會兒叫立正，想剋制住自己，不讓嘴巴像脱離了韁繩的野馬，與別人交談。
為什麼我不能自我管理呢？為什麼我總是有了夢想卻不想去做呢？為什麼我在不能説話時總想着和別人説話呢？
以後我要剋制住自已，堅持上課時不説話、不玩東西，排隊時不説話，為班級加分，在管好自己的同時，再提醒別人不説話。我要做得一天比一天更好，不浪費自己與別人的時間，管好自己。
從現在開始，我要做得更好！
自我反思作文13
每個人必須掌握的技能不是虛榮，不是花錢，不是罵人，不是打人，而是自我反思，曾子曾説：“五日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。”你看春秋時期的曾子早已這麼認為，説明，自我反思有多麼的重要。
古人云：“吃一塹，長一智。”但不是所有人都像這樣，因為這有一個前提——必須學會自我反思，否則就會成：“吃一塹，不長智”嘍!
而且，在任何職業當中，學會自我反思是成功之關鍵，下海經商，失敗之後反思自己怎樣失敗，怎樣改進才能成功，反思之後再來，肯定成功!其實每個職業都需要自我反思，學生尤為需要，考試砸鍋需要反思，老師批評需要反思，和老師鬧矛盾需要反思，和同學鬧矛盾需要反思，如果不反思，後果不堪設想，從好學生變為壞學生，從壞學生變為老師心中棄用的“棋子”，所以學會反思多麼重要，我們應該重點學習學會反思，否則就在社會無容身之地。
自我反思作文14
而我在這次語文期末測試中只考了88分，一點也不理想。錯的都是其實不應該錯的地方。我在基礎部分中沒有失分，還比較好。但是在閲讀中居然扣了6分。第一篇閲讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長柄的“柄”，被我寫成了前鼻音；湯匙的“匙”，被我寫成了“shao”；一模一樣的“模”，被我寫成了 “mo”，全錯了，一分也沒有得到。在第二篇閲讀中安詳的“詳”被我寫成了“祥”，文中有的，我卻沒有找到，這一分扣的可真不應該啊！在這篇閲讀中有一道題是讓我們理解文章的題目，題目是《看不見的愛》，我卻以為“愛是看不見的”，又扣了一分。在最後一篇閲讀中有讓我們在文中找成語的，我卻沒有找全，又扣了一分，真是不該！我在作文中也扣了6分，其實真是不應該。
自我反思作文15
今天，我惹老師生氣了。我的心情不好，有想到，老師該到我的日記會批評我。
老師評我以後，又説了很多話，頓時讓我非常慚愧。下課後，我反饋了許許多多。是老式的教育方法有問題？我的成績為什麼不提高？為什麼我學習心浮氣躁？是老師講的我沒聽懂？還是我學習方法有問題呢？我到的是為班級增光了還是抹黑了？
想了想，還是的在自己身上找問題。不是老式的教育方法有問題，而是我的學習態度不端正。這太簡單了，上課都可以不用聽講了。自以為是的想法，可以到小測試的時候，我的腦子裏就浮現了無數個大問號。
老師跟我説，在託教老師那兒表揚了我，可我又惹老師生氣。哎！ 所以，唯有心虛才能接受老師的批評；唯有心虛才能勤學好問；唯有心虛才能考好；唯有心虛才能上課認真聽講；唯有心虛才能······
文萃咖
