在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的第一次參加夏令營的作文，希望能夠幫助到大家。
一陣暖風撲面而來，有種潮濕的感覺。思緒一下子又回到了三年前，第一次參加夏令營的時候，這也是我第一次離開父母，過集體生活。
當時爸媽幫忙整理好行李，叮囑了幾句，僅僅這些，或許是不想讓我的心太沉重吧！於是，車緩緩開動了。我迎來了一生中的第一次夏令營。
鐵質的大門，周圍有低低的柵欄。玻璃的樓門，玻璃的牆體，整個活動中心充滿着時尚的氣息。説尊貴，也蠻尊貴的：至今腦海裏還有它的模樣，像我心中的殿堂；説舒心，也蠻舒心的：像道路旁的街心花園，到處洋溢着清新。走進去，好奇感、崇尚感、新鮮感…。頓時佔滿了我的心。我不停地左顧右盼，在心裏早已不知説了多少個“哇”了。
晚上，大家集體去洗澡。咦，我的拖鞋呢？咚、咚、咚，我的太陽穴強烈地跳動着，該不會落在家了吧！我咬住嘴脣，臉上勉強掛着“無所謂”，心裏使勁往好處裏想：沒關係，不就是忘帶拖鞋了嗎？有什麼的！第一次夏令營就這麼倒黴！媽媽怎麼偏偏忘給我帶拖鞋呢！可惡！我努力地想好的一方面，壞的想法卻闖進了我的腦海中，最後控制了大腦。終於，我再也忍不住了，在到達浴池的'片刻，我的眼淚毫無預兆地湧了出來。
“咦，小妹妹，怎麼哭了？”一位老師走了過來。“我……我忘帶拖鞋了。”我邊哭邊説，“別哭了。”又走來一位小姐姐，“我的借你好了。”她把拖鞋遞給了我。我顧不得擦淚，接過拖鞋，口齒不清地謝了她。後來，我抽泣着走在了隊伍最後，臉上一臉羞愧_哪裏有參加夏令營還哭的人呀！太丟臉了！
回到宿舍，打開行李，拖鞋赫然擺在箱子中。“嗚嗚……”我又哭了。大家都圍上來問我怎麼了，我委曲地説：“我的拖鞋原來帶着了！”
幾年後，我回首再看第一次參加夏令營，真讓我哭笑不得。看來獨立真是一件重要的事呀！如果我自己收拾行李，不就沒事了嗎？
偶然地回想，原來在我一步步的成長腳印下，都滴着父母的汗水。而我，一定要在不久後的某一天，自己踏出獨立的一步！
二年級下期暑假，我參加了學校組織的“書法夏令營”活動。心裏有説不出的喜悦。
第一天，我來到。一年級二班的書法教室裏，上面早已釘好了毛氈。我和幾個同年級的朋友一起坐到了自己的位子上；我們的書法老師黃老師來後，先告訴我們幾個要點，因為我們沒有帶B2鉛筆，老師就先發下鉛筆。
黃老師在黑板上寫下《登鸛雀樓》這首詩，給我們發下了稿紙，告訴我們格式，就叫我們動筆寫了。
我是第一次寫書法字，手一直都在抖動，所以寫的字歪歪扭扭，一點都不好，黃老師走過來，看了看我寫的字，鼓勵我説：“萬事開頭難，你這是第一次，不用着急，注意觀察字的結構。”
我仔細觀察老師寫的字的結構，發現“垂露豎”的上方有一個回筆的地方，下面也有一個。我請教老師，老師説：“那叫筆鋒，人們寫字時，經常説要寫出筆鋒。”哦，原來如此。
一個半小時很快就過去了。這時，我寫得手都酸了，老師叫我們出去玩一下活動活動筋骨，待會兒還要練毛筆字呢！
我在操場上稍微跑了一下，就回到教室繼續寫字。“丁零零”，上課鈴響了，老師已經在每人的位子上擺好了墨盤、毛筆，還有一張上面印着字的字帖(後來我才知道，那叫雙鈎。)，老師先教我們握筆的姿勢，“拇指在中指和食指的中間，無名指和小指緊挨在中指的下面，手豎着拿筆。”老師邊講邊示範。我們學着老師的樣子慢慢地練着，“嗬，還挺簡單嘛！”我心中暗喜，沾上墨，仔細地描着。糟糕！我的墨取得太多，寫出的字特別粗，我趕緊把毛筆在墨盤的邊沿上抹了一下，把多餘的墨擠出去。
每天這樣練着，我的書法技藝增長了許多，因為這一次學書法，我成了班上的小小書法家呢！
文萃咖
