在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的錯誤作文5篇，歡迎閲讀與收藏。
人非聖賢，孰能無過，我們每個人都會犯錯。説起這件事，大概是一個學期前，又到了下午第三節課，老師在批改作業，我和我的同桌趙勇嘉在底下竊竊私語的講了起來。
這下可把老師給招了過來，老師大聲地的説道：“剛才是誰講話的，給我站起來。”同學們都把雙手指向了我們倆，老師讓我們兩個人過去，我們忐忑不安地走到講台邊，老師問我們：“你們倆有沒有講話？”這時，我和趙勇嘉，你看我，我看你，我們搖了搖頭。老師又追問：“那為什麼同學們不指別人，就指你們倆呢？考慮清楚到辦公室找我。”
經過了一會的思想鬥爭，我覺得作為一名少先隊員，作為一個“男子漢大丈夫”要敢做敢當，於是我鼓起勇氣到辦公室跟老師承認錯誤。我低着頭，不敢看老師的眼睛，我本以為迎來的是老師的“狂風暴雨”，卻變成了心平氣和的講解。聽着老師那温和的聲音，我的心羞愧難當。經過了老師對我的一番開導，我明白了做錯了事情不可怕，可怕的是不敢承認。
通過了這件事我明白了很多道理，做錯了事就要承認，不管結果如何，都要為自己的行為負責，那樣還是好孩子，我應該做一個敢做敢當的男子漢。
我緊握着手中的豎笛，眉頭緊皺着。我的心不停地跳着，似乎要向外面衝了出來。頭上不停冒出冷汗，卻毫無擦的心思。
怎麼辦，馬上就要到我了，台下那麼多觀眾和評委，如果我表演失敗了，觀眾就會嘲笑我的……
學校一年一度的豎笛比賽開始報名了，我也踴躍的報名參加。我每天刻苦訓練，一刻也不想浪費。彷彿豎笛有魔法似的，讓我捨不得放手。連媽媽做了我愛吃的飯菜，我也顧不得吃。只要我一有時間，我都會練習豎笛，不管有多累。
到了比賽的那一天，哇，台下坐着那麼多觀眾、評委，參賽的人人山人海。我緊張極了，手不由得攥緊，牙齒咬着嘴脣。比賽正式開始了，同學們一個個都胸有成竹。看着同學們一個個自信地走向舞台，看着觀眾對同學們的稱讚，看着評委們不停的點頭，我猶豫了。
我緊皺着眉頭，頭上不停地冒着冷汗，眼睛緊盯着舞台。面前的台階，彷彿是我永遠過不去的坎兒。我的'心不停地跳着，彷彿就要從裏面衝了出來。我不停的告訴自己，“加油，我一定能行！不能讓自己丟臉！”然而並沒有用。勝利彷彿向我走遠，失敗向我走來。責備聲彷彿在我耳邊迴盪着，台下的觀眾彷彿在嘲笑我的軟弱。那台上的燈光像箭似的向我射來，刺痛着我的眼睛；那責備聲像一條條繩子，緊緊的把我困住，使我無法呼吸。
輪到我上場了。我侷促不安地走向舞台，拿起豎笛表演起來。突然，豎笛壞了！昨天晚上忘記檢查了豎笛有沒有問題了……糟了，表演砸了！我怎麼這麼粗心？我怎麼不準備好一點呢？我怎麼把表演演砸了呢？我的腦子一片空白，彷彿舞台是一座荒無人煙的孤島，我已經被所有人遺棄。我頭上的汗越來越多了，我使勁地掐着自己的腿，不停的責怪自己。
我不知道自己是如何下台的，但這一次的失敗，深深地刻在了我的心裏。
一次讓人感到傷心的比賽，讓我重新知道了自己的缺點，收穫了成長。
王老師作文評語：
小作者採用倒敍的寫作順序恰當地設置了懸念，引起讀者的閲讀興趣。後文豐富的細節使每一處心情變化具體生動，情節跌宕起伏、扣人心絃。
有句歌詞叫“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”這句話樸實而簡單地道出了這麼一個理：那就是成功的來之不易。
在現實世界中，我們都渴望少走彎路，抓住成功，讓生命抹上濃郁的色彩，給人一種優越感，成為人人稱頌的楷模。然而，大多數的同學剛開始都信心十足，當遇到各種疑難關口時，要麼退避三舍，要麼丟給同伴，或者乾脆自己想着打退堂鼓，生怕弄砸了，沒戲了！
大家的這種擔心和猶豫是正常的，關鍵是敢於犯錯誤，敢於犯天險，然後總結經驗教訓，加以改變和修正，慢慢地達到目的，接近並最終走向成功。
你知道嗎？成功的人往往也犯過不少錯誤呢！宋朝大文學家蘇東坡，做文章寫詩詞都非常出色。一次拜訪王安石，因為主人外出辦事去了，僕人就把他領入書房。蘇大學士見桌上攤着一首主人未完成的詠菊詩：“昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。”以個人經驗，他覺得有問題：“西風”明明是秋風，“黃花”就是菊花，菊花耐寒凍，怎麼會“吹落黃花滿地金”？
於是就續寫了兩句：“秋花不比春花落，説與詩人仔細吟。”
其實，他從沒見過有這種“吹落黃花滿地金”的景象。
直到後來，他才發現自己錯了，趕忙寫信給王安石道歉。
正所謂“聞道有先後，術業有專攻”。經歷了一些事情，往往會認識更深刻，意義更久遠，犯錯是很正常的，只要勇於承認，糾正錯誤，就能得到他人的諒解，贏得尊重。慢慢地，也就離成功不遠了。
在一次次錯誤的經歷，我也獲得了錯誤轉換成的成功。
比如我9歲的時候，有一次作業沒做完我還在那玩着電腦。當爸爸或者媽媽問我作業做完沒有，我就直接的一句“做完了！”結果，星期天晚上9點。爸媽都睡覺了，我還在那裏玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦，叫我馬上睡覺。我只好關上電腦，關了燈，回到自己的牀上。心裏想着：這次作業該怎麼辦啊？但是我怎麼做啊？如果不寫老師會不會給爸媽説啊？我想起了我同學以前沒做作業都是補的，所以我想補完剩下的作業。我心裏暗暗想着：我真“聰明”，額呵呵！。
我就去拿作業，我似乎像一個小偷一樣翻着自己的書包，東看看西看看找作業。作業拿完了準備去牀上慢慢補，再聽歌。我又開着枱燈，在那光照中慢慢的補着作業。時間一秒一秒的過去了，我的作業才寫完一辦，那該怎麼辦？那我寫快點。結果媽媽開了門拿衣服明天穿，看見我在牀上補作業。擔心地問：“你作業不是寫完了嗎？”“我就是寫完了，我想看下書，明天要考數學。”我非常急迫的説。媽媽不相信地説：“那我來看看。”我心在撲通撲通的跳，不知道要發生什麼。媽媽拿起了我的作業本，皺了皺眉頭説：“你寫的字有題嗎？我怎麼連題都沒看到。”我像一個無家的孩子一樣，哭了起來。媽媽問我為什麼哭。因為我補作業。
在一本書上，我看到了這樣一句話“知道錯了，不難把錯誤根除”，“天才偉人也犯錯誤，錯誤不會使他們畏縮不前。可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的對待錯誤。”我們要想《左傳》裏的一句話哪樣“人誰無過？過而能改，善莫大焉。”
文萃咖
