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面對錯誤作文(通用15篇)

欄目: 錯誤作文 / 發佈於: / 人氣:2.87W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的面對錯誤作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

面對錯誤作文(通用15篇)

面對錯誤作文1

我相信每個人都會犯錯誤。我從小到大犯的錯誤應該不少,但是都是小毛病,有的記不清楚了。

就是最近這件事對我影響太大了,而且還因為它付出了代價。媽媽總是叮囑我不要玩電腦,可我總是剋制不住。有一次趁媽媽不在家,我又偷偷上網玩遊戲了,《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最愛玩的,利用自己的小精靈和別人戰鬥。畫面豐富多彩,使人眼花繚亂。由於比賽激烈,我不得不爭大了眼睛不敢眨眼,啊哈!我贏了,太棒了!那天,我玩了好長時間,眼睛有些吃不消了。一連幾次我都偷偷打開電腦讓自己輕鬆一下,最近媽媽觀察到我總是眯起眼睛看東西,一查視力,結果嚇人一跳,兩眼0.2、0.3了。我知道了事情的嚴重性,我可不願意帶眼鏡。

媽媽生氣的説“你説實話,最近是不是總玩電腦遊戲啦?”我大氣不敢出,也不敢看媽媽的眼睛。媽媽説“人要有自制力,不能沉迷遊戲,以後有了網癮,再戒可就難了。”我知道錯了,是我貪玩把眼睛都看壞了,真是自食其果,我真後悔。

現在看到電腦雖然心裏還是癢癢的,但是我能剋制自己,我知道電腦是來用的不只是用來玩的。我能認識到知錯就改這句話的道理了。

面對錯誤作文2

俗話説:“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”我也有過這樣的經歷。

那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業,同桌在旁邊把我碰了一下,結果我漂亮的字成了一隻烏龜,我很生氣,但我知道他是不小心的。可是,等了一會兒,我還是用力碰了他一下,他連忙問:“怎麼啦?”“不怎麼,故意的!”我説。他氣急敗壞地説要去告訴老師,我急忙説:“還不是你剛才把我碰了一下,結果我的字變難看了。”他説:“我是不小心的呀!”我分明知道他是不小心的,可還是説了他兩句。於是,我倆分開了界限。

在寫作業時,我心裏一直忐忑不安,生怕他告訴老師。於是,等了一會兒,我準備向他道歉。我説:“對不起,是我不對。”他笑着説:“沒事兒,沒事兒,咱倆是好朋友嘛!”我倆又一次冰釋前嫌了,我的心裏也如釋重負。

放學後,我將這件事情講給媽媽聽,媽媽聽後,也説我做得不對。分明知道同桌是不小心的,還要説他兩句,這樣顯得心胸太狹窄;向同桌道歉,不是因為認識到了自己的錯誤,而是害怕老師知道這件事後批評自己。總之,連續犯錯,就得好好反省,然後認真改正。我聽了媽媽的分析之後,覺得很有道理,於是很誠懇地向媽媽認錯。第二天,我又一次向同桌進行了真誠的道歉,心裏一下舒服多了。

“吃一塹,長一智。”以後,我一定要嚴格要求自己,正確面對自己的錯誤,做到知錯就改。當然,像這樣低級的錯誤,一定不能再犯了。

面對錯誤作文3

我犯過許多錯誤,但讓我印象最深的一次,就是那次的健美操訓練偷懶了。

在四年級的時候,我每星期的一、三、四訓練。雖然訓練很辛苦,但我還是堅持下來了。有一次週四訓練,我們要做“兩頭起”和“搖船”,也就是腹肌和背肌,一共做五組,每組各三十個。做了三組後,我已經筋疲力盡了,由於今天人很多,我想:這麼多人,老師肯定不會一個個給我數,少做幾個也沒關係嗎。於是,我在做第四組時,三十個我只做了二十三個,果然不出我所料,老師並沒有説我,我非常慶幸。第五組也是偷工減料的“完成”了任務。

後來,我慢慢養成了偷懶的壞習慣,總是存着僥倖心理。三十個只做二十五個,四十個只做三十個等等。老師沒有説我,卻説了別人很多次,這使我非常高興。直到有一天,馬老師對所有人説:“如果你們一直這樣偷下去,就永遠追不上別人了。每天偷一個,一個月大概就是三十個,一年大概就是三百個,自己想想吧。”説着,老師的眼睛瞄了我一下,我頓時覺得非常愧疚,意識到自己犯了一個很大的錯誤,於是,我決定改掉這個壞習慣。

此後的每一次訓練,我都很認真,雖然我有些地方不如別人,但我相信,只要我每次課都全心全力的做,一定能趕上她們的。

“人誰無過,過而能改,善莫大焉。”《左傳》裏的這句話使我對錯誤有了一個新的認識,只要知錯就改,總能做到最好!

面對錯誤作文4

每個人都會犯錯誤,我也不例外。但是,有一件事,令我十分後悔。

那是一個星期六的晚上,我沒有寫英語作業就去玩了。這時,被複查作業的爸爸發現了。爸爸大聲喊道:“丹丹,你的作業寫完了嗎?”我興高采烈地説:“早都寫完了。”説着,我又開始玩了起來。這回爸爸真的生氣了,厲聲説道:“你過來,英語作業寫了嗎?”我吹鬍子瞪眼,漫不經心地走進書房。爸爸兇巴巴地看着我,把作業本往桌子上一摔,呵斥道:“還愣什麼,快寫呀!”整個房間充滿了火藥味,我傷心地哭了。剛才還興致勃勃的我,一下子像被關進了“監牢”。這時,媽媽進來了,我心想:“媽媽一定是來救我的,我不用寫啦!”正當我暗自慶幸時,媽媽竟然這樣説:“不準哭,要不然你在這裏寫,要不然你就出去。”説着,就把我拽了起來,我支支吾吾地説:“我……我寫作業,我……我不出去。”爸爸媽媽一起嚴肅地説:“那就快點寫。”

不幸的是爸爸又發現,我前面的作業一片空白,他氣急敗壞地説:“現在補,補不完就別睡覺了。”眼看快十二點了,我還沒有補完。直到我的眼皮上下打架,哈欠連天時,才寫完,那時已經快一點了!

記得毛主席曾説過:“錯誤常常是正確的先導。”我覺得犯錯誤並一定是件壞事,只要我們正確地面對錯誤,不懼怕,不躲避,不文過飾非,不強詞奪理,敢於承認,敢於擔當。用一顆勇敢的心,一雙智慧的眼睛,改正錯誤,我們就能做最好的自己。

從那以後,每天我的作業都能按時完成,從來不把完成作業當成完成任務,而是認真地去對待!

面對錯誤作文5

學習中有多少錯誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批註,畫着重號。一不留神寫了錯字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯字的痕跡越來越淡,最後不見了。在書頁上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來越短。我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯誤時使用的經歷和時間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個錯誤的自己,並且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學習中有錯就改。

學習是一個不斷探索發現的過程,我凝神思索着一道數學題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無法與之相符。我意識到這個思路的不妥,於是換了種思路,順利求出瞭解,我明白了,學習中或多或少總會犯錯誤,只有總結過去走過的路,不忘記犯過的錯誤,及時改正,才能掌握知識。

人生有多少錯誤可犯?又有多少時光可以蹉跎?有多少錯誤是可以挽救的?又有多少錯誤是無法挽救的?有時一失足,等到發現到達的是一個暗天無日的地方,想再走回去,卻已發白體褻,生命不給他機會了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

面對錯誤作文6

週六的早上,爸爸叮囑了我幾句,就有事兒出去了。媽媽吃完早飯,單位有事去加班了,只有我一個人在家。

剛才爸爸叮囑我要把週末作業儘快做完。唉!一個人在家太寂寞了,還不如去樓下玩一會兒呢!作業待一會兒再做也沒問題。我下了樓,看見了好朋友小強,我們坐在一張長椅上,聊着遊戲“賽爾號”上的精靈。接着,我們拿出“賽爾號精靈大圖鑑”的書開始玩抽精靈的遊戲!

不知不覺的到了中午,我們各回各家了。吃了午飯我就打開了電腦,聚精會神地玩起了“賽爾號”小遊戲!哇!又有好多好多任務呢。還有很多錢也沒有換呢……慢慢地,我玩了2個多小時!玩的頭昏腦漲,只得關了電腦。

就在這時,爸爸開門進來了,我趕緊迎了上去:“爸爸!你回來啦!”“回來啦!作業做完了嗎?”“嗯……當然……做完了呀!”“是嗎?”爸爸將信將疑的看着我,看得我渾身不自在。爸爸走進了客廳,把包放在了椅子上,隨手摸了摸電腦:“怎麼電腦是熱的?你是不是玩了?”“沒……沒有啊?”“你可別説謊啊?”説着走進了我的房間。

他見我的書桌上空空如也,頓時火冒三丈:“你不是説寫完作業了嗎?怎麼書桌上什麼都沒有?”“嗯……對不起爸爸,我根本沒寫作業!”“唉!你小小年紀就學會了撒謊,將來怎麼辦呢?我們不是常和你説犯了錯誤不要緊,就是犯了錯誤不承認錯誤!”“對不起,爸爸,我以後不會撒謊了!”我誠懇地説,然後羞愧地抓起筆,開始寫作業。

看着爸爸轉身的背影,想起他苦口婆心地教育,我暗自下定決心,以後不再撒謊,做一個誠實可信的孩子。

面對錯誤作文7

每個人一生中都會犯錯誤,所以這並不是什麼稀奇的事。但是,如果在犯錯後錯誤的對待錯誤,那就不對了。

那是一天晚上放學回家,我把書包往沙發上一扔,一下子坐在沙發上,只聽“啪嗒”一聲,我一看,原來是電視遙控器掉在地上摔碎了一個角,這下糟了,媽媽知道了肯定會非常生氣。我後悔極了。這可怎麼辦呢?我連忙找了一個地方把遙控器藏好。我到書桌上寫起作業,表面上我在寫作業,其實心裏卻忐忑不安。對了!我可以用萬能膠把遙控器粘好啊。我站起來去找萬能膠。終於找到了萬能膠,我趕忙用萬能膠把遙控器粘好了。我仔細地看了看,粘的真好,根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷的放回了老地方。心裏暗暗的慶幸這一下不用再挨媽媽的罵了。

可是我卻不知怎麼搞的,心裏總是不能平靜下來。到底要不要向媽媽坦白呢?向媽媽坦白了她會罵我嗎?經過我的再三思考,我決定向媽媽坦白一切,我來到媽媽身邊抱歉對媽媽説:“我做錯了一件事,你能原諒我嗎?”“什麼事啊?你又闖什麼禍了?”我低下頭,把事情的經過給媽媽講了一遍。我慚愧極了。“呵呵,你個小東西鬼點子可真多。”媽媽笑着説起來。媽媽摸了摸我的頭髮説“航航,能夠知道自己做得不對,又能主動的承認錯誤就是好孩子,好了去寫作業吧!媽媽不怪你了。”我見媽媽沒有生氣,心裏如釋重負。

通過了這件事讓我深深的懂得,無論做錯了什麼事情都要勇於承認錯誤。

面對錯誤作文8

在生活中,每個人會難免犯錯。因為黃老師希望我們能更加深入地認識這一現象,所以請我們回家採訪自己的父母,瞭解大人們是怎樣看待錯誤的。於是在這周星期六我採訪了媽媽,問了她三個問題,分別是:你怕錯誤嗎?你哪些時候容易犯錯?有沒有辦法可以避免犯錯?媽媽很耐心地接受了我的採訪,以下就是她的回答。

媽媽對待錯誤的態度是本能的怕,然後是不怕。因為犯了錯誤都會感到羞愧,內心的撞擊是自然存在的。但是犯錯誤的同時也意味着你可以改正錯誤,從錯誤中吸取教訓得到正確成長的機會;最重要的是要正確地面對錯誤,首先要有勇於承認錯誤的態度,然後要用理智客觀的情緒分析錯誤發生的原因,最後才能準確地發現並實踐改正這一類錯誤的方法。

媽媽説在驕傲自滿時、着急趕時間時、心情不好時、疲倦走神時最容易犯錯。仔細思考媽媽的話,覺得一點不假,前兩週我和苗滿田在樓梯處的摩擦正是因為着急趕時間造成的。那天是星期三,我急着衝下二樓,想在電腦課前多玩一會電腦,結果苗滿田也很着急,從後面一把將我推下樓梯,至今左大腿瘀傷未退隱隱作痛。如果我當時不着急,在樓梯上穩穩地走,可能就不會這樣慘。

媽媽總結的兩條避免犯錯的建議是:對待小事要先思考而行動,對待大事要先計劃後行動。我也回憶起在語文課文中學到的幾句話:可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤;永遠不要在發怒時處理任何事情;善於從別人的勸戒中找到改正錯誤的方法。正如每個人從跌跌撞撞中學會走路,每個人也能從錯誤中汲取教訓,走上正確美好的人生之路!

面對錯誤作文9

媽媽是一位老師,平常我總喜歡和她討論問題。那天,有一道數學題我怎麼也做不出來,就和媽媽一起討論起來。

一開始,討論的氣氛還不錯,我和媽媽都能認真聽取對方的意見。可後來,我們各執己見,誰也不肯相讓,我實在忍受不了了,大喊了一聲,把起先和諧的氣氛徹底瓦解了。只見媽媽一把抓過練習冊,重重地摔在地上,説了聲:“我不講了”!就走進了卧室。

我聽得出她那時的腳步非常沉重。“我肯定是對的。”我想,心裏很不服氣。第二天,數學老師對答案時,我才發現那道題的確是我錯了,我帶着沮喪回到了家。但我萬萬沒有想到,媽媽竟然不理我了,除了提醒我該做的事情以外,她都不和我多説一句話。要知道,這對我來説是一件多麼可怕的事情。我甚至都哀求過她,她也不為所動。

以後的三天,每天晚上睡覺,我總能聽見媽媽沉重的歎息聲。我躺在牀上,淚水打濕了枕頭。心裏反覆地對媽媽説:“媽媽我錯了,媽媽對不起……”。

在學校裏,我上課也想,下課也想,一副魂不守舍的樣子。同學問起我時,我雖然嘴上説“沒有什麼”,可心裏卻淌着淚。每天吃飯時,我都忐忑不安,即使媽媽做的飯再好吃,吃到嘴裏都是苦澀的。這三天真是度日如年。

終於,在第四天,我見媽媽心情稍微好了一點,便走到媽媽面前,鼓起勇氣,向媽媽正式道歉:“媽媽,我錯了,那天的事我不應該跟你大喊……”媽媽用手輕輕地撫摸着我的頭,説:“孩子,可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態度對待錯誤,希望你以後不要再這樣了,好嗎?”我含着淚點了點頭。

“可怕的不是錯誤,而是以錯誤的態度對待錯誤”這句話我將永遠銘記在心。

面對錯誤作文10

在人生的'道路上,誰都會犯錯誤。犯了錯誤不要緊,但不能錯誤的面對錯誤。

去年暑假的一天,我一個人在家感到非常無聊,一會翻翻日記,一會看看作文,一會瞅瞅爸爸的養的小鳥。突然,腦海裏冒出一個古怪的念頭:看電視!可媽媽再三地囑咐我:“千萬不能看電視,對眼睛不好。”我正準備打消這個的念頭的時候,有個聲音説:“看唄,媽媽不在家,反正也發現不了。”又有一個聲音在説:“算了,還是別看了,要是被媽媽發現了那可不慘了!”可是我實在抵擋不了超級精彩節目的誘惑,急忙打開電視機,津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。

正當我看的入神的時候,樓道里突然響起了熟悉的腳步聲。糟了!是媽媽回來了!我急忙關上電視機,迅速的把控制器和電視機布蓋歸位放好,裝作若無其事地看起書。媽媽回來後,我寸步不離地跟在後面,“知女莫如母”,媽媽發現了我做賊心虛的樣子,問道:“有什麼事嗎?”我説“沒事。”媽媽一旦發現我偷看電視,後果可想而而知,還不如自己勇敢的承認。我説:“媽媽,今天我看電視了。”沒想到媽媽並沒有大發雷霆,而是心平氣和地地説:“孩子,一個人犯了錯不可怕,可怕的是知錯不改,下次還犯。今天主動承認錯誤,證明你是誠實的孩子。”我笑了,説:“媽媽,請放心沒有下次了”。

犯了錯誤不要緊,只要改了,還是好孩子。

面對錯誤作文11

每當想起那件事,我的臉就不由得一陣陣發紅。

那是一個冬天的早晨,天氣非常的寒冷,外面颳着凜冽的寒風,地上也被凍得硬邦邦的。

早上第一節下課後,該做課間操了。我怕冷,真不想出去做操。可是,又有什麼辦法呢?我縮着脖子琢麼起來。一個念頭忽然跳入我的腦海:前幾天某某同學因為肚子疼,老師不是沒有讓她做操嗎?我不如也裝肚子疼。

廣播裏響起了《運動員進行曲》,同學們照例迅速跑到操場上排隊集合。我坐在位置上,右手捂住肚子,左手放在桌子上,腦袋垂得低低的,嘴裏還不停的哼哼。老師走了進來,瞧見我這副痛苦的樣子,便關切的問我:“你怎麼啦,身體不舒服?”一邊説着。一邊用手摸了摸我的額頭。“肚子疼”,我有氣無力的回答道。“要不到診所去拿點藥?”“不用了,夏老師,我今天早上已經吃過藥了。”夏老師又説:“那你今天就不要去做操了,外面冷,免得又受寒。”説完夏老師便走出了教室。

心裏懸着的一塊石頭終於落地了,但心裏總還是感覺有點不自在。

課間操結束後,同學們回到教室,大家走到我身邊,對我噓寒問暖。有的問:“你怎麼啦?,不舒服嗎?我帶你去診所看看吧!”我不好意思地搖搖頭:“不用了,謝謝你們!”還有的問:“衣服夠嗎?我衣服多,你加一件吧!免得着涼。”“不用了。”我又搖了搖頭。還有的……同學們越是熱情,我越感到無地自容。

下節課又是夏老師的課,老師在講台上激情飛揚,課堂上同學們也異常活躍。我一到上課就喜歡回答問題,耐不住性子,於是不由得舉起了右手,等待老師的點將。夏老師説:“某某同學,你帶病堅持上課,還積極舉手回答問題,好樣的!大家要向她學習。”接着便是一陣熱烈的掌聲。

面對錯誤作文12

人非聖賢,孰能無過。知錯就改,善莫大焉。”在人的一生中,誰又能不犯錯誤呢?面對錯誤,有的人承認了,有的人卻一錯再錯,造成不堪設想的後果。

我也犯過錯誤,面對錯誤,我是這樣做的:那是上一年級的時候,我向媽媽要了五元錢去買鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來很淡雅我一下子被它迷住了,於是我就買了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢。拿着心愛的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢,我何不自己留下來買個玩具?媽媽不會知道的。回到家,我有點緊張,對媽媽説;‘這支鋼筆5元,可能質量比較好吧;。

寫作業的時候,我總是不安寧,總是不投入,經常寫錯字,字也沒有寫好。寫得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手裏也感覺沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對。

我終於忍不住了,向媽媽承認了錯誤,媽媽並沒有責怪我。説:“一元錢並不重要,重要的是你要主動承認錯誤,”雖然媽媽沒有批評我,但是我心裏還是不好受。

媽媽語重心長的話深深地印在了我的心裏,告訴我做錯了事並不可怕,可怕的是一錯再錯。

面對錯誤作文13

每個孩子要想成長,都會犯錯誤,但是我們都要勇敢面對錯誤,不要隱瞞事實的真相。

記得有一個星期六的下午,爸爸去奶奶家了,我也不上補習班,媽媽説她要去睡覺,看見媽媽走向卧室的背影,我的心情無比開心、激動,因為,我又能偷偷玩手機了。

等到媽媽睡着了,我躡手躡腳地貓着腰,踮着腳尖走進媽媽的卧室,看了一眼,媽媽睡得正香,於是我又躡手躡腳、偷偷摸摸得像個小賊一樣走進書房,輕輕地把手機拿下來,心想:耶!手機一拿到就等於成功了一半,今天又將是一個開心的下午,可是又一想,如果被媽媽發現的話,還要被罵一頓,下次她還要把手機換一個地方,我還要再找,如果找不到,就意味着從此就再也玩不了手機了。想到這兒,我又怏怏不樂地把手機放了回去,坐在沙發上看起書來。

可是書畢竟沒有手機好看,手機的誘惑力實在太大了,書也看不進去,於是我的雙手又忍不住去拿手機了,我想:哎呀,沒事,就玩一會兒,反正上週六也是這麼幹的。

於是一玩就玩了好長時間,連時間都忘了,我百玩不厭,全身心都快要投入其中了,突然,媽媽疊被子的聲音把我從遊戲中拉了出來,我慌慌張張地把手機塞進沙發的墊子下面,心裏像十八個吊桶打水——七上八下,媽媽走過來嚴厲地問我:“你是不是玩手機了?”我結巴地説:“沒……。,沒有呀。”媽媽又温和地説:“玩了就是玩了,只要以後改掉,我就不會責怪你。”我只好把手機交給媽媽,説:“媽媽,我錯了,我再也不偷玩手機了。”她説:“知錯就改,才算是個有擔當的好孩子”。

現在,我早已改掉了偷玩手機的壞習慣,再也沒有揹着媽媽玩手機,因為我迷上了看書,媽媽也越來越信任我了。這種感覺真好。

面對錯誤作文14

錯誤常常是正確的先導,錯誤也是財富。錯誤能使自己變得聰明、成熟。錯誤能給他人提供向前的階梯,提供有益的指路向標。

——題記

記得有一次英語晚自習,我犯了一個很小卻讓我刻骨銘心的錯誤。

上課鈴一打響,田老師便進來了。她讓我們先做練習冊,隨後又評講作業,多麼無聊啊。於是,我突發奇想,搞了一個惡作劇——將成績很好的劉睿昕的英語書藏了起來。幹完“壞事”的我假裝什麼都不知道,就又開始專心聽課了。不一會兒,課講完了,老師讓我們拿出英語書開始記單詞,我一聽,樂了,心想:嘻嘻,你永遠也找不到你的英語書了,哈!等着被老師批評吧!

果然,劉睿昕找不到他的英語書了,他開始左看右看,到處找英語書。我呢,則和周雨貝一起藏他的其他東西。不一會兒,我們便將他的重要東西都藏完了,逗得他丈二和尚——摸不着頭腦。

就在這時,田老師發現了正在東張西望的他,批評了他,他很難過,看着他委屈巴巴的樣子,我覺得很對不起他。

其實他完全可以告訴老師,不顧我的辯解讓老師罵我一頓的,可是他沒有這樣,而是默默忍受批評。

我很內疚,我對不起他!下課後,我找到老師承認了錯誤,又向劉睿昕道了歉。

人誰無過,過而能改,善莫大焉。今天我深刻地理解了它的含義。

面對錯誤作文15

每個人都有自己的童年,童年是自由的,是快樂的。可難免也會犯點小錯誤,一兩個小錯誤可能在你腦海裏留下了深刻的印象。我小時候就常常犯錯,可那一次給我留下了最深的印象

那天早晨,陽光明媚,我和媽媽一起去菜市場買菜,媽媽買了好多東西,有茄子、豬肉、雞蛋、西紅柿等等,買完菜後,剛準備回家時,媽媽突然想起來她還沒買青菜呢!媽媽叫我在菜市場門口等,我答應了,我等了還一會兒,媽媽還沒來,我心急如焚。

跑進了菜市場去找媽媽,我到賣菜的區來找媽媽,我找啊找,終於看到媽媽了,媽媽説:你來幹嗎?為什麼不在門口等我呀?那些菜呢我説:我等了你好久,你都沒來,所以我就來找你了,那些菜我放在門口了。接着,媽媽快步的'向菜市場門口走去,我也跟着去,可等我們到那時,菜已經不翼而飛了。我頓時傻了眼,媽媽不理我,就回家了。

我們到家後,爸爸見我們兩手空空,便問:怎麼沒買菜啊?媽媽氣呼呼的把事情告訴了爸爸,爸爸聽完後,他的心情一下子由晴天轉到雨天了。立馬把我訓了一頓,我哭了。爸爸又像老虎一樣朝我叫了一聲,説:你犯了錯,還哭,在哭我可要打你咯。一聽這話,我立刻停止了哭泣。

訓完後。我想犯人一樣被貶入了大牢我的房間,爸爸媽媽要我想明白後再出來,我對自己説:我以後再也不要看到他們恐怖的臉了。

看,我以前多傻呀!所謂低頭不見抬頭見更何況他們是要照顧我一輩子的爸爸媽媽,我怎麼可能不看見他們的臉呢!

希望以後我犯的錯誤會越來越少!

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