因為付出了努力,即使出現錯誤,它也可以很美麗。今天小編就來分享錯誤也可以是一種美作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。
錯誤也可以是一種美作文(一)
犯錯是人生中不可缺少的一部分，我們不能去逃避它，而要去面對它，因為它能幫助我們找出自身的不足，所以錯誤不失為一種美麗。
凋零的花朵是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物;斷翅的鳥兒是遺憾的，然而它卻可以唱出動人的音符;失明的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼;斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚歎。一位細菌家在陪養葡萄球菌時，因為粗心而沒有蓋上蓋子;第二天他發現培養室中飄上了一層青黴，原來是從另一位研究者的窗口飄進來的;突然，他發現青黴旁的葡萄球菌開始死亡，因此，他後來發現了“青黴素”，這一發現後來挽救了許多人的生命。這位科學家的粗心，卻給世人帶來了益處。所以錯誤不失也為一種美麗。
有一次，我正在學書法，老師總教導我們寫字一定要慢，一定要一筆一畫的寫，而我卻兩耳不聞窗外事，不知道從哪裏冒出一個鬼點子來：把字寫深一點，印在第二篇上，不就等於寫了“兩篇”了嗎。果然，我瞞天過海，輕鬆的騙過了老師，放了學;當然這並不是長久之計。第二天，我又故伎重演，最終還是被發現了，老師批評了我，還讓我留下來。放學後，我拖着沉重的腳步走在回家的路上，心裏想着剛才的一幕：老師意味深長地説：“陳榕，做事一定要腳踏實地，不能想着走捷徑，你知道了嗎?”……回到家，我一聲不吭的走進了書房，乾脆發起了呆，媽媽見我若有所思，便走了進來，問我怎麼回事，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我説：“孩子，別灰心，只要你改正缺點，在老師眼裏你還是個乖孩子。”我聽完點了點頭，又重拾了信心。第二天，我向老師承認了自己的錯誤，並下定決心要改正。
現在，我書法已經通過了考級，那次犯錯使我認識到了錯誤，並改正了它，這使我受益匪淺。
生活中，我們難免會犯一些錯誤，它是我們人生必需的因素，它能讓我們認識到自身的不足，人生也因此而美麗。
錯誤也可以是一種美作文(二)
一位得知自己不久於人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯誤，我不會再事事追求完善。”活着是美麗的，工作着是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。
錯誤，應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求，就不能不犯錯誤。”人生的路，沒有坦途。人生中的一些錯誤，往往是成功的先導，是探索過程中必須付出的代價。當然，這絕不是説不要努力去防止和減少錯誤，或者説可以對錯誤持滿不在乎的態度，而是説不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾，縮手縮腳。有了這樣的立意，就要調動自己的生活積累，想一想自己的人生經歷中，有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事，為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識，使你在人生道路上走了一段彎路，付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敍文或議論文，既是對自己的人生道路、成長過程進行思考，也可以給別人一些啟迪。
活着是美麗的，工作着是美麗的，必要時，犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面，自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊，才能領略另類生活的風采和快樂。
保留錯誤也是一種美
在漫漫人生旅途中，很多時候，我們是在錯誤中成長，在成長時犯錯.錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素.
從我們“驚天動地“來到這個世界，我們就開始犯錯，在一個又一個錯誤中，我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而温馨的家園.錯誤中，我們會跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會咿咿呀呀説話;錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫字畫畫;錯誤中，我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀;錯誤中，我們便會用手指敲打鍵盤，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列.
我們都在被糾正錯誤中長大，懂事，成熟.可是生活中，保留一些錯誤卻可以創造生活的美好.
身為勞動農民的父親，在他孩子面前吹牛説他讀書的時候英文可了得，孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂説一氣的時候，孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式，這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果，而當父親看到時，卻“自做多情“地説：“這個蘋果是給爸爸準備的嗎?真懂事!“而孩子用孩子最天真的笑容清脆地説：“是的，爸爸.你吃吧!“這又是一個錯誤，卻是一個美麗的錯誤.這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情.誰能説，這錯誤需要糾正呢?相信，在以後，孩子想到就不僅僅是自己而已了.
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的.有時候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站，這在教育中看來是再普通不過的事，但在我看來，這不是解決問題的最好方式.得人心者得教育，青春時期的孩子逆反心理很強，作為老師，需要的是因勢利導，循循善誘，讓學生自己去發現錯誤，而後去改正錯誤.如果是一味地強調師者的威嚴，那我想，我們得到的不是學生的心悦誠服，而更多的是學生心口不一的空頭承諾.
其實錯誤也是一種美，關鍵在於當事者以什麼樣的心態去面對它.愛迪生髮明電燈的故事大家耳熟能詳，我在讚美愛迪生成功的同時，也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤.因為有了這無數次的錯誤，愛迪生最後帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目.大海都有潮汐，人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得，人生中的錯誤是可以原諒的，而且有時還覺得它們很可愛.因為有了它們，這人生才不會變的死氣沉沉，完全“正確“.
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全“，北宋的蘇軾幾百年前對於人生都有這樣的發現，今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容，這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞，這世界就會多一點可愛.身為凡人的我們，請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時，也別忘了給那些“調皮搗蛋“生幾許温柔的目光.因為只要我們的心有多大，教育的舞台就有多大.
錯誤也可以是一種美作文(三)
我看着那個橘子的果肉，它在陽光下顯得玲瓏剔透。
自從我一見到這個令人情不自禁流口水的東東時，我就十分想將它剝開，現在，我終於忍不住要動手將那美麗凍人的肉瓣分開了。我的手緩緩向那個橘子伸去，但是，當我的手一碰到那個既美麗又美味的東西時，忽然，我感受到了它那鋼鐵一般的硬度，這時，我才明白了：原來橘子被凍住了，整個橘子從內到外整個就是一個大冰球。
我只好又拿出剛剛掰橘子皮的架勢，又用出了千斤頂一般的手法，又費了九牛二虎之力，終於把那美麗的東西剝成一塊一塊的了。
陽光灑在桌子上，在陽光的沐浴下，那一片片橘子顯得更加透亮，看得見一條條的果肉似乎更加美麗了。
我把它含在嘴裏，霎時，一股冰涼的感覺從嘴裏流向心頭，再咬下去，本以為是磕牙的冰塊，卻沒想到是既軟又硬，咬下去像沙沙作響的，好像是吃冰棒或者吃沙冰的口感一樣，甜甜的，脆脆的，有着橘子它本身的味道。經過了冰凍，似乎它的酸味已經消失了，只剩下淡淡的甜味。但是這甜味雖然淡，卻像古人“餘音繞樑，三日不絕”一樣，久久迴盪在在嘴裏，久久不能散去，真有回味無窮的味道。那自然、清新的味道，讓我無論何時何地都不能忘懷……
我不禁想看看自己的感受是否和書裏作者的一樣，兩個字卻映入了我的眼簾——“柿子”……
原來，錯誤也可以是一種美。
文萃咖
