【第1篇】
在生活的旅程中遭遇坎坷是再所難免的，同時成功也會隨之伴隨着你，生活中的點點滴滴匯成一片大海，而在當中隨便地截取一點就是一段美好的回憶。
成功它帶給你的喜悦，生活的感悟，一種説不出的滋味！
從小學開始，我一直就是一個學習成績中等的學生，從不在班級撥尖。到了初中，換了一個新的環境，心情也隨之不一樣了。我立志要考出好成績來激勵一下自己。成功的渴盼在心中也慢慢地奔誦，何時我這個不怎麼幸運的孩子，才能走進那個陌生的考場，體味到成功帶給自己的歡愉呢？
從來沒有過的自信與緊張就從那一刻開始了。拿着鋼筆的手略微有些顫抖，回答問題時，沉着中略帶一絲緊張，時間嘀嘀嗒嗒像流水逝去那麼快。
在成績發下來的一瞬間，我的心猶始浩瀚的大海一般，捶擊着平靜了許多的心扉，一種從來沒有過的成功，帶給我的喜悦之情，讓身體的每一個細胞為之興奮“進步了，進步了！”這是我第一次真正的嚐到了成功的滋味，我的成績比想象中還上升了一大截，那種激動的心情好似“茫進中舉”，只不過沒有達到那種瘋狂的程度，但我的小臉早已是紅撲撲的了。
走在放學的路上，看到那夕陽西下，可是再想真正的品嚐到成功的滋味並不是那麼簡單的，有耕耘才會有收穫，沒有種子的田地是不會長出莊稼的。
太陽落下去了，月亮升起來了，一天就這樣匆匆過去了，明天平靜的生活又即將開始，那是一個充滿希望的早晨……
或許明天是一個讓人羨慕的日子。
【第2篇】
翻開那本舊日記，回憶自己走過的青春歲月，突然間發現自己的生活是那樣的平坦，既沒有什麼突出的成績，也不存在較大的挫折，似乎自己像一列火車在規定的軌道上向前奔跑，始終在尋覓着自己的方向。
當我帶着所有的疑問邁進中學校門時，我找到了答案。當我真正開始體驗到什麼是初中生活時，我有了一種緊張的壓抑感，好像找不到自己的位置。當我凝視第一次考試成績時，流下了傷心的眼淚，這成績似乎不應該是我的，再看看那些還並不十分熟悉的同學，在他們的眼中我似乎看出他們正在體會着成功的喜悦。也許就是這第一次的失敗使我的生活不再平坦，這時的我擦乾眼淚決心從頭再來。因為眼淚是屬於失敗者的，所以要笑着面對它。於是在接下來的學習中，我找到了自己的目標有了明確的方向。首先為自己制訂了科學的學習計劃，其次課堂上認真聽老師講解各科知識，最後每晚都要按時複習，哪怕再晚也要做到“日事日畢”。時間永遠過得那樣快，期末考試終於到了。這次我充滿了信心，當我坐在那曾經失敗過的地方，開始我新的“挑戰”時，我不知從何而來的擁有了一份前所未有過的充實感，在那一張張考卷上書寫着我人生的希望。功夫不負有心人，我的成績終於有所提高，排在了班級的前三名。這次真正的讓我感覺到成功的滋味是什麼？期待是苦釀的蜜，成功是蜜釀的甜。在我的臉上似乎可以感受到，一個失敗者在經過艱辛努力後獲得成功的歡喜，這一次小小的成功或許給我的生活增添了幾分色彩，面對成功我要找到自己新的目標和起點。
朋友，在你的生活中是否存在成功？你是否遭遇過失敗？在我的生活中，我真正體會到它們的存在。如果不是因為那次失敗或許我永遠都無法嚐到成功的滋味，只有勇敢地面對失敗，才能真正地體驗到成功是什麼滋味！記住：“期待是苦釀的.蜜，成功是蜜釀的甜！”
【第3篇】
成功，對每個人來説都是來之不易的。每個人對成功的定義都不相同，有人説，成功就是成名，但我覺得，把生活中的每一件小事做到問心無愧，就是成功的，快樂的，所以我們每個人都可以成為成功者。初一開學的第一天，就讓我深刻的體會到了這一點。
這天中午放學時，班主任劉老師把我們幾個擅長畫畫、書法的同學聚在一起，讓我們來完成這次新學期黑板報的製作，並且由我來負責。我既高興，又有些擔心。高興的是這是我新學期的第一份任務，擔心的是不知能不能把它做好。帶着複雜的心情，下午放學後，我們開始了板報的製作。一開始，我們的意見有些不統一，經過再三商討，大家確定了方案，正式開始動工。大家各司其職，一刻不停地寫着，畫着。雖然已近黃昏，天氣還是很悶熱，每個人的額頭上的流下了豆大的汗珠。但從來沒有誰喊過一個累字。咚咚、噠噠，粉筆與黑板輕觸的瞬間，發出了動聽的聲響，留下了美麗的痕跡，這是包含我們汗水的、團結力量的結晶啊。我想，雖然大家都是第一天相識，彼此之間一點也不熟悉，但這或許就是上天冥冥之中的安排，一種不可思議的緣分吧。通過1個小時多的努力，我們終於完成了初稿。當我們望着它，真是一種別樣的心情，每個人的臉上都洋溢着快樂的笑容。這一刻，我再也不為擔心自己做不好而煩惱了，它或許並不完美，或許並不是最棒的，還有待改進，但今天在這裏賣力的每一個人，每一張笑臉，每一滴汗水，難道不是成功的體現嗎?我們每個人一定都是成功的。天色已黑，揹着書包的我走在寧靜的小路上，步伐越發輕鬆，心情無比的快樂，這或許就是成功的滋味吧？
愛迪生説過，當你希望成功，當以恆心為良友。沒有付出，就沒有回報；沒有努力，就換不來收穫與成長。我相信，不完美的結局終會雕刻出更加堅定、從容的自己，有些時候，不完美就是完美的。成功是每個人所渴望的，追求它的過程或許艱辛，但當你真正成功之時，就會看到屬於你生命的絢爛彩虹。每一次小小的成功，都是鞭策着我們奮勇前進的巨大力量。
【第4篇】
直到現在那件事依然讓我回味無窮。
記得那是我上三年級的時候，一次，我在電視上看到一個關於“筷子提米”的實驗：往一個玻璃杯子裏倒一些大米和水，再插進一根筷子，等一會兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來。
看完以後，我腦子裏冒出了許多問題：這個實驗是真的嗎?它可能嗎？確定倒的是水,不是膠水？……
帶着這些疑問，我決定動手試一試。找來玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進一根筷子。一切準備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時希望真如電視中所説。
可事與願違，杯子提不起來。一次，二次，三次……任憑我怎麼移動筷子，杯子就是紋絲不動。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準備放棄時，忽然想到了爸爸的教導的：堅持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來。我這還沒堅持，就要放手，就要否定人家的試驗。這樣好嗎？我可是男子漢啊！
於是，我趕忙到書房找來愛做實驗的爸爸幫忙。聽了我的介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗順序搞錯了，米粒吸水後發脹發澀，發脹增大了對筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發澀會使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕鬆的把裝米的玻璃杯提起來。”
在爸爸的鼓勵下，我重新做實驗。這次我倒入米後，先插筷子，後加水，果真輕鬆的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動地將我抱起來，語重心長地説：“成功並不難，關鍵在堅持，堅持再堅持！”
那次，我成功了。那個經歷讓我回味無窮！
【第5篇】
在小學裏，我成功過很多次，但那一次成功印象最為深刻。
又到了科學課，踏進實驗室，一股臭味撲鼻而來，我找到了一個位置坐好了。老師進來後立即開始講這次實驗的內容。一大堆讓人聽得厭煩的嘮叨後，終於到我們親自操刀做實驗了。隨即老師開始給我們發打火機，我一看到老師給女生髮那些很長的“火槍”，卻給我們男生髮那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時用的打火機，而且酒精燈一碰火就會燃燒起來，我怕會燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過覺得不公平也沒有用，我雖然不會用，但只能硬着頭皮上了。
實驗剛開始，我就看到和我一個小組的那一個同學用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的那兩個同學實驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖着按下按鈕，結果打火機什麼反應都沒有。我又試了一次，仍然沒有火苗燃起來。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心裏跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會成功的。”我鼓勵着自己，又顫抖着將按鈕按下，又失敗了，另外一個同學説，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示範了一次，然後跟我説：“你不要慢慢地按下去，要快一點，不然是打不着火的。”我點了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打着火了，但還是沒有火苗，不過這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來了，我又反覆地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終於成功了！”我興奮地説道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由於成功效應，接下來我勢如破竹，後面的實驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因為我終於能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實驗室後，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
文萃咖
