在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的當我成功的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
當我成功的作文 篇1
“太好了，太好了，我們得了第一名！”我迫不及待地把這個好消息告訴了我的同伴們。是什麼得了第一名讓我這麼高興呢？請聽我慢慢説。
我們學校有個音樂劇叫《森林裏的小故事》，我是劇中的男一號。為了在區藝術節上取得好成績，我們幾乎每天都要排練。其實説來，我的先天條件並不好--舌頭老打結，總把“包山”説成“包深”，把“蠍子”説成“仙子”。在場的同學都笑破了肚皮，我卻像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。幸好，老師總是心平氣和地對我説：“彆着急，慢慢練！”
時光飛逝，轉眼間到了四月，離比賽的日子越來越近了，我的口齒也清楚了許多，我一有空就練台詞，走路時我也會練上幾句，我希望我的動作、神情、語言都練得更好，那時，我多麼希望時間過得慢點，再慢點！
4月12日，是我們比賽的日子，在台下等待的時候，我的心跳已達到最高馬力。當“林蛙”們跳到樹後，輪到我出場了，我從來沒有這麼緊張過，我邁開腳步，説着台詞，走向台中央。我努力讓自己放鬆，可還能聽到心在“咚咚咚……”地跳。當我演到中場那段不是我講台詞的時候，想起老師的話：“在台上不要緊張，和平時排練一樣，排練就是比賽，比賽就是排練。”慢慢地，我的心平靜了下來，可即便是這樣，我的頭上、肚子上、脊背上全都是汗。這時，有一滴汗流到了我的眼睛裏，一陣刺痛，可我還是忍着痛繼續比賽，最後痛得流出了眼淚。到結尾時，又出了一點小意外---藏在口袋裏的花沒了！怎麼辦？我馬上要做獻花的動作了，怎麼辦？此時，我告訴自己要臨危不亂，我很快冷靜了下來，繼續完成了獻花的動作。表演結束了，我緊張地問老師：“花掉了，沒事吧？”老師微笑着説：“沒事，你表現的很好！”
上了車，我就像一個癱瘓了的人躺在車上，可心裏樂滋滋的，因為老師表揚了我，我也盡力最大的努力。直到第二天，我們才知道我們得了第一名。
功夫不負有心人，在排練時的種種困難，通過我的不懈努力而克服，並取得了一次小小的成功。成功給我帶來了喜悦，也激勵着我。當我面對成功的時候，我告訴自己--只有付出，才有回報！
當我成功的作文 篇2
真沒想到！真沒想到五年級上冊的那一個學期，我數學大考竟然考了滿分，直到現在這件事我還是印象深刻。那一天上午，數學老師佈置好了假期作業，拿出成績單在講台桌前報分數，我的心開始砰—砰直跳，報到十一號的分數了，馬上就要報到我了，我心跳加快，緊張了起來，報道十五號了，在那一瞬間我胡思亂想：我可能考了八十五分以上，可能考了九十五分以下，可能考了九十五分以上，也有可能靠滿分，那我就好了，幾乎沒可能。徐老師説：“十六號，一百分。”
我聽了這分數懷疑我耳朵有問題，問了一下同桌，原來是真的，我是在做夢把！我拉了一下耳朵覺得有點疼，我這才知道我大考考了一百分是真的，我歡天喜地。這才知道我上課認真聽課沒有白費，還使我數學大考考滿分成功。只要上課認真聽就一定會成功的，成功等於百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。
我終於成功了，數學大考考滿分，只要你付出了努力你就一定會成功的。以後上課我一定還會更加認真聽老師講課。
當我成功的作文 篇3
人生，本來就有許許多多的成功和失敗。失敗，讓人難過，成功，讓人非常的高興。
記得有一次，媽媽叫我煮飯，我説：“我不會煮啊！”媽媽説：“不會就學咯，來，我教你！”於是，我就懶懶地走進廚房做起飯來了。我第一次做飯，不懂得怎麼做，我就照媽媽説的這樣。首先把米放進去電飯褒的內膽裏去，然後放水，把米洗乾淨以後就用抹布抹去電飯煲外面的水。然後就等它慢慢地煮好。
呀！終於煮好了。我進廚房，一把打開電飯煲，怎麼會這樣子，又不像飯，但也不像稀飯，我走去問媽媽，媽媽説我水放多了，我不灰心，説晚上我來做飯。
等到差不多六點的時候，我走到廚房，照着上午做飯的順序做了一次，只不過是水放少了一些，等了一會而，又煮好了。我興奮地打開煲子，怎麼都焦了，我跑去問媽媽，媽媽説：“唉，孩子呀！你水放少了。”我並不灰心，就算浪費也要從重來了一遍。想想這裏，再看看那裏，做好了。我連忙打開煲，好香呀！我叫媽媽走過來，媽媽看這到這香噴噴的飯。説：“看，成功了吧！失敗乃成功之母，下次你做什麼事情一定要堅持，不怕失敗，那才會取得成功。”我點了點頭。
不錯，失敗乃成功之母，這句話令我體會到了成功的感覺，我會永遠記住這句話的。
當我成功的作文 篇4
踏過如歌的歲月，行過逝水的流年，站在今天的路口中，回首昨日走過的路，彎腰拾起那一塊閃爍着光芒的石子。曾經，當我面對成功的時候……
“現在，我要公佈一則‘喜訊’。我班倪?穎同學獲得省書法比賽二等獎！”老師話音剛落，全班五十幾雙眼睛的目光都落到我身上。我扭捏地站起來，雙頰火辣辣的。我靦腆地看向老師和同學們，説：“謝謝大家……我還會繼續努力的。”説完，大家都“啪啪啪”地鼓起掌來。老師把獎狀遞到我手中，同學們又向我投來讚賞的目光。那一刻，我開心極了，獨自沉浸在自我欣賞的世界中。
回到家裏，我得意洋洋地把我獲得了省書法比賽二等獎的消息告訴爸爸媽媽，本以為會受到一頓誇獎，沒想到他們都只輕描淡寫地説了一聲：“嗯，再接再厲，把獎狀收起來。”我心中充滿了不解和失望，還有一絲絲氣憤，獨自回到房間，關上門百無聊賴地看起書來。過了一會，我看到兩個不認識的字，便到書房的櫃子裏翻起來，想找字典查一查。
正當我翻到一本大字典時，無意間發現最底下放着一張又一張的獎狀，每一張獎狀上都赫然寫着“第一名”“一等獎”“金獎”等字眼。啊！那是爸爸無數次參加比賽時獲得的好成績，他是那麼優秀，然而他卻又是那麼謙虛，拿到獎後總是默默無言。此刻，我幡然醒悟，爸爸對我獲獎後之所以沒有給我過多的表揚，是因為他想用實際行動告訴我，當我們面對成功時，不應該沾沾自喜，而應當保持謙虛，繼續努力，爭取再創佳績。
我凝視着這藏在書籍最底下的獎狀許久，轉身回到房間，收起那擺在桌上的獎狀，與爸爸的獎狀放到一起。隨着獎狀放下的，還有我那顆驕傲的心。我重新坐回書桌前，拿起筆，又開始一筆一劃臨摹字帖。
從此，我經常告誡自己：當我們面對成功的時候，所要做的並不是一味的驕傲，而是要保持謙虛與自勉。只有不自高自大，不趾高氣揚，面對成功仍能不斷努力，才能駛向成功的彼岸！
當我成功的作文 篇5
此時，我的心怦怦跳，怎麼回事？什麼會讓我如此緊張？原來，我參加了我們班的“班級秀場——魔術專場”表演。我最討厭的吳佩林是這次秀場的主要負責人。她聽説我要參加，立刻給我安排了一個特別特別重要的位置——壓軸。雖然我已經練得滾瓜爛熟，可我要面對三十多雙雪亮的.眼睛啊。一個又一個精彩的表演結束了，可我知道，我的魔術難度係數是最高的，可是……唉……
聽見吳佩林一聲響亮的聲音：“下面，有請魔術師王嘉瑞上場！”在我上去時，吳佩林沖我冷笑了一下，使我的緊張指數上漲，我恨不得把她打一頓。我按我練習時的狀態儘量發揮。第一個魔術剛表演就有人識破了。第二個魔術應該是我比較有把握的，因為我在私下找了幾個隱蔽的幫手，請他們上來幫忙保證萬無一失。果然，我的第二個魔術成功了，沒人看出究竟來，他們還互相問：“咋回事、咋回事？”這時，我的心情指數上揚，壓力馬上變為動力。當然不用説了，我的第三個魔術又成功了，而且效果最好，從表演完到退場，沒漏出一點點破綻。
下了課，好多同學都向我請教。此時，我心裏想：吳佩林啊吳佩林，你萬萬沒有想到吧？你以為我會緊張出醜，可我還是“征服”了全班。我還得謝謝你啊！
當我成功的作文 篇6
成功，多麼令人嚮往。當我面對着它，那往日的矜持與閨秀早以拋向了九霄雲外去了，謙虛與驕傲的定義早以微不足道。似豺狼尋找雞鴨，似沙漠裏的人尋找水源。我望着成功沾沾自喜，一切餓事物便得格外美好。然而，一次次的失誤卻扼殺掉了那成功的勝利喜悦。試卷上那一個個醒目的‘X’，一個個惹人注意的負數，讓我與成功失之交臂；那一聲聲的責備，那一聲聲的批評，讓我與成功格外陌生。
世界之大卻無奇不有。我暗暗傷心，成功的天平卻向我悄悄地傾斜了過來。我握緊手裏成功的見證……那是愛迪生曾經擁有的，那是萊特兄弟曾經面對的，那是冰心老奶奶曾經享譽的——我再次握緊那成功，心中卻乏味極了……成功竟這般味道——我低下了頭，放下了那沉重的筆，望了望瓦藍瓦藍的天空——竟這樣單調11於是，我託着腮，繼續寫道成功多麼令人嚮往。當我面對着它，那往日取得成功的快感卻一掃而光，取而代之的是一聲聲的督促聲……“孩子，認真讀書把1那下一次的成功將是你！”我不禁低下了頭，當我面對成功的時候，昔日比珠穆朗瑪峯還高的心，竟如此地靜——
當我成功的作文 篇7
人生中有許多次成功與失敗，我的第一次成功就是在二年級上學期的期末考試。
那天，我的心裏就像開了鍋一樣緊張，開始考了，我一看題心中大喜呀！好簡單，我一氣呵成打完了卷子，考完卷，雖然考卷很簡單，但是我還是很緊張，盼望着考試卷發下來，終於考試卷發了下來，數學、語文、英語各科老師分別念分數，不一會兒唸到我了，李佳澤，數學99分，聽了我高興極了，一會兒，數學唸完了，語文老師説：“李佳澤，一百分。”我聽到後高興的差點兒蹦起來，英語老師唸了，不一會兒唸到我了，李佳澤，一百分。我掐了一下臉蛋，不是在做夢吧，我高興的一蹦三丈高，我很開心的把這件事告訴了媽媽。雖然我考了99、100、100的好成績，但是，我要把成功看成失敗，這樣我學習就會有動力。
驕傲使人落後，我要不斷的努力進取，繼續加油！
當我成功的作文 篇8
成功，對於每個人來説，一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背後付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候，會驕傲自滿；而我面對成功的時候會欣然接受。
成功路上，有很多絆腳石，只要你敢於挑戰它，那麼這些絆腳石對你來説只是小菜一碟，你就會走向成功。回想起我的成功路，讓我刻骨銘心的是那次背書。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時，我不禁心頭一震：這麼長的文章，這麼多的內容，要背到猴年馬月啊！老師看到了這番情況後語重心長地對我説：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎麼知道自己不會成功呢？”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊！於是放學的時候我從抽屜裏拿出語文書，準備回家去讀。晚上，我x草地吃了幾口飯，然後走在沙發上一字一句地揹着。背好了一句接着背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環。當我背好了整篇課文後，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然後再背給媽媽聽。結果，我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤，怎麼能行？於是，我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍，然後再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現了一次錯誤，我把“我留着些什麼痕跡呢”背成“我還留着那些痕跡呢”。雖然出現了一處錯誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家裏讀、背。到了學校，我背給同學聽，最終“功夫不負有心人”，我成功了。
從此，我做什麼事都專心致志，因為老師告訴我只要勇於嘗試，持之以恆，就會成功。
從中，我悟出了一個道理：成功像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
文萃咖
