積累與成功作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的積累與成功作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

積累與成功作文1

成功在於積累，任何經驗都是慢慢地一點點地積累起來的。每天進步一點點，貴在每天，也難在每天。

下面我給同學們舉幾個有關積累成功的例子吧！

第一個故事説的是：古代蒙古人訓練大力士，就是用積累這個辦法的，他們從小讓參加大力士訓練的孩子每天抱着剛出生不久的小牛犢上山吃草，小牛犢剛開始不過十多斤重，孩子們可以輕鬆勝任。這樣，隨着牛犢的一天天長大，孩子們的力氣也就越來越大了，最後，當牛犢長成幾百斤的大牛時，孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

第二個故事説的是：古印度一個著名棋手和皇帝下棋，皇帝問他要什麼賞賜，他説，只要在棋盤上第一個格子裏放一粒米，然後第二個格子裏放兩粒米，第三個格子放四粒米，依此類推，放滿64個格子就行了。皇帝很高興，不假思索就一口答應。可後來兑現賞賜時，皇帝傻眼了，把全印度一年收穫的全部糧食加起來也不夠用。誰能想到，棋盤上這一格到下一格的微不足道的積累，到後來竟然成了天文數字。

第三事例講的是：一位中國科學院院士原來在部隊一個科研單位工作。他原來基礎並不好，學歷不太“硬”，也曾不被人看好。可是他自己卻“不放棄，不拋棄”，一步一個腳印，慢慢地積累知識；積累經驗；積累成績。他不放棄一切可以學習機的會，他向一切內行的人虛心請教；參加科研項目從小到大，從剛開始當助手，到後來自己牽頭領着助手幹；發表學術論文從一開始的一般刊物到後來的核心刊物到國外著名刊物；他自己也從一個默默無聞的工程師，成了本專業的權威，博士生導師，軍隊有突出貢獻的專家。到20xx年，他終於被評選為中國科學院院士，進入了中國科學家的最高殿堂。他的成功經歷，再次雄辯地説明了積累對於成功的重要性。

天道酬勤，水滴石穿。無數事實證明，成功需要積累；需要積累經驗；需要積累能力；需要積累成績。而這一切都離不開恆心和堅持，任何微小的量變，我們只要能堅持不懈地朝着一個方向努力，最終必將導致質的飛躍。古人説得好，“千里之行，始於足下，九層之台，始於壘土；合抱之木，生於毫末。“一個人若能每次進步一點點，持之以恆，天天向上，就一定能積小勝為大勝，變平庸為神奇。他一定能找到成功的鑰匙，實現人生的價值，創造人生的輝煌業績。

那些一事無成的人，往往不是因為他們沒有能力；那些一事無成的人，而是他們缺乏耐心，急於求成；那些一事無成的人，而是他們總想一口吃個胖子。於是結果他們就放棄了每天一點點進步，也就放棄了希望，放棄了成功！

希望同學們聽到以上這些故事後，也每天進步一點點，積少成多，一步步走向成功！

積累與成功作文2

美國作家傑克。倫敦的房間裏有着奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛着紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞彙，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，傑克。倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出象《熱愛生命》、《鐵蹄》這樣膾炙人口的作品。

傑克。倫敦的故事説明一個道理;“成功離不開積累”，這對我們是很有啟發的。學習是一個循序漸進、持之以恆的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規律。我國古代思想家荀子，在勸學中説的“積水成淵，積土成山，積善成德”就是講的這個道理。

有的同學不注意知識的積累，正如人們常説的無志之人常立志，雖然花了很多時間在學習上，但收穫卻很少。到用時捉襟見時很難解決實際問題。

在日常的學習中我們要注意，多讀、多記、多寫、要有水滴成穿的精神，在閲讀過程中要多積累些知識，努力提高自己對語言的理解和運用能力，把知識用於日常學習和生活中做到遊刃有餘，融會貫通。

正如鄧拓説的，真正所謂成就，就是在前人知識和經驗的基礎上有所發展，沒有積累就什麼也談不上，注重積累，不斷積累才能紮下深厚的學問之根。我們要學習傑克。倫敦持之以恆，長期積累的精神，認真對待我們的學業，掌握一技之長，才能立足於社會。

2、鑿壁偷光

匡衡，字稚圭，西漢東海(漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家，祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡，卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮，白天給人做僱工來維持生計，晚上才有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過來。匡衡就想出個法子，在貼着鄰家的牆上鑿穿一個孔洞，“偷”它一點光亮，讓鄰家的燈光照射過來。他就捧着書本，在洞前映着光來讀書。

匡衡家窮買不起書。同鄉有個富翁家中藏書很豐富。匡衡就去他家做工，卻不收分文工錢。富翁感到很奇怪，問匡衡為什麼?匡衡説：“我不想要工錢，只希望您能把家中的書都借給我讀，我可就很心滿意足了。”富翁聽了，被他那種勤奮好學的精神所深深感動，就答應了他的請求。

從此，匡衡就有了極好的讀書機會。史書上説，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的豐富的藏書，加上匡衡本人的勤奮努力，終於把他造就成為一位知識學問淵博的學者。當時的讀書人中甚至流傳着這麼幾句口碑：“無説《詩》，匡鼎來;匡説詩，解人頤(沒有人能解説《詩經》，匡衡恰好來了;匡衡給大家解説了《詩經》的疑義，大家開心得都笑起來)。”可見他聲譽很高。當時，許多讀書人都拜他為師，跟他學習。

積累與成功作文3

上個世紀初，在美國和日本，有兩個年輕人都在為自己的人生努力着。日本人每月堅持把收入的三分之一存入銀行，儘管有時要借錢維持生計，但他仍咬咬牙照存不誤。那個美國人整天躲在狹小的地下室裏，將數百萬根的K線一根根地畫在紙上，貼到牆上，對着這些K線靜靜的思索，有時他甚至能面對着一張K線圖發幾個小時的呆，在那些雜亂無章的數據中尋找着規律性的東西。由於沒有客户掙不到錢，許多時候這個美國人不得不靠朋友的接濟勉強度日。

這樣的情況在兩個年輕人的世界裏各自延續了六年。

六年的時光裏，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬美元的存款；美國人集中研究了美國證券市場的走勢與古老數學、幾何學和星象學的關係。

六年後，日本人用自己堅持節衣縮食來積累財富的經歷打動了一名銀行家，從銀行家那兒獲得了創業所需的100萬美元的貸款，創立了麥當勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當勞日本連鎖公司的.掌門人，他叫藤田田。同樣是在6年後，那個美國人成立了自己的經紀公司，並發現了最重要的有關證券市場發展趨勢的預測方法，他把這一方法命名為“控制時間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業最重要的“波浪理論”的創始人。

不同國家的兩位成功人士的故事，卻藴含着一個相同的道理，那就是：許多取得成就的人，他們是從一點一滴的努力中創造和積累着成功所需的條件。人世間沒有一蹴而就的成功，任何

人都只有通過不斷的努力才能凝聚起改變自身命運的爆發力。

在學習中，每位同學都有夢想，都渴望成功，然而浮躁虛華、急功近利往往是阻礙我們成功的最大障礙。當你對同學取得的優異成績羨慕不已時，不要忽略了他們在此之前所付出的勤奮、刻苦甚至艱苦卓絕的努力，正是平時學習的一點一滴的積累，才有了現在的輝煌；當你對自己的成績心灰意冷時，更應該反思自己平時學習的過程，是踏實認真還是浮躁虛華？

成功需要積累，這是一條最原始也是最簡單的真理。同學們，期中考試即將來臨，請記住，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整！成功把握在你的手中，命運由你來掌控，相信你一定能抓住它，駕御它！

同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備，為自己呈上一份滿意的答卷，讓自己收穫一份自信的喜悦，為家長與老師送上一份答謝與回報。

積累與成功作文4

學習需要日積月累，成就事業需要有良好的知識儲備。積累是個堅持不懈的學習過程，是使人由淺陋躍升成淵博的必經之路，是成就事業，實現人生價值的前提。《逍遙遊》有言曰：“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力;風之積也不厚，則其負大翼也無力”説得正是這個理。

積累是成就事業的前提條件。西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發，決心將來要撰寫一本《三都賦》。面對旁人的種種羞辱與嘲笑，左思矢志不渝。他遊歷各地名勝古蹟，到民間廣泛調查訪問，大量蒐集資料，然後專心致志，奮力寫作。

他在房間裏、籬笆旁、廁所裏到處放着紙和筆，只要想起寫作的好詞好句，就隨手記錄下來，並反覆修改。從蒐集資料、整理寫作、到完成，他整整花了十年的心血，終於完成了傳世名篇《三都賦》。是啊，不斷地積累詞語，才能得到句子;不斷地積累句子，才能形成詩賦;不斷地積累詩賦再加以修改，才能完成鴻篇鉅著，每一個積累的細節都不可少，都是成就事業的必備前提。

積累是由質變到量變的飛躍。相聲大師候寶林只上過三年小學，他的成功。完全得益於勤奮好學，不斷積累。他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京所有的舊書攤，後來，他得知北京圖書館有這本書，不管冬日嚴寒，頂着狂風，冒着大雪，一連18天來回奔跑，到圖書館去抄書。一部洋洋10萬字的書，終於被他抄錄到手，他對此書愛不釋手，反覆玩讀，積累了大量知識。

候寶林正是憑着不達目的絕不罷休，堅持不懈，豐富知識的勁頭，是他的藝術水平不斷提高，最終達到了爐火純青的程度，成為享譽天下的一代相聲藝術宗師。他以行動告訴我們：只有持之以恆的學習與積累，才能促成事業的飛躍發展。

積累是實現人生價值的必然保證。如李賀雖然只活到27歲，但留下了大量優秀詩篇。他的成功依賴於他的勤奮積累的好習慣。他習慣於隨身攜帶大量的紙片，一有靈感便記在紙上，放入囊中，晚上再拿出來整理。如此日積月累，大量豐富了他的創作素材，最終成為一名著名詩人。當積累成為一種習慣，一張名片，知識必然會更加淵博，再加上為目標而不懈地奮鬥，成功才會與你牽手。

學習就是一個積累的過程，這個積累過程不應該只停留在書本上，要將書本知識應用到實踐中去，活讀活用，要從生活中學習，向他人學習，不斷豐富自己，充實自己，成功的腳步才會想你走來。