成功與優秀作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的成功與優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成功與優秀作文1

看！你看到了嗎？在我們教室裏貼着的那張獎狀：白色的花瓣簇擁着國徽國旗，顯得格外耀眼奪目，那是本班獲得10X250米第一名的榮譽。這光環的背後凝聚着同學之間純真美好的友誼，這光環的背後也飽含着師生之間團結一致、竭盡全力的付出。

比賽那天，操場上一片混亂，像一鍋沸騰的湯，五年級10X250米比賽即將開始了，大家都在翹首企盼，我都有點心急如焚了，心情無比激動，越接近比賽心跳得更加強烈，畢竟我也有參加比賽，緊張是在所難免。但我還是努力調整好自己的狀態，因為這關係着我們整個班級集體的榮譽呀！

賽前，我們練習接棒，前幾次還好好的，這次竟然掉棒了，天啊！一想到馬上就要接棒了，本身體育也不是我的強項，不能因為我拖大家的後腿，這可如何是好呀？這時，老師出其不意地來了，微笑着對我們説：“加油，不要緊張。”聽到這句話，我信心倍增，像抓到一根救命稻草，眼中充滿希望的光芒，心中的火焰重新燃燒起來。

時間一分一秒過去了，終於輪到我們了，看到第一棒的麗梅勇往直前，馬上就輪到我了，我愈發緊張，心中不停問自己：萬一掉棒了怎麼辦？摔跤了怎麼辦？被別人超越了怎麼辦？想來想去，哪有那麼多萬一！我深呼吸，安定情緒，堅定信念，緊接着第三棒的接力開始了，我儘量把腿步跨得大一點，再大一點，全力以赴向前跑。眼看着第三棒的艱辛路程就快要跑完了，我的腿已經越來越沉重，就在我快堅持不住時，耳邊突然聽到有人喊：“佳琪，加油！”啊，是老師在為我加油！這聲音像是有種魔力，迫使我咬緊牙關做最後的衝刺。風在我耳邊呼嘯而過，我的頭髮也隨着風飄起來，我感覺腳下踏着雲，雲帶着我飛，我使出渾身力氣像脱韁的野馬奔馳着，馳騁在沙場……比賽終於告一段落，於是我慢慢安下心來退出跑道。

結局，你知道的，我們榮獲第一名，揮灑的汗水終於有了回報。耳邊又響起老師的那句話：“加油，不要緊張。”我心裏真是欣慰極了。

這一次，我品嚐到了成功的喜悦。

成功與優秀作文2

老師叫我們回家自己學做一次菜，我想，每次媽媽炒菜都要弄的滿頭大汗，所以我估計做菜是一個複雜的工作。那麼我自己先從一個簡單的菜???蛋炒飯做起吧！！！

放學回家後，我先自己想了一想媽媽是如何做蛋炒飯的，思考了一會兒，我就到廚房裏拿出一個蛋，打開放在碗裏，然後再向鍋裏倒了一點油，不懂裝懂的做起我的蛋炒飯來，這個時候，媽媽來了，問我為什麼不寫作業，來廚房做什麼？我連忙説到：“是老師給我佈置的一個家庭作業，不關你的事，我忙着呢。”於是一本正經的做起我的蛋炒飯來，這個時候一不小心把醬油倒了太多了，媽媽説：“馬虎了吧！”我不好意的低下了頭，悶頭繼續做我的蛋炒飯，不一會兒，我人生的第一碗經過自己之手的蛋炒飯就出爐了！！！我高興的跳了起來，就把飯盛起來，端給媽媽，請媽媽品嚐一下。媽媽端着我做的蛋炒飯，好高興呀！她開心的吃了一口，只見媽媽眉頭皺了一皺，不過還是把飯吃了下去，還説飯做了不錯，於是我也高興的自己來吃了一口，剛一進口，我就吐了，因為飯太鹹了，而且有一點點糊味。很明顯，我的第一碗做了不是很成功，不過媽媽卻給我最大的肯定，因為我的第一次獨立做飯。

媽媽説：“不要灰心，媽媽教你如何做可口的蛋炒飯。”於是我就在媽媽的一手指導下，經過幾次嘗試，終於做出了可口的蛋炒飯，而且還受到了爺爺、奶奶、爸爸的一致好評。雖然我在炒飯過程中，被油燙傷了，不過我的心裏是開心的。

從這件事，我受到了啟發，只要有堅持的精神，就一定會成功。

成功與優秀作文3

老子曾言：“夫唯不爭，故天下莫能與之爭。"其意思是專心致志的把自己該做的事情做好，時長日久，比那些老把精力放在“爭"的人，實力不知高出多少倍，而這句短短的話語，卻詮釋得淡泊的真締。

爭與不爭，往往取決於個人的勝負欲，勝負欲強的人，恨不得把腦袋削尖。一個勁的加入競爭中，勝則喜，敗則憂，內心往往都是不知足。而勝負欲比較弱的人他們淡泊名利，表面往往呈現出風輕雲淡的一面，表現出優雅的風度，而這有賴於豐富的內心，他們往往在別人不知情下,偷偷修煉自我，不斷拓寬自己的知識。最終，練就成“談笑間,檣櫓灰飛煙滅。"得風度,跟後一種人，活着不爭名，實力足夠之時，該得到的自然就能得到。因此，他們的人生往往更加豐富多彩。

昔者，有“舜發於畎畝之中，傅説舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士,孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。"他們都富有才氣，但他們不像《范進中舉》一書中的范進，削尖了腦袋只為在官場中謀求一官半職，他們雖居於陋室，一擔食，一瓢飲，卻不因環境的好壞而改變志向，相反，而是在淡泊中，靜下心來，默默地努力，不受外界的誘惑，在實力足夠之時，則“酒香不怕巷子深"，自然而然的受到君王的賞識。

勝者，卻素來默默無聞，韜光養晦和光同塵，他們看似與世無爭，實則藏器於身，待時而動，在不爭中顯示最強的實力。

在淡泊中付出，在成功時微笑。

成功與優秀作文4

人生的路途上處處長滿了荊刺，鼓起你的勇氣，大步向前邁進。請必確相信“我能行”，因為路是人踏出來的，必然記住，千萬別説“不行”，因為自信，讓你成功。

誰一生下來就會讀書，寫字？知識靠積累，天才靠磨練。別在紅這臉，低下頭紅着臉，低下頭，靦腆的説：“我不行”因為自卑，讓你失敗。

課堂上，有問題或是老師提問時，你必須勇敢的起來發言，不必緊張，不需要害怕，勇敢發表自己的見解，即使不正確，也不會有人諷刺你，説你無能。如果你説的結結巴巴，也沒人笑你，人家只會是敬佩你，同學們在心裏為你鼓掌。在課桌下對你點點評評的人，你不需要理會他們，因為你比他們了不起，你敢在舞台上表現自己，而他們確認為所謂的”沉默是金”。別説“我不行”，生活中的勇士是敢於在別人面前展露自己的的缺點的。

萬事總有開頭難，義無反顧地面對挑戰邁出決定性的第一步，緊接會有第二步，第三步，別説“我不行”。

運動場上，請邁開步伐去拼搏，奮鬥和衝刺吧！別因害羞而退縮，膽怯。經不起波浪的魚兒永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的鷹終究無法在空中翱翔。不害怕跌倒，它只會使你的腳步跟踏實，矯健；無必擔心失敗，因為失敗是成功之母。通往成功的道路上充滿着拌腳石，愛迪生為發明燈泡曾試過一千多種燈絲，每次失敗，他從不放棄，當有人嘲笑時，他卻自豪的説：“我發現了一千多種物質不適合作燈絲！”這是怎樣的勇氣和自信啊！

朋友，困難在強者面前只能做墊腳石。當你成功時，你就會發覺：“這並不難，我行。”

不要讓美好的青春在一片“不行”中過去，等到醒悟時，頭髮已蒼白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入滿荊刺也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。

朋友，請別説“我不行”。自信讓你成功。

成功與優秀作文5

“捨得，捨得。”這告訴我們，要想得到有時需要適當的捨棄。人生的岔路何止數十，每條路都想嘗試的人，最後得到的只有一身塵土。只有適當的取捨，才能獲得成功。

孫子在眾多的兵家之道中，寫出了令吳王賞識的名篇‘’一曰道，二曰天，三曰地，四曰將，五曰法”，進而流傳萬古，直至今日仍為人所愛。

魏巍在寫《誰是最可愛的人》時，在眾多的材料中選擇了幾個最感人至深的英雄，而不是全部羅列，終於寫出了名篇《誰是最可愛的人》，其中的很多情節至今仍讓我記憶猶新。

在成功面前，不少人曾經回憶過究竟為什麼取得成功。其中以劉邦最為著名，張良説他用人唯賢，仁義待人，才打敗了霸王項羽。我倒認為，劉邦的成功也是與放棄分不開的。劉邦本是一亭之長，生活算是富庶，因為他放棄了富庶、自在的生活，斬白蛇起義，才有了後來的諸多功績。不然，兩千多年過去，誰還會記得這小小的一亭之長呢?

勇往直前在作戰中固然重要，但放棄也並不是一點地位也沒有的。古往今來，許多成功人士把“捨棄”放在心頭，併成為他們制勝的法寶。黃忠在定軍山之戰中，一連敗下七陣，放棄了七個大寨，才在第八戰中換來了張都部隊的鬆懈，一舉進攻，斬了魏國名將夏侯淵。

適當的放棄可以換來成功，當一個人孤零零地漂在海上時，是放棄身邊珍貴的珍定游回岸上，還是待在原地等死，道理不難明白。如果能用適當的放棄來換取巨大的成功無疑是幸運的。在我們的人生路上，放棄一些誘惑，放棄一些享樂，我們終會得到成功的輝煌。

成功需要放棄。

成功與優秀作文6

現在，我已經學會了騎自行車了，能在一條小路上隨着風一起行駛。但是，學自行車車的時候，就好像是昨天發生的一樣。

那是放暑假時的一個炎熱的下午，那時候，我相信，所有的人都在自己家坐着，開着電視，空調，舒服地坐躺在牀上，享受着空調帶來的舒爽的風。而我，卻滿頭大汗地坐在自行車的駕駛座位上，後面還根着和我一樣滿頭大汗的，而且衣服都濕透的爸爸。

他看見我停在那裏，就急急忙忙地跑過來，扶着車尾對我説：“快點！快！繼續！你還差一點就行啦！加油！”説完，便推着我前進。媽媽也在為我加油。受到了媽媽爸爸的鼓勵，我更加有信心。

我慢慢地踩着車踏板前進，爸爸一邊推一邊説：“學車要專心致志，不要分心！”剛好，我分心了，只聽“砰”一聲，撞在前面的木板上。“啊！好痛啊！”我看見血流不止的膝蓋，嚇得大叫起來。婆婆和媽媽急忙跑過來扶起來，讓我坐在一邊歇息一下。爸爸和婆婆看見我那悲慘的模樣。忍不住説：“哎~~不要學了，這樣一來下去會受很多傷的！”我一聽，急忙説：“不！我一定要學，如果現在不學的話，那不就前功盡廢了嗎？我要學，受了傷又怎麼樣呢？我一定會學會的！”看着我信心十足的樣子，死都要學的樣子，他們只好無可奈何地繼續教我。

我又重新坐在了自行車的駕駛座位，繼續學。但這車好像故意和我作對似的，不停地使我倒下來。但是我並不放棄，倒了又站起來，再倒在站起來。

終於，自行車漸漸被我馴服了，我腳下的車踏板也漸漸有節奏的轉着。我停下來，望了望身後爸爸他們正離我十多米的地方向着我微笑呢！在那一刻，我明白了，我也知道了，我學會了騎自行車了！

喜悦的感覺讓我無比興奮，我騎着車喊道：“我學會騎自行車羅，我學會騎自行車啦。

成功與優秀作文7

我是個內向的女孩，不大愛説話，也善於與別人交流。公共場合更不敢講話，班的活動都不敢參加，怕自己搞砸了。可是，一次課堂上的經歷讓我從此洗頭換面。 我的英語一向興趣很好，課前都會去預習，上課也能跟上老師的節奏。除此之外，我把英語單詞也背的滾瓜爛熟，每當老師抽查都可以順便裏過關。那天走進教室的時候，教室裏彷彿炸開了鍋，同學們三五成羣的聚在一起，不知道在議論什麼，整個教室都熱火朝天，我過去一打聽才知道事情的原委：原來這節課老師要每個組都要派個代表來背誦上節課學習的英語課文，沒有背出來的同學將受到懲罰，但是大多數人都沒有背過，現在時間也來不及了，怎麼辦？同學們簡直就像熱鍋上的螞蟻急的團團轉。雖然我背了，但並沒有説出來。 上課鈴聲一響，老師踏進了教室，她用犀利的眼神掃視了一下教室，開門見山的説：現在每組派個代表背一下昨天學的那篇課文，話音剛落，全班鴉雀無聲，連根針掉在地上都能聽見，此時我的心加速跳動，因為沒有主動背的話，老師必定會抽查，後果可想而知。 我的心似乎跳到嗓子眼，與其這樣，還不如救同學水深火熱之中，我幾

乎背的熟透了，但心裏還是不停的打鼓，不知奧該不該主動站起來，臉上也因此更紅。 最後，我勇敢的舉起了手，在教室裏流利的揹着這篇課文，背完後，同學們個個鼓掌，老師也因此露出了笑容，我心裏也彷彿樂開了花。 通過這次經歷，我開朗了很多。其實每個人都有自己的有點，只要取長補短，好好展現自己的又是，就一定能光彩照人。同時也要懂得把握時機，在恰當的時候展現自己才能成功。

成功與優秀作文8

這節作文課，老師要求寫《我後悔的一件事》，再三叮囑嚴禁抄襲和模仿。可是我平時寫作文不是抄襲就是模仿作文選裏的作文，抄習慣了，哪會寫呀。不如抄一篇吧。

我硬着頭皮把作文交上去期望能矇混過關，誰知老師早有防範，一眼看出了我的“水貨”，嚴厲地説：“你的作文怎樣和《小學生優秀作文選》上刊登的一樣？這是你自我寫的嗎？”我做賊心虛，支支吾吾想解釋一番不知説什麼才好，漲紅了臉。老師沒放過我：“我多次強調作文要寫自我經歷過的真人真事，全班只有你是抄的……”我自知理虧，羞愧地低着頭回到自我的座位上。

“矇混老師行不通，我只好自力更生了。”我伏在課桌前苦思冥想，“寫什麼資料呢？寫上課不專心聽講，還是寫抄別人的作業？寫作業偷工減料，還是寫撒謊欺騙老師？……”我決定選上課不專心聽講受到老師批評的事。課堂上東拼西湊寫夠一頁，放學回家又開夜車，最後完成大作兩頁半，超額完成任務，思量着這次必須能上作文本。第二天，作文草稿發下來老師對我的批語：“順序太亂，中心思想不突出。”

真沒想到作文水平竟然這麼差。都怪我平時一味地抄，此刻肚子裏沒多少墨水。我突然想起來老師上作文輔導課時講過“不想順序亂，先要列提綱”，我照這種方法修改後重寫了一遍。老師説：“這次作文條理比較清晰，中心思想突出，遺憾的是還有非常多句子不通順，錯別字較多。” 於是我又認真檢查，修改病句，又重新謄寫了一遍。

這樣反反覆覆了好幾次都不行。我真有些泄氣了，可是我一想起平時一味地抄襲才造成這天被動的局面，更加堅定了要把這篇作文寫好的決心。這一次，我先明確中心思想，再標註出各個自然段的段意。寫完之後，又認真地檢查標點符號，哪裏多字，哪裏少子……直到自我個性滿意才交給了老師。

作文本發下來，我打開一看，啊！我第一次得到“優”，我最後成功了。

成功與優秀作文9

成功是一場長途越野賽，每個人都站在起點上，聰明是加速道具，機遇是捷徑，但最終邁過終點的，惟有堅持。每個人都希望成功，但並不是每個人都會成功，因為你不肯在眼冒金星後再邁上一步，那一步，也許是改變你命運的一步。

騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。”成功路是一條漫長之路，有的人快速跑，沒跑十步就停了下來：有的人，默默地堅持，雖然不如別人快，但最終超越了他們。這就是堅持的力量。

越王勾踐卧薪嚐膽，在艱苦的環境中堅持，把吳王打得一敗塗地。堅持使勾踐成功，使越國強盛。堅持使大地為你感動，堅持使月亮黯然失色，堅持改變了他的命運。

每個人都可以説他能堅持，但是不一定每個人都能做到。諾貝爾試驗炸藥，他的弟弟和幾名助手都被炸死，政府下令禁止實驗。可是他頂着風險，在悲痛欲絕的.情況之下繼續堅持，贏得的是全世界為他而鼓掌！

愛迪生為選出合適的燈絲，試驗了幾千種材料。有的人嘲笑他失敗了幾千次，他説他證明了幾千種材料不適合當燈絲。正是因為幾千次甚至上萬次的努力，終於研製出了白熾燈。把燈泡的光亮傳遞給了世界，他贏得的不再是嘲笑，而是全世界對他的矚目！

聰明是先天的，機遇是無法改變的，你所能做的，只有堅持。堅持可能成功，不堅持註定失敗。只要你堅持了，即使不成功，但你會無悔，因為你知道你曾為之努力了。如果你不堅持，半途而廢，留下的只有悔恨的淚水，只有悔恨的眼神。

愛因斯坦説過：“天才是由1%的天分和99%的汗水組成的。”汗水就是你堅持灑下的。朋友，咬牙堅持，跑過終點吧！朋友，堅持下來，在你人生的畫卷中畫一幅完美的圖畫吧！

成功的途徑在於堅持！

成功與優秀作文10

作家周國平説：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應該是優秀，成功最多是第二目標，不妨把它當作優秀的副產品。”的確，優秀是一種自我素養、品格，優秀不等同於成功，但成功卻是源於優秀。所以我們應該立足優秀，再努力實現成功。

在這個世界，沒有人希望碌碌無為，平凡地度過一生，不論是誰總有一刻想要變得優秀。古時候，科舉及第是每一位書生的渴望。范進無數次的嘗試只為那金榜題名，可真中舉了，那癲狂的范進真的優秀嗎？真正優秀的人，他的品格、智慧及能力等，已然達到了某種修養和境界，而正是因為他身上的所有優點使他變得優秀。

但是優秀的人，並不一定能成功，而成功者必然優秀。歷史上那些成功者，無論是藝術、從政或是從事其他領域的，從他們的經歷來看，沒有哪一位是憑空變得成功，而都是以自身的優秀作為支撐。就如法國作家小仲馬，不靠其父的名氣，努力創作，不放棄，最終著就成名作《茶花女》。他成功了，靠的是自己不懈努力的優秀品格。

優秀是可以自己做主，成功卻不然。從優秀到成功取決於許多外部因素，比如人際關係、機遇等，自己很難有決定權，當一個人無法左右成功時，應首先努力成為一個優秀的人。

如果你真正成為了一個優秀的人，我認為人生已充滿了意義。在歷史上，有相當優秀的人，比如一些藝術家、作家等，他們的聲名是死後才到來的，著有《浮生六記》的沈復便是如此。這些人的作品雖然在死後才得到了社會的公認，但他們生前的優秀終也顯之人前，為之認可。

所以把成功看作優秀的副產品，在優秀的基礎上爭取它，若能得到最好，得不到也沒有什麼。因為，在根本意義上，優秀也算是一種成功！

成功與優秀作文11

去年暑假，我來到外公家，準備在這裏玩上十天半個月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。

爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。

爸爸見我來了，笑眯眯地對我説：“呀，你來啦？要釣魚邁？我們比哈要不要得嘛！”

“來就來，誰怕誰啊！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經過十秒鐘的考驗，認定這一塊地方有比較多的魚，於是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鈎就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進了田邊土裏，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包裏的幾顆瓜子，悠閒地吃了起來，正當我享受時，爸爸推了推我，小聲地對我説：“別小貓釣魚啦，魚上鈎了，還不快拉！”

我一下子醒過來了，猛得把魚鈎連拉帶扯得拖上了田邊，結果是水草勾住了魚鈎，怪不得呢！

我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚啊！”

爸爸十分嚴肅地對我説：“就算是沒有魚，你也要把魚鈎上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎麼釣得到魚呢？”

爸爸的一番話，使我恍然大悟，於是我開始認真地釣魚，弄好魚鈎後，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始，。

我目不轉睛地盯着浮漂，半分鐘過去了，我終於看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點的，説不定是條大魚！

“爸爸！有大魚！”

爸爸用手示意不要大聲説話，等會把魚嚇跑了。

於是我耐心地等着時機成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時，説時遲，那時快，“嗖”一聲，魚的頭就露出來了，“哇塞！是條大魚！”我笑了。

之後我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。

今天可是大豐收啊！我品嚐到了成功的喜悦！

成功與優秀作文12

今天，竹子老師帶我們上了一節別開生面的作文課——户外活動體驗。聽到這個消息，我們高興得一蹦三尺高。我既好奇，又緊張。好奇的是老師會帶我們進行怎樣的活動，緊張的是我能不能體驗好這個活動呢。

到了目的地，我們立刻開始了這個活動“頭頂書”——踩點跨障礙物，到終點算贏。

“有沒有自告奮勇的?”老師問。“我先來。”我們小分隊隊長阿鄭一馬當先。只見他接過老師手中的書堆，頂在頭上，試了幾步。可惜，沒走幾步，書就掉了，真是開了個不好的頭。

“第二次，準備開始!”老師提醒着他。我這心緊緊的揪在了一起，恨不得用手幫他固定好頭頂的書。我看着他小心翼翼地把書頂在頭上，慢慢地尋找平衡點。只見他小心地邁出第一步，書晃了晃。天吶，幸好幸好!沒掉下來。這一次，他更加謹慎地往前挪，我們目不轉睛地盯着他頭上的書，穩穩的。彷彿這一步給了他很大的自信，阿鄭舒了口氣，緩了緩，更換了行走方式。他像個大螃蟹似的，一點一點地移向終點，頭上的書左搖右晃，但都沒有掉下來。馬上就要到終點了，他露出了個勝利的笑容，手還衝着我們比了個“耶”的手勢。

或許是老天認為他高興地太早了，給了他個“下馬威”;或許是他太得意忘形了，鬆懈了，書在那一瞬間掉了下來。只見他大驚失色，手不住地亂甩，尖叫了一聲。唉，真是太可惜了，誰叫你這麼得瑟呢? 後來，我們也依次進行了挑戰，可倆小分隊各只有一人勝出。

這真是一節別開生面的作文課，它告訴我：成功之路充滿了挫折與危險，你必須要走好每一步，腳踏實地。同時，越是接近成功，就越要小心，保持警惕。

成功與優秀作文13

關於成功，作家劉心武曾有一個簡潔的解釋：達到預期的某種目標，就是成功。然而，如果預想登上珠峯，如願登上珠峯就是成功嗎？

並不然。

新西蘭攀登者和夏爾巴嚮導同攀珠峯，但就在離巔峯幾步之遙時，新西蘭人停止腳步示意夏爾巴嚮導先行，隔着氧氣罩模糊地説：“這是你的家鄉，你先上吧。”最終兩人在這世界之巔激動呼喊，向世界宣告：“我們成功了！”“成功，成功！”新西蘭攀登者不僅僅達到了預期目標，更重要的是他獲得了人格的成功。沒想到，新西蘭人，他在將成為歷史上第一人登上珠峯時，毅然後退一步把第一名的稱譽掛上了夏爾巴嚮導的頭上。因為他深諳此時嚮導的成功對於他的家鄉是多麼的榮耀，會賦有多深遠的意義！

史冊只記載了第一個登上珠峯人的名字，也許不太會注意攀峯時的這段插曲，但無論青史如何撰寫，這種人格上的成功會如同日月同輝。

人格的成功，看似遙不可及，其實生活中處處可見。不要消極的認為，人格的成功，只有偉人、名人才能擁有，許多凡人也能悄然地獲得這一讚譽。

看過掃馬路的人嗎？他們無論春夏秋冬、烈日嚴寒都出來工作嗎？他們不會嫌累怕髒，不會拈輕怕重，總是勇於完成任務。這其中不也有一種人格上的成功嗎？——辛苦我一個，方便千萬人。由此看來，路口的公安、修花剪枝的藝工、大山中的科技工作者，等等，都有可能獲得人格上的成功。

因為他們甘願吃苦耐勞，樂於奉獻、甚至犧牲自己也無怨無悔。

成功無處不在，在成功面前，我們更需要人格上的成功，就象新西蘭攀登者那樣！

成功與優秀作文14

偶然的一次，我聽到了一陣優美的琴聲悠悠揚揚地從隔壁大姐姐家傳來，都説琴棋書畫，要樣樣精通，我卻一門也不精通，不如學學彈琴，也弄修身養性，再説了，它又是一門藝術，將來對大考小考都有用。經過這一次思想鬥爭，我喜歡上了電子琴，那時，我們時每刻都想要一架屬於自己的電子琴，我把這願望深深地埋在了心裏。

真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊！在我那年生日的時候，姑姑送給了我夢寐以求的東西——一架電子琴。我大喜過望，把琴輕輕的摩挲,這是我盼望多久的東西呀！奶奶不知從哪裏聽來的消息,在離我家挺遠的的一所幼兒園的園長會彈琴，她可以教我，我聽了一蹦三尺高，激動的我一夜沒睡着覺。

開始上課了，我先練基本音，開始還挺簡單的，可越往後越難，老師週一到週六還佈置作業。哼！有一次，我有一個曲子的一個一個地方總是練不熟，老師説了好幾次，可我還不會。我勤奮苦練，卻不見一點起色！老師一生氣，把我的手用力的打了一下，我眼裏夾雜着淚珠。老師一走，我的眼淚就一滴一滴地落了下來，落在了琴鍵上，“啪“地一聲，濺起了一朵水花。我所痛得，不是手，而是心。難道我天生是本腦子嗎？我迷惑了。同時，我對電子琴產生了厭惡。

到了冬天，我一個人在沒有爐子，沒有暖氣的小屋子裏練，我的手都凍得麻木了，這樣一來，我更加討厭電子琴了。

我對媽媽説了我心裏的想法，媽媽一怔，歎了口氣，於是對我説：“你爺爺每天扛着琴走了多少路，他都沒有怨言，你怎麼能有怨言呢？再説你練琴一上午就50多元，你怎麼能半途而廢呢？你學的東西永遠都是你的，沒有人會奪去，將來對你有用，你自己想想看吧！“

我慚愧了。是為我那年邁的爺爺。媽媽的一番意味深長的話深深的觸動了我也點化了我，從此，再累再冷，我也不怕了。在媽媽生日的時候，我給她彈了一首《小星星》，媽媽高興地鼓掌，我克服了“拌腳虎“。

我真想大喊一聲:”我成功了。“

成功與優秀作文15

一個人在成功路上需要什麼？《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中給出了答案，那就是無邊的勇氣、堅定的信念和堅忍不援的毅力。保爾·柯察金證明了這一點，作者以自己為原型，向我們展現了波蘭少年的成長史三部曲。

第一部：堅定的信念

信念就是目標，人話在世上，就該樹立一個目標，沒有目標的人生是毫無意義的。而某些人卻庸庸碌碌，只為現在而活着，沒有目標，也沒有理想。“理想是指路明燈。”沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。“真正的人生，是在經過艱苦卓絕的鬥爭之中才能實現。”前輩們的話語就是最好的證明。除了要有一個信念，為這個信念去奮鬥也是很重要的。一些人有了目標，卻不去實踐，只在那兒誇誇其談，到頭來同樣一事無成。一個人必須要經過一番奮鬥，才會有成就。愛迪生向自己的目標努力，發明了白熾燈；牛頓向自己的目標努力，發現了萬有引力……這樣的例子實在是太多了。

第二部：無邊的勇氣

勇氣是一種動力，它推動着我們邁向成功。文中的保爾有勇氣同匪幫小兵搏鬥，邁向了他成為真正黨員的第一步。一個人，即使其它方面再好，如果沒有勇氣，不敢創新，不敢實踐，又有什麼用呢？“地心説”獨霸世界許多年，哥白尼敢於否認，創造了偉大的日心説；海倫·凱勒勇於進取，成為第一個完成所有學業的盲聾殘疾人。勇氣是成功的使者，擁有了勇氣，就擁有了成功的一半。

第三部：持之以恆的毅力

有了信念和勇氣未必就能成功，還需要毅力。我們做事不能僅是三分鐘熱度，更不能虎頭蛇尾，只有持之以恆，才能將我們帶上成功之路，因為勝利是由最有耐力的人獲得。“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”拿破崙、馬克思明白了這些道理，所以他們成功了；祖沖之堅持不懈，所以把圓周率算到了3.1415926和3.1415927之間.如果沒有毅力，終將一事無成。

人生之路，只要有了信念、勇氣、毅力這幾盞燈，前途將會無限光明。請記住：信念+勇氣+毅力=成功！