在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的磨礪作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
磨難是一筆財富，可以歷練人生，自信也是一筆財富，可以創造奇蹟。愚公家鄉好少年中的王一鵬以他那堅定的意志，讓我懂得了梅花香自苦寒來的深刻含義。
俗話說：“窮人的孩子早當家”。王一鵬，他沒有獨生子女的貪玩和任性，沒有衣來伸手飯來張口的日子，在失去母親的巨大壓力下，他不但沒有被壓垮，反而越來越堅強。他品學兼優，碩果累累，詮釋着愚公家鄉好少年的風彩。
古今中外，有許多有成就的人，他們經歷了常人難以相信的磨難。
張海迪、海倫凱勒、霍金、貝多芬、桑蘭等，他們都是在挫折中成長。德國音樂家貝多芬，小時候曾被老師斷言，永遠成不了音樂家。後來他的耳朵又失聰，面對挫折和打擊，他堅持向上，永不言敗，
終於完成自己的音樂夢。張海迪，從小殘疾，雖然沒有進過學校，但他依然發奮學習，編着了《向天空敞開的窗口》、《生命的追河》、《輪椅上的夢》。海倫凱勒，美國著名盲人女作家，編着了世界名著《假如給我三天光明》。
和他們相比，我自愧不如，我碰到困難就退縮，遇到挫折就氣餒，知難而退。今後，我一定要學習愚公家鄉好少年堅強的毅力，以他們爲榜樣，敢於向命運發起挑戰，克服生活中的重重困難，直至取得勝利，相信自己只要努力就能成功，
少年強則國強，少年富則國富。長江後浪推前浪，一浪更比一浪強。同學們，我們要學習愚公家鄉好少年的精神，從小立下建設祖國的大志，愛祖國，愛學習，做一個新學期的四好少年。
“贏了!贏了!六(4)班贏了!”笑聲、掌聲、歡呼聲迴盪在整個學校。原先高年級組辯論賽中，六(4)班以6分之優勢，戰勝了六(1)班，成爲了本次比賽的冠軍。
此刻，作爲一名參賽選手，陶醉在勝利喜悅中的我，涌上心頭卻是備戰過程中曾有的酸甜苦辣——我們在磨礪中成長。
在磨礪中成長，我們體會到了一位辯手的辛苦。白天，當同學們背起書包，向學校說“拜拜”的時候，我們卻泡在電腦室裏，在百度中，在“google”裏拼命地搜索着各類資料;晚上，當同學們已經進入夢鄉的時候，我們卻還在分析着一行行在手的資料，爲明天的辯論書寫着一張張紙條，往往要熬到深夜。
在磨礪中成長，我們感受了教師的嚴格要求。那裏還有一個小故事呢!決賽前夕，金教師聽說我們班的最佳辯手——包逸寒自以爲是，一向洋洋得意時，當即出了3道題，考了考他：
1、“經歷風雨才能見彩虹，不正說明機遇不是成功的'關鍵嗎”你能反駁嗎
2、你們幾次的勝利難道全都是靠機遇得來的嗎
3、好鋼鐵經過捶打，就發出強烈的火花。成功不正是要磨練嗎
包逸寒聽了啞口無言，不知所措，金教師厲聲地說：“你別以爲進入了決賽很了不起了，尾巴就翹到天上去了，我們的對手可不弱，是六(1)班!”這下，包逸寒往日的得意勁，一下子灰飛煙滅，以往趾高氣揚、不可一世的“最佳辯手”也變成了一個俯首貼耳的無名小卒……
是啊，不經歷風雨，怎會有彩虹。我們在一次次挫折中走來，用汗水與微笑迎接勝利。在雷鳴的掌聲中，我忽然想起了教師曾講過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
以往聽說過一句話：一塊上乘材質的礦石和一把同樣材質的鈍劍都想成爲寶刀，你選擇誰也許很多人會選擇前者，相對於後者，我認爲前者更加可靠。鈍劍變成寶刀只是需要稍稍加工，不免流於粗糙和馬虎。而礦石卻需要歷經千錘百煉的打磨和反覆的捶打，如此的精工細作，必須會成爲一件上乘的作品。而對於我們的寫作來說，道理同樣如此。
12月，是這一年小記者們的結束季，我們學校評選了優秀的小記者，我也是其中的一員。當我站在高高的升旗臺上頭對全體師生，手捧着紅豔豔的獲獎證書時，我的心就像被什麼撥動着，愈彈愈烈……
回到教室，應對同學們羨慕的眼光和一個個的提問，我的腦海不禁聯想萬千……
自成爲小記者的那天起，我便充分利用時間，積累素材。爲了方便，我把自動筆剪短，將小記者證隨身攜帶。當開始寫作時，爲了更加確切地表達某一個場景，我有時會絞盡腦汁搜查記在腦海裏的每一個詞語和句子。即使功課再忙，我也利用課餘時間將以前讀過的書翻出來進行第二、三、四遍的閱讀，並反覆地記住了以前忽略的美詞和好句……漸漸地，我從幻想家變成了一個“語言實幹家”，從一個只會寫打油詩的小不點成了一個能正確運用語言文字的小記者，作文水平也在短時間內有了很大的提高。
最終，在《常州晚報》的小記者百花園裏出現了一篇、兩篇我的習作，像是在這個萬紫千紅、爭奇鬥豔的百花園中開出的一朵、兩朵稚嫩的小花。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。礦石經過打磨最終變成了一把銳利的好刀，雖仍然需要精雕細琢，但有了“只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針”的決心，還有什麼不能做到呢
文萃咖
