【篇一：那個冬天很溫暖】
丁零零……上課鈴響了，同學們一窩蜂似的涌進教室，卻發現教室裏少了往日歡快的氣氛，因爲少了一個人——陳老師。
陳老師教我們語文已經四年了，在這四年裏，上課從未遲到過，無論颳風下雨還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接我們。可是，那天早上教室門口卻不見她的身影。同學們都很焦急，希望陳老師快點來。
時間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鐘，我們卻像等了幾個小時。終於，一個人走了進來，是校長。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來上課，叫我們自習。
校長的話音未落，陳老師卻一陣風似的飄進教室，“同學們，對不起，耽誤了大家的時間。”陳老師氣喘吁吁地說，“現在開始上課。”
下課了，同學們紛紛走向陳老師問長問短。由於天氣太冷，陳老師又忙於工作，沒有時間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫院，打完針就趕緊回來上課了。因爲期末考試臨近了，她怕耽誤我們的學習。
同學們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她說：“你們馬上就要考試了，在這個節骨眼上，我怎麼能走呢？你們對我也很重要！”聽了這話，我的心裏涌起一股說不出的暖意。
那個冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限溫暖。
【篇二：那個冬天很溫暖】
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是當你遇到挫折時，一句鼓勵的話。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞着，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。無意間，我看見幾位清潔工賣力地掃着地。手凍得通紅，那紅色，好似火一般。他們認真的態度，使我不得不敬佩。這時，我看見地上有一個錢包，其中一位清潔工把它拾起來，我以爲她會偷偷地藏起來，便無奈的走了。中午回家的時候，我發現那位清潔工還在那裏，她的臉凍得通紅，東張西望，不知她在看麼。好奇心驅使着我，使我不得不查個究竟。過了一會兒，只見一位阿姨匆匆忙忙的跑過來，好像在找東西。那位清潔工見了問阿姨是不是丟錢包了，阿姨點點頭，清潔工便把錢包還了阿姨。啊，我瞬間明白了一切。此時，一股溫暖涌入心頭，我在也不覺得冷了。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種‘神聖’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
【篇三：那個冬天很溫暖作文】
冬天，我們一定會想到寒冷與風雨。可誰會想到冬天中還有一絲令人難以忘卻的溫暖……
在某個寒風呼嘯的夜晚，我在家中看書，看着看着，就忘記了時間、忘記了自己也忘記了這個世界。風，呼嘯着，誰會想到這時候你的眼前會出現一杯溫熱溫熱的暖茶在你的眼前。我的第一反應就是轉頭去看是誰給我的這杯暖茶。我發現竟是我那年過半百的爺爺……
我那原是寒冷的心裏有了一絲絲難以忘懷的溫暖在我心中迴盪。看着爺爺那飽經風霜的臉露出和藹的笑容之後，我的眼眶抵擋不住這熱淚的猛烈衝擊，熱淚奪眶而出。
我喝下那暖茶之後，爺爺說：“慢慢看，但看完後要好好休息。”我的心已再也承受不住這溫暖的衝擊，我馬上撲向爺爺的懷裏，大哭起來。
是啊！誰不會在這充滿溫暖的冬天的懷抱裏哭呢？在這一刻，我想這個冬天，溫暖已經包圍了我，已經用愛來讓我感動……
【篇四：那個冬天很溫暖】
冬天的腳步也越來越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。
那是一個下午，北風呼呼的叫着，像似要侵入那遮擋住寒風的窗戶。雖然全班60名同學的體溫溫暖着教室，異常暖和。但我卻冷的發抖，頭暈目眩、口乾舌燥、渾身不舒服。此時的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎麼了。”她像慈祥的母親一樣，用她那粗糙的手撫摸着的額頭，哇！你發燒了，千萬不能着涼了，你等着，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。奔了出去。
老師一走，一大羣女生就蜂擁而至。關切地問我。沒事吧！要不要給你圍巾呀！就是呀！你發燒了，你等着，我給你拿去，不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴着手套，頭上戴着帽子，我暖和了許多。
這時，老師走了進來，說快走，我帶你出去。我的心被這些衣物包裹着，在也不覺的冷了。衣物中包含着暖暖的同學情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
【篇五：那個冬天很溫暖】
小時候不懂得愛是什麼，但那個“冬天的愛”，我不但知道了什麼是愛，還深深地體會到了母愛的偉大。
那是一個冬天的晚上，無情的寒風呼呼地吹着大地，路上的行人少了，花草樹木都被凍枯了。我捧着書坐在椅子上直髮呆，手被凍得通紅，腳變得有點僵了，真冷啊！剛洗了碗的媽媽走回房間，凍得發紫的手拿起手套剛要戴上了，看見我這般模樣，邁着大步走過來關切地說：“一洲，快把手套戴上，別凍着了！”“你呢？”看見媽媽還在發抖的身影，凍得發白的臉，我有點心疼了。“我沒事。”媽媽毫不猶豫地一邊說一邊把手套給我戴上，又拿來一件厚重的棉衣給我穿上，還喃喃自語：“這天氣冷，得添衣服才行。”頓時，全身有一股股暖流在體內涌動，內心有一種無法言說的感激。
第二天早上，我起牀的時候媽媽正在做飯。我下樓一看，只見媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣，走過來讓我穿上，說：“穿上棉絨衣，一定不再冷了。”這時，看着媽媽紅紅的`眼睛，我才知道媽媽是熬夜爲我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心裏：女兒就是她全部的愛。
那個冬天不太冷，因爲有媽媽的愛在溫暖着我！
【篇六：那個冬天很溫暖】
一杯濃濃的茶，讓你在寒風中不在畏懼；一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風的侵襲，隨着日子一天又一天的過去，冬天的腳步也越來越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。
那是一個下午，北風呼呼的叫着，像似要侵入那遮擋住寒風的窗戶。雖然全班60名同學的體溫溫暖着教室，異常暖和。但我卻冷的發抖，頭暈目眩、口乾舌燥、渾身不舒服。此時的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎麼了。”她像慈祥的母親一樣，用她那粗糙的手撫摸着的額頭，哇！你發燒了，千萬不能着涼了，你等着，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。奔了出去。
老師一走，一大羣女生就蜂擁而至。關切地問我。沒事吧！要不要給你圍巾呀！就是呀！你發燒了，你等着，我給你拿去，不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴着手套，頭上戴着帽子，我暖和了許多。
這時，老師走了進來，說快走，我帶你出去。我的心被這些衣物包裹着，在也不覺的冷了。衣物中包含着暖暖的同學情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
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