教師期末的述職報告範文

每一天的時間都非常珍貴，回顧這段時間以來的工作，收穫頗豐，來爲這一年的工作寫一份述職報告吧。我們該怎麼去寫述職報告呢？下面是小編爲大家收集的教師期末的述職報告範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師期末的述職報告1

一、師德方面：

我能夠嚴格要求自己，努力工作，加強自身道德修養，能夠與同事團結協作，不斤斤計較。自覺遵守工作時間，克服路遠天冷的實際困難，堅持早來晚走，保證全期出滿勤。服從領導分配，任勞任怨，不計個人得失，愛崗敬業，踏踏實實做好本職工作。工作勤勤懇懇、兢兢業業，不打折扣，認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。

二、班級管理：

進入六年級個別學生紀律開始鬆動起來，一些不良行爲隨之而來，如打架、逃課、走廊喧譁等，我加大對學生的管理力度。

我採取的方法是：

1、蹲住班級嚴看死守。

2、配合德育處執行《一日常規》嚴格要求學生。

3、主動找這些學生談心，經過反覆耐心細緻地做學生的思想工作，使劣跡學生：付玉民、陳景豐、於歡、吳臻、張思源等幾名學生有了明顯的轉變。在衛生方面我落實責任制，如專人負責窗臺的衛生，專人負責學生指甲的衛生，專人負責物品的擺放，專人負責地面衛生，使班級煥然一新。

三、教學工作：

（1）備課與上課

課堂教學改革是課改實踐的主陣地，我能認真領會並執行關於“備、教、批、輔、考”的基本要求。在教學中，能夠精心備課，準確把握教材，提前一週寫好教案。利用業餘時間下載和製做課件，讓它真正爲教學服務，幫助學生掌握、理解、獲取知識，把學生的精力真正吸引過來，有效利用課堂四十分鐘。全期利用課件、展臺40多次。積極參加學校組織的教研活動，10月16日在電教室進行了作文指導、講評的彙報課。

（2）提高教學質量

我能夠細心摸清學生的學習以及智力情況，確定培優、輔差的對象，盡力做到讓差生吃好，讓尖子生吃飽，努力做到不讓差生掉隊。我班有45名學生，有十幾名學生反應問題較慢，本學期我加大力度，利用業餘時間輔導

教師期末的述職報告2

歲月匆匆，轉眼又是一年，現將本學期各項工作總結如下：

一、安全

以前，對於安全管理的認識是模糊的。上級叫做什麼，我們就做什麼，制度、演練、排查、臺帳、預案、教案…。。，關於安全的資料一摞又一摞。可是我們身邊還是有很多我們不願看到的安全事故發生。上一學期園區安全會議上王局長的講座給了我很大的啓發，聽着一個個令人心情沉痛的案例，突然發現，每一個安全事故的背後一定都存在一個安全漏洞。一是制度漏洞。二是操作漏洞。

因此，本學期，我們本着“講利害、明責任、抓落實、嚴考覈”的工作原則，查補漏洞，對學校的安全工作進行了整體安排。開學初，召開全體教職員工共同參與的安全工作會議，學習《學校安全工作制度》《安全責任追究制度》、《安全崗位職責》等，讓老師們明確：守衛學校安全是每一個教職員工肩上共同的責任。劃分責任區，責任時段。明確一崗雙責。每天一個安全值班員，負責上下學時段護送學生安全離校，每週一個安全帶班領導，負責課前及課間校園安全工作。只要有學生到校，就要有安全值班員在校。每天記錄，每週總結，陟罰臧否，落實分明。

在全體教職員工的共同努力下，整個學期，學校安全穩定，無一例安全事故發生，有了安全穩定的學習環境，學生內心平和，心情愉悅，守紀律、懂規矩，爲學校各項活動的順利開展打下良好基礎。

二、課改

課改，我們一直在努力，也一直在摸索，學太古，做小組建設，編導學案，開發學校授課流程，做聽評課，做教研，總覺收效甚微，總有困惑。有幸到太古跟崗15天，親眼目睹太古的教育現狀，對課改有了新的定位：教師綜合素養的提升和學生行爲習慣的培養是課改的兩大基石。因此，本學期，課改上我們做了重點做了以下幾件事：

1、每週教研。結合教學中的困惑，我們整理出包括：各科課程標準學習、電子白板的應用、如何做好課前預習、如何做課堂檢測？高效複習策略的探究等10個專題進行集中研討，既展示交流、互相學習，又充分暴露問題，發現問題，爲下一步研究做準備

2、榜樣引領。在課改上每位老師都有積極上進的慾望，大家需要的不是督導，而是實實在在的引領。本學期，我們分別邀請寇店實驗小學的王老師、澗西區東昇一小的王青峯老師到學校送課，同時邀請我們本土的專家：中心校的張世通老師，司馬小學張秀麗老師、西吉小學張老師、雙語實小的高老師到學校評課，經過一個個紮紮實實的教學活動，深入課堂，觸及課改本質，老師們真真感受了什麼是真正的好課？如何授課？在課改上我們還需要做什麼？

3、課改展示。根據自己對課改的理解，每人上課改展示課，並把此次活動作爲教師綜合考覈的重要依據。經過認真籌備和周密組織，最終劉毅青、張宏普、武陪陪、石薇等一批老師脫穎而出，得到評委老師的一致好評。

4、教師成長。爲了全方位促進教師素質的綜合提升，我們設計製作了《教師成長手冊》，對教師的三筆字、簡筆畫、說課技能、讀書成長、教學反思等教學技能做了進一步的規範和要求。同時帶領的大家積極參與各項教育教學活動，在“一師一優課”網絡曬課活動中，我校自行錄製授課視頻5篇，參加班班通暨課改優質課大賽2人次，河南省首屆微課大賽中錄製微課6節。

三、讀書

讀書是有利於師生長遠發展的好事，在教育中心和中心校的不斷倡導下，越老越多的學校開始重視讀書這件事。本學期，我們從經費中撥出4000元，爲學生購買圖書300餘冊，分發到每位學生手中。在教師中開展“你購書，我報銷”的活動，開設“教師講堂“，每週安排一位老師進行講書，要求時間不少於15分鐘，脫稿演講，讓教師讀書落到實處。

經過一年多的持續努力，校園裏，教室裏捧着課外書忘我閱讀的孩子越來越多，辦公室裏，拉家常，扯是非的現象悄無蹤跡，更多的是沉浸其中，低頭讀書的身影。

在剛剛結束的全天安全教育活動中，我們把全體家長請到學校，和學生一起觀看安全視頻，同時，對學生家長的假期生活進行適當干預，設計製作“樑村小學暑假學生樂學修業計劃“和家長”閱讀成長計劃“，充分利用假期時間，促進親子共讀，期望在我們的不斷努力下，慢慢引領，循序漸進，打造教師、學生、家長三位一體的讀書氛圍，使”書香校園“建設落到實處。

四、各項活動

1、體育活動。在場地、設備及其簡陋的情況下，我校楊凌燕老師帶領足球隊進行不間斷訓練，並且依據季節變換不斷開發大課間，使大課間常換常新，每學年一個特色，今年在大課間中加入傳統文化教育，全文跟讀《三字經》和1分鐘軍姿站立，使大課間活動與養成教育、經典誦讀有機結合。

2、社團活動。在去年6個社團的基礎上，本學期，我校根據學生喜好及老師特點又新增4個社團，分別是：書法社團、花樣跳繩社團、剪紙社團和舞蹈社團，社團的增多使孩子們有了更廣闊的選擇餘地，同時學校加強對各社團的日常指導，使社團活動日趨規範和完善。

3、六一活動。六一節是孩子們最喜歡的節日，我們把六一節作爲學校的.常規活動，年年演出，人人蔘與，全員展示。學生高興，家長期盼。通過演出

4、拓展活動。4月28日，帶領全體教職工赴老君山進行了爲期兩天的封閉式拓展訓練，全體員工參與其中，感恩、信任、包容，團結，多種情感在汗水、雨水和淚水中交織，自信心、凝聚力、團隊戰鬥力迅速提升。

這一學期是短暫的，卻包含着豐富的回憶，這學期是忙碌的，除了學校的工作外，個人參與的一輪輪的優質課賽講、觀摩課展示，使我又重拾專業，做學科型專業校長的信念更加清晰。無意插柳，層層選拔的演講比賽，使我站上了更大的舞臺，爲自己的人生增添了新的高度。

我在xx整整兩年了。從最初的孤單惶恐、彷徨無助，到現在融入其中，樂不思蜀。xx註定是我生命中重要的里程碑。一年的工作能夠順利開展，感謝郭校長及中心校各位領導，爲我們營造諸葛教育的風清氣正，積極向上的大環境，讓我們在這樣的氛圍中，心無旁騖，專心致志搞教育。感謝我的左膀右臂，他們個個擁有較強的個人能力，綜合素質都在我之上，但他們始終謙遜處下，擺正位置，不爭名，不圖利，一心一意爲學校謀求發展，才使xx紮紮實實，一步一個腳印，走上穩定快速的發展之路。感謝，我的團隊，他們始終秉持精神，精誠團結、奮力拼搏、務實創新，使我們體會到了衆人拾柴火焰高的團結與力量。

每天的生活都像滾滾前行的列車，感覺只有跑起來才能趕上教育的節奏。在孩子們成長的關鍵階段，在有緣和老師們相處的有限的時光中，能爲他們做點什麼，是我最大的心願。年輕淺薄，能力有限，心裏清楚的知道：過去的一年裏，成績很微薄，與兄弟學校還有很大差距，我們要做的事情還有很多。

教師期末的述職報告3

忙忙碌碌的一學期又過去了，根據領導提出的要求，我不斷提高自身素質和業務水平。在學校領導和全體教師的大力幫助和支持下，較好地完成了各項任務，同時業務水平和工作能力也有了新的跨越，現將工作情況總結如下：

一、教學工作

本學期我擔任六年級兩個班美術課，另外代六3班的美術課，並主抓全校的美術教學工作。自身做到教學認真負責，平時經常和美術教師交流教學心得，也注重關心兼職美術教師的成長。本學期綜合學科調測，我認真準備了三、四、五、六年級美術學科複習題，上網查資料、翻閱各年級教材，從100幅名畫欣賞到美術基礎知識，我按年級花費大量時間進行了系統整理，併發給學生複習，從測試的試卷內容看，複習提綱全部覆蓋到了。平時主動利用美術的特長幫助老師、學校完成一些工作，爲學校的發展出謀劃策、貢獻力量。

二、工會工作

學校工會在上級工會和學校黨政的正確領導下，圍繞工會的核心理念做好各項工作。不斷加強工會自身建設，充分發揮職能，在促進學校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動、維護羣衆權益、大力開展送溫暖活動、幫扶困難教職工等方面發揮了積極作用。

配合學校黨政，加強理論學習；推進師德建設，構建和諧校園；校務公開，民主管理；參與學校重大活動，做好監督職能。組織教師針對“勤勉敬業，爭做六有好教師”制定發展規劃，楊元展、劉桂娟兩位同志被區局工會評爲“六有好教師”。

關心教職工生活，開展豐富多彩的活動。學校工會組織教職工舉行了一系列的聯誼活動，豐富了教職工的精神文化生活，依法盡力爲教職工謀取福利。一系列活動的開展，營造了濃郁的教工之家溫馨家園的氣息，提高了教職工的積極性，增強了教職工的凝聚力。

做好學校工會各類文件的建檔工作，結合學校工會工作實際，細化工會文件分類，做到條理清楚無遺漏，便於平時查閱和年終評比。

三、電教工作

電教設備使用與管理、宣傳報道、學校網站建設等相關的工作，我做到認真負責。及時傳達和完成區、校級領導佈置的工作，並對教師進行培訓。平時做好電教儀器的借用、使用記錄，耗材使用登記。維修班級電腦、投影等電教儀器；打印、複印資料，爲教學工作提供保障；精心製作了舞臺劇、宣傳、報導、彙報、總結等一系列視頻，爲學校取得優異的成績添磚加瓦，同時也節省了一大筆開支。

四、衛生工作

每日登陸省疾控中心平臺及時上報學校學生缺課情況，並讓班主任及時記載缺課登記表，無一次遺漏，記錄排名在全區各校前列。另外統計並在網站上報學校衛生、設施情況。

五、改進不足

1、進一步提升美術教學質量，創立xx美術教學特色。準備考慮根據實際情況從剪紙、水墨畫兩方面有選擇的入手，創立一個xx的美術教學特色。

2、進一步確立工會服務思想，辦好“教工之家”。首先考慮建立健全工會之家活動室，讓教師在緊張工作之餘身心得到活躍。另外目前工會委員配備齊全，以後定期召開教代會和委員會，將工作進一步細化，分工到人、通力合作，進一步開展豐富多彩的文體活動。

3、進一步加大信息技術培訓力度，增強教師業務水平。關於信息技術方面對教師的培訓還不夠到位，或者說部分教師學習積極性不是太強，依耐性很大，工作中常用的一些技能有些老師還不能熟練掌握，今後將不定期的進行培訓，並進行辦公自動化考覈。希望今後和所有老師共同努力，共同學習，共同進步。