時間過得飛快,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,我們要好好計劃今後的工作方法。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園老師班務工作計劃(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬戶”,根據文件精神,完成了以下系列活動。
(1)根據教育局活動方案,制訂了王傑七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。
(2)幼兒園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》
(3)幼兒園教師寫出研讀體會
(4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測
(5)向家長髮放了致家長一封信(科學育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統遊戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
2、6月19——20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王豔紅班背的較多,有的能背十首左右,弟子規能背一部分,三字經能背三分之一,對五大領域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術、科學突出,大二班語言、藝術突出)
3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫複韻母和整體人讀音節)。
4、安全教育常抓不懈,本月因爲是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到校現象,發現一起制止一起,六月份杜絕了早到園現象。
二、七月份工作安排
1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名,由多風傑牽頭,其餘四位教師協作,報名地點幼兒小2班級。
2、教師分工(對以往的分班模式進行了調整,初步打算多峯傑、唐淑芬接大班,王豔紅、谷鳳霞接小班)
3、做好工作總結,期末各項材料歸檔工作。
工作要求
1.各年齡班根據幼兒認知特點和心理髮展水平,積極引導幼兒觀察春季特點,感知動物、植物、氣溫等變化,激發幼兒熱愛大自然的情感。
2.週三爲三八婦女節,週日3月12日爲植樹節,各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動,加深對勞動女性尊敬和熱愛的情感,瞭解植樹的意義和護綠愛樹的重要性。
3.不斷調整和完善班級環境(主題環境、遊戲環境、自然角),以健康的生活、健康的身體、健康的心靈爲基點,使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。(週五園部檢查)
4.週二下午13:00師德師風專題學習:圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有着至關重的作用。
5.認真做好迎接3月15日蘇州幼兒師範高等專科學校14級學生來園進行《幼兒園健康教育》半日見習的各項準備工作。
6.後勤保育:
1)嚴格執行安全的接送制度,對臨時離園的幼兒做好三簽字工作,保障幼兒和老師的安全。
2)做好托幼機構衛生保健校驗準備工作:
①加強對保育員一日工作的檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好;
②週五遞交申請書、申請表等材料。
3)做好幼兒園伙食費賬號開通及收費工作。
星期工作安排
一各年齡班根據幼兒認知特點和心理髮展水平,積極引導幼兒觀察春季特點。感知動物、植物、氣溫等變化,激發幼兒熱愛大自然的情感。
二週二下午13:00師德師風專題學習圍繞電影《叫我第一名》,感受一個好老師對學生的成長有着至關重的作用。
三週三爲三八婦女節,各班根據幼兒年齡特點開展豐富多彩的慶祝活動。
四各班根據主題活動目標,合理利用班級、走廊等空間,開展學習性區域活動。不斷豐富活動的內容和材料,探索教師指導的策略。
五不斷調整和完善幼兒園環境,使幼兒園的“童心素養”環境更顯健康文化氛圍。加強對保育員一日工作的檢查和指導,各班做到兩教一保配合默契、孩子習慣良好。
保育工作
1、創設新班級環境,合理佈局,適宜幼兒進行分區、集中、遊戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
3、教師、保育員共同探討有關配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進餐、午睡等生活常規。
4、教師認真教新生學習早操,充分利用場地開展遊戲活動。
5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒願意上幼兒園,並在活動中熟悉同伴,遵守活動常規。
6、帶領幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發幼兒參與體育活動的興趣。
教育工作
1、感受樹葉飄落的情景,能替換詩歌中的個別詞語,體驗創編詩歌的快樂。
2、認識常見的幾種車輛,說出它們的名字,瞭解它們的用途。知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規則,聽從紅綠燈的.指揮。
3、繼續進行常規教育,特別培養幼兒良好的傾聽習慣。提醒幼兒別人講話時,要注意用耳朵仔細得聽,有什麼意見等別人講完了再講。
4、天氣漸漸寒冷,鼓勵幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。
5、對周圍環境感興趣,通過觀察比較、討論,瞭解樹木、花草等在秋天的變化,感受秋天美麗的色彩,產生熱愛秋天的情感。
6、在自主性遊戲中,加強幼兒整理玩具的意識,提醒幼兒按照物品的種類有序地進行整理。
7、利用晨間談話、午間散步的機會,和孩子們共同討論各種車輛的用途。
家長工作
1、召開學期家長會,向家長介紹本學期工作重點及幼兒發展目標。
3、學期初幫助幼兒準備好學習用具以便讓孩子能更好得投入學習。
4、接送時的交談等形式,瞭解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
5、創設“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內容及一些育兒方法。
一、健康領域
健康:
五兄弟(P3領)我會用毛巾、紙巾、便紙(P8領)
體遊:老鼠筆(P24領)捉影子(P25領)
勞動:修補圖書(P194舊)整理活動室
真有趣:多樣的球(P19領)
二、語言領域
語遊:找夥伴(P41領)一起玩(P44領)
故事:想飛的小象(P45領)
兒歌:頂鍋蓋(P50領)小蠟筆(P45領)
童話劇:狐狸下蛋(P37領)
木偶劇:看瓜(P48領)看圖講述:馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)
三、社會領域
社會:我不任性(P72領)我們的心情(P70領)
四、科學領域
參觀:車棚、幼兒園周圍環境、小旗飄飄(P134領)
數學:卡片接龍(P136領)怎麼排都是7(P136領)尋找生活中的形狀(P138領)認識橢圓形(P280舊)長方形,梯形和橢圓形(P139領)
常識:我們來種蔥(P106領)各種各樣的魚(P100領)觀察鯽魚(P99領)各種各樣的聲音(P116領)
科遊:磁鐵娃娃找(P120主)有魔力的磁鐵(P113領)
智遊:猜猜我是誰(P130舊)找朋友(P196舊)
整合活動:好朋友,火車(P41整)
五、藝術領域
歌曲:小鴨洗澡(P154領)小青蛙跳跳遊遊(P158領小樹葉(P150領)
製作:圖形拼貼編手絹(P178領)編毛巾(P178領)
繪畫:找夥伴(P41領)馬小哈畫動物(P40領)一張荷葉(P43領)小蠟筆(P45領)
泥工:小兔和蘑菇(P223中)
小巧手:美麗的菜園(主)
娛樂:有趣的臉部表情(舊P418)看白菜(P418舊)觀看木偶表演(P416舊)
節奏樂:切菜(P102主)
拼貼:圖形拼貼(P173領)
一、行政事務
1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會、膳委會會議。
2.圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實踐活動,開展學習師德標兵的活動,上交師德建設徵文,收集弇山教師好習慣。
3.進行中心檔案資料建設。
4.召開幼兒園管理例會。
5.做好十月份各類考覈的彙總、結算、反饋工作。
6.邀請法制副校長對全體師生進行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進行幼兒保健知識講座。
7.做好綜合質量評估考覈的準備工作。
二、教育教學
1.家長開放日活動。
2.舉辦家長學校活動。
3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓內容分享活動。
4.組織教師參加上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓學習活動。
5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優課活動。
6.開展弇山寶貝秀之弇山文學星的相關活動。
7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的研究》,開展課題研究工作。
8.繼續開展一日活動組內互查活動,組長做好互查小結工作,迎接中心的調研。
9.活力弇山:組織幼兒秋遊活動。
10.太倉市教育科學十二五規劃課題申報工作。
11.選送論文(幼兒園遊戲活動)參加蘇州市幼兒教師優秀教育教學論文評比活動。
三、後勤保健
1.完成中小學幼兒園校園安保情況統計表,並上報。
2.繼續加強消毒工作,有效預防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。
3.做好安全衛生檢查工作,上傳安全信息週報。
4.開展119消防日系列活動
5.對幼兒園內各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設備安全運作。
6.加強後勤人員崗位培訓,確保幼兒園各項活動順利開展。
7.完成十一月份退夥、伙食結算公佈等。
8. 出好等三期宣傳欄。
伴着清爽的秋風,一個新的學期又如期而至。新學期伊始,特制訂如下計劃:
一、自身發展。
在工作中,通過多種渠道提高自身專業素質和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動,積極參加政治業務等學習,按要求記錄學習筆記;利用課餘時間主動學習學習新的教育教學理論材料,書籍,認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教,學習,汲取他人的教學精華爲我所用,藉以促進提升自我,以便更好地完成教育教學工作。
二、班級治理。
1、衛生清掃靠大家。指導學生認真做值日,不留衛生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會,充分發揮小助手的作用,協助老師治理班級。
3、精心設計佈置班級牆壁,爲學生創設一個清新、有競爭意識,充滿歡樂的班級環境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的條件條件。本學期,我將公道運用標、增、刪、改、調的原則。進行二次備課,力爭使教學設計更具公道性和時效性,實現預設具體,天生出色。
2、上課是學校教育教學工作的核心環節。課堂上用生動、詼諧,富有感染力的語言調動學生的積極性,正確把握教材,駕馭課堂,營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學,關注學生的個體差異,巧設不同層次問題,讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恆,規範學生的學習習慣,即課前預習,課上質疑,課後拓展、提高的習慣。
4、課後及時認真書寫教學反思,以便在教學過程中能發揚亮點,彌補不足。
5、作業批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光,要充分利用,做到有佈置,有檢查。輔導更要關注差生,重點輔導對象爲:郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃,工作纔會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中,我將努力遵循,並對不足之處加以改進。