在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的《紅綠燈》音樂教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《紅綠燈》音樂優秀教案1
遊戲目標
1、通過遊戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,知道不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
3、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
遊戲準備
1、比較空曠的教室。
2、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》。
3、紅綠燈指示牌,佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。
遊戲過程
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲內容。
1、老師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉並感受樂曲。
2、老師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的內容,幫助幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說並動態表現歌曲的.內容。
4、幼兒跟着老師唱一遍。
三、組織遊戲。
1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹遊戲規則。
3、教師和能力強的幼兒示範遊戲。
4、在老師的引導下,使幼兒形象性地進行遊戲,從中讓幼兒知道要遵守交通規則。
四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。
《紅綠燈》音樂優秀教案2
活動目標
1、瞭解交通信號燈的含義,增強交通安全意識。
2、學唱歌曲,唱好附點音符。
活動材料
1、錄音帶、錄音機。
2、自制交通信號燈一個。
活動過程
一、認識常見的交通標誌。
(一)請幼兒找出交通標誌,如人行橫道、注意學校、交通信號燈、自行車道、注意路滑等,說出他們表示的意思。
(二)教師出示交通信號燈,問:“什麼地方有交通信號燈?”“你見過交通信號燈的哪些信號?”
(三)教師介紹紅燈、綠燈、黃燈、直道放行、轉彎放行等信號燈。
二、欣賞歌曲。
(一)播放歌曲錄音
師:“歌曲裏的小朋友是怎樣經過路口的?”“經過十字路口時要注意什麼?”鼓勵幼兒積極回答。
(二)讓幼兒找出有信號燈的兩句歌詞。
三、學唱歌曲。
教師用整體教唱法教幼兒唱歌。啓發幼兒傾聽教師演唱“啦”的部分。唱好附點音符。
四、音樂遊戲。
玩法:幼兒手拉手,邊走邊唱《紅綠燈》的歌,唱完歌曲看信號燈過馬路,音樂起,遊戲重新開始。