在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的快樂的六一二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
昨天是六一節，我過得很開心。先說說表演吧，演員們演的好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看着，直到校長說表演結束了，我們才戀戀不捨地離開。
回到教室裏，我開始表演節目，進行抽獎，我只抽到了個參與獎。開始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰吹的泡泡大，誰就可以去領獎，結果我輸了，我只好坐在位子上，這時，我看見陳剴傑抽到了最大的獎“特等獎”！
不一會兒，下課鈴聲響了，抽獎結束了，我想：“原來六一兒童節這麼美好，要是每天都是六一兒童節，那該有多好啊！”
今天是我最快樂的一天，因爲今天是我的節日——“六一”兒童節。
早上我7：30就到了校門口。剛一進教室，就看見教室裏的綵帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個。昨天鄭老師說今天要帶自己的照片，今天我帶了6張照片，分別送給了幾個好朋友。等她們來了後，我就一個個給了她們，同時我也得到了照片。
遊園活動開始了，鄭老師規定先玩二年級，再玩一年級。我先玩204班的“貼鼻子”。當我貼的時候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級的小朋友一起，結果和另一隊打平手。後來我把二年級的活動都玩完了。
一年級103班的“金雞獨立”非常好玩，我就一動不動的站在那裏，像一隻雞站在山峯上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉，最後我搶到了椅子。後來我又把一年級的活動玩完了。
放學後，我們203班每一個同學都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！
兒童節的下午，我帶着滿懷期望的心情去芭迪動漫館。一想到可以體驗我的心情不禁激動萬分。到了芭迪動漫館不巧停電，老師就把我們領上樓去參觀各個場館。可是沒電其他場館不能親自體驗，只能體驗芭迪動漫哈哈鏡。我照第一個鏡子時，一個肥頭大耳的人出現了；我再照第二個鏡子時，發現一個巨人出現在我的面前；我又去照第三個鏡子，哈哈哈哈我變成了一個小矮人，笑的我前仰後附，讓我體驗了《弗列格遊記》裏面的巨人和小矮人的'感覺，彷彿帶我走進了另一個世界。
除了這些，我還體驗了芭迪秀，我想來想去，終於選定了孫悟空的妝飾：戴上緊箍咒，穿上孫悟空的黃衣，夢想着自己駕着筋斗雲，拿着金箍棒，還上天宮大鬧一場
另外我還看到了小朋友們貼在樓梯兩旁的畫，簡直是栩栩如生、活靈活現。
參觀完後在回家的路上，我們路過了一片麥地，媽媽要求停下來，她說找到了回農村的感覺，我和爸爸不約而同的說好。在一大片麥地，遠遠望去，像是給地上鋪了一層黃地毯；再看兩旁的田埂上整齊的白楊樹，像是士兵在保護着麥田。真是一幅美麗的圖畫，一種豐收的喜悅油然而生。
今天我玩的興高采烈，但天色一晚了，只好戀戀不捨的回家了。
我們期盼已久的六一兒童節終於到來了，這一天，是我們小朋友的節日。
早上，我來到學校，大家已經排好隊了，我看到一排排整齊的隊伍，像迎接任務的隊員，旗臺上空掛着慶六一的牌子，我們先是升旗，然後舉行少先隊入隊儀式……
下午，我來到教室，一推門，一股香氣隨風飄來，你們知道爲什麼了吧！因爲我們班今天下午要舉行大會餐。
開始聚餐了，張老師把她從家裏帶來的飯分給大家吃，飲料、菜、涼皮都拿出來了，白天宇倒了一杯飲料就說：我向皇上一樣喝飲料。然後他吃了一口涼皮說：辣死了，辣死了。何金霞冷漠的坐在那自己吃着老師做的飯菜，張民巖帶了一大瓶可口可樂都分給大家喝，張老師說：你們兩組比賽唱歌怎麼樣。大家都紛紛叫好。比賽開始了，我們這一組開始唱了一首紅蜻蜓，唱完之後，兩組人接着唱了一首又一首，然後我們又唱了一首拍手拍手的歌，下課了，老師讓我們把桌子擺回原位。
這個六一過的可真快，我們期盼着明年六一的到來。
我老早就有一個願望，那就是希望六一兒童節媽媽送給我一個好玩的禮物。
星期一，媽媽送我去上學，我們兩個聊了一路的天，有學習的，有玩的……就是沒有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個六一的禮物。在吃飯的時侯我終於忍不住的問：媽媽，六一是我們兒童的節日你送什麼六一禮物給我呀？媽媽氣呼呼的說：你還是一個一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個聯歡會就行啦，不送禮物，我很不樂意的點下頭。可是我十分不情願這樣，我腦子一轉想了一個好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺得一定是六一送禮物的事，說：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽話纔可以，我高興的蹦拉起來，我偷偷的寫了禮物名字給媽媽，六一節的早上，我睡醒剛睜開眼，就看到啦我夢寐以求的玩具，我刷的從牀上蹦拉起來。
我這招無比厲害，如果不相信。你可以試一下，如果這招不靈的話，呵呵……，我也沒辦法。
文萃咖
