“分享”話題作文佳作示例

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的“分享”話題作文佳作示例，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“分享”話題作文佳作示例1

雨淅淅瀝瀝地下着，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。

剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我後而生畏，八十六分回家一定有臉色看。

因爲心情不好，我漫無目的地走着，突然“撲通”一聲，污水從我面前調皮地飛過，形成一道美麗的弧線，轉頭一看，是一個女孩子跌倒在水坑裏，旁邊躺着一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘後面還有一根柺杖。一根柺杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時我才發覺，女孩子的右腿是空的，這證實了我的猜測：她是殘疾人！

我驚呆了。這時，女孩子已慢慢爬起來，那白淨的衣服上早已佈滿污點，可她那純淨的臉上卻露出天使般的笑容。她試着向前艱難地走了幾步，準備去撿雨傘。可是，在她毫無防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來。

我連忙上去扶她，沒想到她倔強地搖了搖頭，說：“不！謝謝！我出院時，醫生說我過幾天會漸漸習慣的。蠶要吐絲破繭，經過不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”

我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次後都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬着牙，衣服被雨水沖刷地溼漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來，搖搖晃晃地險些摔倒在水窪裏。她撿起那把紅雨傘和柺杖，自豪地對我說：“你瞧！我終於站起來了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐着紅雨傘，像一隻紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。

女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海裏揮之不去，我的心靈受到了無比大的震撼。同時，也讓我懂得了：從哪裏跌倒，就從哪裏爬起。那樣我纔會變成一隻真正美麗的蝴蝶，向雨後的彩虹飛去，到達成功的彼岸！

“分享”話題作文佳作示例2

傳統清明節是中國最重要的傳統節日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶，更是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明並不具有這種意味，而只是一種節氣的名稱。

清明時節，正是四月，氣候轉暖，萬物復甦，正是耕種的最佳時間，田裏到處都可以看到農民忙碌的身影，春天的時候，天氣很難把握，剛剛還是晴天，一會兒就下起了雨來。所以農民下田的時候，經常被雨淋溼。於是就有了在清明那日吃一種用艾草拌和製成的食品，如糕、餃等可保一年不被雨淋壞這樣的說法。

我的家鄉在紹興。紹興人過傳統清明節也有與其他地方不同的過法。

每到清明，奶奶就會做很多艾餃，蒸在籠裏，熱氣騰騰，使人垂涎欲滴。我們有時做的很考究，不僅吃起來讓人讚不絕口，連看上去都十分漂亮，綠色的外衣，形狀美觀。

清明的時候還要上墳，也就是要去“看望”一下死去的親人。上墳的時候，我們會帶很多水果，和一些“活口”，就是將雞鴨鵝要等到用的時候才殺死。比如說“上墳鵝”。“上墳鵝”因爲飼養精，飼養時間短，又是春季，所以它的肉又嫩又肥，實在是上品。不過紹興農家上墳用鵝，倒不是單單爲了它的味道，而是另有寄託。“鵝”諧音“我”，列祖列宗、已故的親人看到之後不是很高興嗎？

這就是傳統清明節，這就是紹興人的傳統清明節。

“分享”話題作文佳作示例3

孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？

山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。

“舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享……

失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢？他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。

分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。

快樂的分享，痛苦的承擔。在你與人分享的時候，就肩負着一份重任。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣，讓我分享你的生命！

“分享”話題作文佳作示例4

看呀，看呀，春季它來了。大地一片生機，一個迷人的季節，看，它來啦，邁着悄無聲息的腳步正在向我們走來，向大地的一片生機展示它的美。小草偷偷的冒出它那尖尖的頭，正在探視着春季的色彩。它那纖細的小手臂也隨之迎風飄揚，好像因爲春季的到來而歡欣鼓舞，冰凍的河水也隨春季的到來融化了，一條條溪流向東而去，看，這充滿生機的一切都在告訴我們，春季來了。

春，一個團圓的字眼，一個悅耳的字眼，一個奮鬥的季節。她邁着輕碎的小步伐隨着微風向我們走來，同時她也帶了滋潤萬物的春雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，竹筍弟弟妹妹們聽見雨弟弟的腳步聲都不約而同的探出腦袋好奇的望着周圍的一切，聽那節奏般的音樂吸引着他們努力向上生長着。冬眠的動物聽見雨弟弟的呼喚聲，都睜開那明亮的眼睛，隨着雨弟弟的到來去尋找春季的腳步聲。聽，一曲美妙的聲音，向我們宣示春季來了。

溫暖的春呀，聞着便可以得到沁人心脾的香，那種香是多麼令人舒適，春季帶來了色彩。桃樹開了花，嗅一嗅，滿鼻飄香，香的讓我們感受到春季爲我們的生活帶來了歡呼。躺在開滿花香的草地上，使勁用鼻子嗅一嗅，便猛然間覺得清新的空氣中瀰漫着花香的味道，讓我們沉醉於鳥語花香的世界，讓我們感受到春季的腳步近了，讓我們感受到春季帶來溫暖和安慰。農田裏，農民伯伯們那忙碌的身影，燕子們紛紛從南方飛回來了，油菜花開了，河水唱起悅耳的步伐向前衝了。

春季是人們所向往的季節，人們總是在這個季節做好了自己的打算。俗話說得好：一年之計在於春，每一日之計在於晨。春季的到來就已經暗示了我們應該從今天做起，從現在做起，從一年中春的到來做起，好好學習，發揮自己最好的潛力，取得一個好的成績，長大後成爲祖國的棟樑之才，努力建設祖國的美好未來。

“分享”話題作文佳作示例5

您正年輕，朝氣蓬勃和青春洋溢是您特有的微笑。

您的微笑明朗純淨，彙集了最最卓越的青春，用紫香槐詮釋微笑的風采，高雅祥和。

您出身顯赫的家世——西北大學，高貴的血脈、雍容的形態中盡顯平和親近。秉古呈新，您向人們訴說了清新進取的理念。

您氣質華貴卻又不失慈祥，您的愛是大愛，不苟同於一味的寵溺與嬌慣。大愛無言，您在無言中默默關心我們，這些被您視爲兒女的孩子們。您的給予，傾您所有，盡您所能。您堅持“細緻周到的照顧生活，嚴格的關愛幫助學業”，在理解中交流，引導我們正確理解人生、昇華精神。

您始終走在時代的前端，用先進的科技手段、生動的教育方式，爲我們講述生命的真諦、人生的價值、精神的舍取。在《敬重，讓我們告別平庸》的諄諄教誨下，我們明白：生命要懂得感恩，懂得以謙卑的心看待所有人和事。在《紫香槐，我心中的愛》的悠揚歌聲裏，我們聽到：人生要如她一般繽紛，高昂，不驕不傲。

網絡上的“現代”，朝氣蓬勃，她用鮮活的視頻、音頻爲我們報道校內外新聞，爲我們展示了一幅生動活潑、真實感人的校園生活。稿紙上的“現代”，韶光熠熠，師生們的文字或者氣勢恢弘，或者清新雋永，或者鏗鏘有力地歌頌正義，或者涓涓而語地訴說平凡。這一切在“現代”的朝氣下、在“現代”的創新裏蓬勃發展、蒸蒸日上。

我們的心，因“現代”而驕傲，因“現代”卓然獨立的朝氣與創新而自豪！

是您，是您的躬親而爲，您的以身爲範，您的諄諄教誨，您的真愛無言，使我們明白了，對待親情：銘記、感念、昇華、回報；對待師情：禮貌、尊重、謙虛、真誠；對待友情：理解、友善、分寸、互助；對待校情：認同、珍重、歸依、愛護。

今天，當20xx年的秋末冬初，當新的血液又一次注入您的身體時，“現代”，我的母親，你傲視羣芳的光彩又一次閃耀，熠熠奪目，讓人怎能不看，怎能不瞧？那光彩，是初升的朝陽光色，它定與朝陽一般不朽，地久開長！

“分享”話題作文佳作示例6

分享是一隻活潑可愛的小精靈，把歡樂撒滿人間；分享是一臺複製機，把幸福複製的到處都是；分享又是一種潤滑劑，使人與人之間更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的心緊貼在一起。

記得小時候，姥姥曾給我買了一盒橡皮泥，有紅的、黃的、紫的，真是五顏六色，漂亮極了！當時我高興得一蹦三尺高，心想：同學們都有橡皮泥，今天我也終於有了！第二天，我就把橡皮泥帶到學校，同學們看到了我的橡皮泥，很羨慕地說：“我們可以玩玩嗎？”我點了點頭，於是，她們便爭先恐後地搶了起來，不一會就搶光了。看着光光的橡皮泥盒子，我傷心地哭了起來。小夥伴們嚇壞了，一個個不知所措。

回到家後，我把自己獨自關在屋子裏，默默地流眼淚。“叮噹、叮噹”門鈴響了，我聽見姥姥去開了門，還和來訪的人說了幾句話，是一個小女孩的聲音，到底是誰呢？不一會兒，姥姥走進了我的房間，說：“不要哭了，你的小夥伴讓我把這個給你。”我接過一看，原來是一封自制的道歉卡，我好奇地拆開看了看，上面寫着幾行醒目的大字：“對不起，我們不是有意拿走你心愛的橡皮泥的，請原諒我們。”我看後，眼淚又一次流下來了，心裏在埋怨自己：怎麼這麼小氣呢？有東西不就是要和好夥伴一起分享嗎。我想起自己玩過大家的布娃娃、小海螺，吃過別人的薯片，想到這裏，我再也坐不住了，急忙跑出門，去找她們。

從那以後，我們幾個天天一起。雖然後來轉學了，但我們的友誼卻一直沒變，一到節假日，我們又會一起痛痛快快地瘋玩。

因爲分享，我得到了快樂；因爲分享，我感到了幸福，讓我們一起學會分享，讓快樂永相伴！

“分享”話題作文佳作示例7

“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂……”又到了每年一次的傳統節日清明節，今天是20xx年4月4日，爸爸、我的媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

我們在家裏準備了酒、點心，然後又去鮮花店買了菊花和百合，我們本來想買10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說：“給去世的人買菊花要買單數，不能買雙數”。所以我們就買了9支菊花，這下我又學到了一個小知識。我們買完花以後，爸爸就開車帶着我們出發了。我們在車上一路上看見了很多拿着鮮花的人，這些人大概也是去掃墓的，他們的神情都很嚴肅，可能也都在思念自己的親人。

我們挺順利的來到了福田公墓。福田公墓的環境特別好，綠樹成蔭，松柏環繞，鮮花盛開。我想，讓去世的人在這裏安息吧！

一進門，發現掃墓的人非常多，人們都帶着悲傷的心情來到了墓地，祭奠他們的親人！我和爸爸、我的媽媽來看我的爺爺、奶奶。

很快我們來到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用乾乾淨淨的毛巾認認真真地擦起了墓碑，擦乾淨墓碑後，我和爸爸一起把鮮花、酒和點心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然後和爸爸、我的媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、我的媽媽和我都哭了。我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭着離開了福田公墓。

今天我過得特別有意義，傳統節日清明節讓我明白了：燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，爺爺、奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的傳統節日清明節。

“分享”話題作文佳作示例8

春天，校園裏的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，豔陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，爲美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經在母校度過了六個春夏秋冬了。

在這六年裏，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評爲爲“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什麼事比這些更讓人感到自豪、興奮了。

五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，說因爲我的學習有進步，所以選上我擔當本週的升旗手。我聽後，先是愣了一下，然後心想：我的老師信任我，我一定要好好努力啊！從那天開始，我時刻練習着規範的升旗動作。可是事與願違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心裏暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，爲班級增光……

我愛母校，是因爲他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。

我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地爲您增光添彩。

“分享”話題作文佳作示例9

這一天，我們一家一起去長安公園玩，我門玩得可開心了，還照了許多相片，這可讓我們家的”照相狂”我的媽媽照得可爽了。

首先，映入眼簾的是一座大門，上面寫着”長安公園”這四個大字，接着就看到許許多多的樓梯，樓梯中間的樹叢也被工作人員裝修成了”長安公園”這四個大字。爬這些樓梯只要爬到一半再擡起頭來往上看就可以看見一座長有八個角的寶塔，這是長安公園最讓人感到讚歎不已的一處景物，這些是從前門可以看到的景物。

從後門就都是一些小孩玩的遊戲設備，有蹦蹦車、青蛙跳、水上滾球、輪天飛椅等等……可多了，各種各樣、五花八門數也數不清，讓你玩個夠，誇張的來說比超市裏賣的東西還多。

我們是從前門進的，看到那茂盛的樹木是多麼讓人感到心裏甜滋滋的，那高高的樓梯讓人看了，感到多麼眼花瞭亂啊！那巨大的寶塔讓人看了又感到多麼驚訝！美麗的蝴蝶在茂盛的樹林中自由穿梭，勤勞的蜜蜂在花叢中盡情採蜜，這些，構成了一幅無比美麗的畫卷。不管是神仙畫的，還是著名畫家畫的都比不過這天下第一大畫，這幅畫的創作者就是----大自然。

我們走啊走，我便去玩起了遊戲，還一起去劃了船，船在水中自由漂浮，當然不可能自由沉浮。由我來控制方向，我一會往東，一會往西，小會兒往南，一會兒往北，做得還真有模有樣，但卻差點兒還撞上了牆。爸爸我的媽媽都說我不會操控方向盤，但我覺得我還真像位司機，聽了爸爸我的媽媽的'話我不好意思地笑了，那一瞬間我的臉甚至也有些紅了。

“分享”話題作文佳作示例10

在高三緊張的複習生活中，日子一天一天的往前滑過。看着日曆上新增的劃痕，羊年的鐘聲快要敲響，而我卻在空蕩蕩的房間察覺不到新年的氣息。

或許是因爲作爲高三的學子有太多的學習任務，讓作業掩蓋了春節的痕跡；或許是在偌大的城市卻沒有親戚的走訪，聽不到春節的腳步；或許是因爲科技的插足，玩耍不再是幼時的簡單快樂……總之，在春節前夕，我感受不到這個節日該有的紅火。

猶記小時候，春節是我們小孩子的日思夜盼。春節，意味着可口的美食，意味着紅包裏的壓歲錢，意味着一年之中難得的團聚。年前，父母總會帶着還是小孩的我，佈置一大堆年貨，看着父母手上掛上一個個的袋子，在爲如何帶回家而苦惱。那時家中還沒有車，要在春運前早早定好火車票，帶着大包小包的行李從人羣中擠過，找到位置。聽着火車轟轟的響，我的心也撲通的跳，期待快點到那個熟悉的站口。十個小時，對於一個孩子太過漫長。滿腦子都是新年的歡喜，腳尖觸到實地的那一刻，便猛撲進家人的懷抱。

沒有煙火的春節，當時的我，是無法想象的。叔叔家開的花炮廠，是兒時的春節的好去處。各式各樣的花炮，在地上或天上舞動着，拖着七彩的尾巴。那淡淡的硫磺味，是我心中最歡樂的年味，無可替代。

如今的我已經長大，不在是那個只知美食和鞭炮的孩子。年的味道，是鼻尖的那一絲紅火，看見親人時迸發的迷人的香味。

高三的學子也許不該奢求假期，即使是這最紅火的春節，也應當它是一段潛心修煉。今年的年味，大概就是作業冊的墨香，一絲清冷和半點溫暖。原想讓這千年造出的漢字陪我聆聽新年的鐘聲，到達新的一年。

冷清的房間卻讓我陷入沉思。

帶着一絲負罪感，我終究是抵不過那濃濃的思念，坐上小車，走在通往家鄉的路上。高速公路上，車很多，車裏是和我們一樣的興奮雀躍。這漫長的旅途是否值得？我走下車，看着滿天煙火，和煙火照耀下的身影，心中釋然。

沒有家人，什麼味道都不是年味。

“分享”話題作文佳作示例11

每年春節回老家時，高速公路上都會堵成長長的車龍，成了名副其實的低速公路。但今年春節我們提前三天回老家，避開了車流的高峯，只用了二個小時就輕輕鬆鬆地回到了老家。

除夕當天，爺爺奶奶爲年夜飯忙碌着，媽媽負責帶小妹妹，而我和爸爸則開始貼春聯。從小學一年級開始，每年春節都是我和爸爸一起貼春聯，我一直是爸爸的小助手，我計劃着等我長到一米六時，讓爸爸當我的助手。春聯貼好燈籠掛好後，滿院都是紅通通、喜氣洋洋的。我再往巷子裏瞅瞅，發現不知什麼時候左鄰右舍全都貼好春聯掛好燈籠，整條巷子頓時映紅了天空，讓上覺得渾身暖洋洋的。晚飯後，我們開始敬香、放鞭炮，整個村子不時傳來震耳欲聾的鞭炮聲，天空也不時亮起絢爛的煙花。八點整我們全家開始收看春節聯歡晚會，其中最讓我印象深刻的節目就是開車子那個小品，我們全家都被逗的哈哈大笑。當然，睡覺前，爺爺奶奶、父母都會給我我小妹妹每人包一個大紅包，並叮囑大年初一見人一定要講吉利的話。

大年初一我被鞭炮聲吵醒了，便早早起牀，穿上新衣新鞋，給爺爺奶媽父母拜年，講了好多吉利的話，然後洗臉刷牙後開始敬香、放鞭炮。吃過早飯後，我便把父母的手機搶過來開始搶微信紅包、發紅包，忙得我的手痠痛痠痛的。

大年初三，父母帶上妹妹和我一起去外婆家拜年。外婆、舅舅、舅媽每個人都給我和妹妹妹包了一個大大的紅包。我呢？當然少不了講了許多討人喜歡的吉利話。大我十五歲已經工作的哥哥也給我買了一大堆我愛吃的零食，我可開心呢！一晃就大年初九了，這個年過的可真快，我多麼希望每天都在過年啊！

我眼中的春節就是跟父母回到老家，跟家裏的人團聚在一起，喜氣洋洋，開開心心的玩、吃好吃的、收長輩的紅包、拜年。哈哈！

“分享”話題作文佳作示例12

又是一年一度的清明節，綿綿的細雨，有如一張網，限制了這座城市，更限制了每一個人。難怪杜牧說：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。真是所言不假啊！

清晨，媽媽七早八早就把我叫醒，問我：“要不要去虎頭山踏青？”我一骨碌從被窩起來，一切就緒後，在爸爸的振臂高呼之下，一家人便浩浩蕩蕩的出門去了。一路上車如流水馬如龍的魚貫前行，如長列火車一般勇敢的邁向前方。爸爸告訴我，由於墓園多位於郊區，且清明節正處於暮春之際，全家大小掃墓後，往往一同出遊，享受美麗的風景，共享天倫之樂，因此，“踏青”便成爲清明節的重要活動。

抵達虎頭山，正下着濛濛細雨，到處瀰漫着霧氣，空氣清晰，眺望遠方，山巒邊雲霧繚繞，自己彷彿置身神仙世界，世外桃源一般，身子也飄飄欲仙，非常舒適。一陣新雨後，葉子顯得更加翠綠，枝頭上、樹梢間，鳥兒也正在引吭高歌，悅耳動聽的鳥啼在耳畔迴蕩，它們在樹梢間顧盼自雄，有如高貴的國王，正在接受羣衆的歡呼！

我們一蹦一跳的走在迂迴的山路，遠遠的，山中仍就傳來一陣陣笑聲，清明節──一個令人感傷的日子，卻也可以存着笑容與貼心。相傳劉邦凱旋歸國時，家鄉因長期爭戰，使墓碑東倒四歪，無法辨認雙親的墳墓，於是他便將手中的紙往空中拋，一看之下，紙張停在一座墳上，任憑強風也吹不動，劉邦很高興，果然是雙親的墳墓，於是便在每年的那天祭拜那座墳，這便是清明節的由來。

雖然我們家不用掃墓，但今天我也度過有意義的一天。清明節有如一位含羞帶怯的少女，心中卻懷着熱情與貼心，她的回眸一笑，總讓我深深着迷。

“分享”話題作文佳作示例13

小時候，總聽媽媽給我講屈原因爲楚平王而投汨羅江，從此便有了端午節，我也似懂非懂地知道了：原來端午節是由屈原而產生的。

相傳屈原是一個愛國詩人，投江後，汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體，因此有了龍舟比賽的習俗；百姓們把飯糰等投入江中，因此有了吃棕子的習俗，百姓們把兄雄黃酒倒入江中，因此有了喝雄黃酒的習俗。

記得前不久，我還了南湖邊，看龍舟競渡，那兒人山人海，一派熱鬧的景象，南湖邊上圍滿了人，不用說他們就是來看龍舟競賽的，只見不遠處湖面上，停泊着大大小小的的龍舟，龍舟選手們嚴陣以待，不過一會兒就上了各自的龍舟，他們一個個精神抖擻，似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫，他們就開始了，隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟，這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

這些龍舟一個個身長十幾米，船頭是一條龍頭，船尾是一條龍尾，船頭有一個擊鼓手，負責擊鼓，打節奏，以此激勵隊員們，船尾有一個舵手，手上拿着一隻槳，以此來控制方向，中間是船員他們是主要的隊員，就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟，我的心中忽然滑過一個念頭：在《端午寄情》班隊課上，徐州騁說一條龍舟上有20～22人，我眯着眼一數，加上船頭和船尾兩個人，不偏不倚正好22人，我剛數完，龍舟就飛快地駛向遠方，似乎是刻意，準備讓我數的……

雖然端午節已經過去，可是在我的內心深處，還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳說。

“分享”話題作文佳作示例14

讓我們一起分享，一起回憶……

清純的春日。當太陽使勁的把身上溫暖的光束灑向世界時，小草偷偷地從圖裏鑽出來，伸伸懶腰：“春天真美!”花兒也害羞的綻放開純淨的臉頰，欣賞着春日的美，陽光的純;“啾啾……”鳥兒也飛出了巢，揮動着翅膀，在天空中劃過完美的弧線;柳樹再也忍不住了，匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙樂手們特地爲春天的到來排練了一首歌“呱呱……”;“等等!讓我們也分享春日的清純吧!”幾個孩子也跑了過來，躺在新綠的草坪上，愜意地，貪婪地享受着春天的氣息。

濃熱的夏天。鳴蟬在樹葉里長吟;肥胖的黃蜂飛回了蜂巢;輕捷的叫天子從草叢中飛回到大樹上。有的人坐在陰涼的大樹下，拿着大大的蒲扇，邊扇邊說：“呵，這天，真熱啊!”

清爽的秋日。果子，熟了;莊稼，也垂下了頭。人們在田間忙碌着，穿梭着：摘果實，收莊稼，其樂融融。樹葉，紛揚而下，如嫦娥，似蝴蝶。爲田間的小路鋪上了一條金黃色的優雅地毯。

寒冷的冬天。雪，輕輕的落下，像天使不小心弄灑的冰玉花瓣，晶瑩，剔透，無暇。落水中，與水娃娃嬉鬧去了;灑地上，爲大地鋪上一條白雪地毯，落在田中，植物們蓋上了天然毛絨被。在窗內，欣賞着雪精靈把樹上，房子上……裝飾成清雅的雪絨色。心中不禁感嘆道：“雪，清潔，美而無暇!”

當雪厚一些時，我們會如脫弓的箭，飛奔至雪地，抓起雪，一攥，扔向“敵人”，開始打雪仗了!

讓我們一起分享。清純的春日，濃熱的夏天，清爽的秋天，寒冷的冬天……

“分享”話題作文佳作示例15

六年一眨眼就過去了，真是時間好比河中水，只有流去不流回啊。在小學的時光永遠都是最令人難忘的；這是一個多夢的季節，一切都顯得斑斕多彩；這又是一串幼稚可笑的歲月，留下了許多充滿童趣的片斷；這段日子裏有果樹，有竹林，有野兔，有蟬鳴……使我想永遠停留在這個時光中不願離開，可這是不可能的，因爲我以是一個6年級學生了，還有20天我就要告別我的小學生涯了。我忘不了在母校的每一人，每一件事。

別了，我愛的大操場。曾經每一天在這裏做廣播體操，聆聽校長對我們的教導，嬉戲追逐。這一切的一切都是多麼的美好啊！是它，使我們體育課有了遼闊的場地“訓練“，比賽；使我們“德““智““體““美“中的“體“發展了。

別了，我愛的百年臘樹。臘樹啊，您屹立在我們二小已經數百年了，無時無刻不在爲我們做這貢獻。春天，在臘樹下躲避那蒙朧的細雨；夏天，在臘樹下躲避那火熱熱的太陽；秋天，在臘樹下拾落葉生火；冬天，在臘樹下打雪仗，堆雪人。這使我們異常快樂。

別了，我愛的六(2)班。每天充滿朗朗讀書聲的教室；充滿歡聲笑語的教室；教我無窮知識的教室；

別了，我愛的同學們。陪伴我度過六年時光的同學們，是你們，在我無助時幫助我；在我心情不好的時候安慰我；在我情緒低落的時候逗笑我。

別了，我愛的我的老師們。我的老師們像一位園丁，正在用辛勤的汗水灌溉着我們這些祖國的花朵，讓我們競相開放。我的老師啊，你是一陣微風，我是被你吹拂的小草。除了您，誰是我在被強烈的陽光照射下吹拂着我幼小心靈的。

別了我愛的母校，您是我永遠的母親。