在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的綻放作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我和鄭立業一起去學習思維導圖，我們兩個早早的來到教室讀書，等待老師。
過了一會兒，門被打開了，我們兩個以為是老師來了，於是，我們馬上坐好。可進來的卻是一對雙胞胎，他們面無表情，像是面癱。於是我們繼續讀書，終於，門吱呀的一聲開了，老師走了進來。
老師開啟電腦，讓我們看了關於思維導圖的視訊，裡面一個片段說：“愛因斯坦是世界上最最聰明的人，可他對大腦的開發僅僅才11%，正常人僅能開發4—6%，如果人類開發全部大腦，那麼你的大腦和電腦的效率是旗鼓相當的。
之後老師讓我們練習了思維導圖：考試、體育課和夢。然後老師讓我們看了兩個繪本故事，我選了一個叫：“比利騎士”這個故事講了：“小精靈比利躲在蘑菇底下哭泣，他覺得自己又矮又醜，沒有人喜歡他。這時候大蒼蠅梅爾巴過來安慰比利，她用爪子抱起比利，嘿咻一下子就把他放在自己的背上了，梅爾巴幫助比利成為真正的騎士，但是當比利高興又得意的時候，兩人的友誼又會面臨什麼樣的考驗呢？”我還進行了續寫。”
最後老師佈置完作業，說：“下週作業完成最好的，可以，獲得一個A4開的大白紙本。
睡蓮是一種美麗的花，她純潔無瑕、優美動人，你看見了她會有一種溫柔又動心的感覺!今天我就做了一朵純潔無瑕的睡蓮。
王老師今天來教我們做睡蓮，老師拿出了一把剪刀，在大螢幕上放出了一張做睡蓮的PPT，然後對我們說：“我們今天來做一朵白色的紙睡蓮。”我們一聽可高興了，心想：我要通過我的小手做出一朵漂亮的紙睡蓮。
我們都各自拿出了一張白紙，開始畫睡蓮、做睡蓮。我畫了一朵優美的睡蓮，她的花瓣圓圓的可愛極了，我就將我心中的“水中女神”交給老師。
老師將我的“水中女神”放入了水中，“水中女神”開始慢慢綻放出花瓣，最後與水合二為一，可真美啊!別的同學的睡蓮也是千姿百態，我的同桌華晨傑上映了一朵“七指山睡蓮”，他的睡蓮有的花瓣尖尖的，有的花瓣細細的，可好笑了!
美好的時光好短暫啊!一節課就這樣結束了，真是快樂!
今天，老師給我們欣賞了許多美麗的睡蓮，婀娜多姿，五彩繽紛。有的像一位亭亭玉立的仙女，有的還是花骨朵兒，膨脹的馬上要破裂似的，還有的.才展開了一兩片花瓣。不愧許多國家稱她為“水中女神”這個美譽。
看完了美麗的睡蓮，我突然想到自己也可以做一個。老師便把彩色紙發了下來。我們開始做睡蓮了，首先我拿出筆在紙上畫了一個圓，然後再畫上花瓣，接著把它給剪下來，最後把它有順序地裹成一團，就可以放在水上實驗了。我畫花瓣的時候，老師畫不整齊，費了我好大的力氣才把它給剪下。
我迫不及待地跑去拿給老師，讓我的睡蓮盡情地綻放。老師便把我的睡蓮輕輕地放在水盆裡。我慢慢地等待我的睡蓮綻放，過了一會兒，我的睡蓮便一片挨著一片地開放了，最後在水中完全綻放了。功夫不過有心人啊，我的睡蓮終於在水中盡情地展開它的美麗。我很高興它能在水中綻放，它幾乎和圖片上的美少女一樣亭亭玉立，可是在我的眼中，它是最美的。你想知道紙水睡蓮為什麼會在水中綻放嗎?我來告訴你吧，因為紙裡面有大量的纖維，預到水中就會膨脹，所以它會在水中綻放。
“水中女神”，請你盡情地綻放吧!
文萃咖
