在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老師作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，其實我有許多心裡話想對你說，可我總找不到機會說，今天我就借這次習作的機會向你一吐而吧！
老師，您對我們既慈祥又嚴肅，您對工作又那麼認真，剛開始我以為你是隻一個很嚴肅的老師不太愛說話。
直到那天上午的第三節課上，您雖然點了我的名字但我就像沒聽見一樣，後來您讓我們讀《為中華之崛起而讀書》我們讀完之後您又對我們提了個問題：那個中國婦女的親人被誰用什麼軋死了？“羅婧玉！請你來回答。”我一下子嚇住了，“你說吧，說錯了沒關係的，要不你再默讀一遍好嗎？來同學們掌聲鼓勵！譁！全班同學都響起了熱烈的掌聲，在您的鼓勵下，我鼓起勇氣先默讀了一遍大聲地說：“那個中國婦女的親人被洋人用汽車軋死了。”那時我知道了您的您對我們的愛和關懷以及寬容。
從那以後只要我一遇到困難您那天說的那句話就會浮現在我的耳邊，老師是您讓我從一箇中等生變成一個尖子生，老師是您一直在我身邊鼓勵我，支援我從未放棄我，老師您對我的愛我不會忘記的，我不會辜負您的期望的，我一定會加油的。加油！耶！
我的老師叫林子老師，她大約在3040歲左右，老師喜歡穿黃色上衣，黑色褲子，黃色上衣上寫著“呼吸教育”這四個字。老師的身材矮矮的，戴著一副黑色眼鏡，眼鏡下有一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張能說會道的嘴呢！
她還是一個非常有趣的人。記得有一回，老師讓我們玩一個非常有趣的遊戲，遊戲名字叫“做動作”，意思就是說老師讓我們做什麼，我們就做什麼。剛開始老師讓我們摸左耳，有個人摸了右耳，他出局了，接下來一個人、二個人、三個人慢慢的到最後剩下的人越來越少，終於只剩下五個人了，我很緊張，生怕自己做錯動作。只見老師一聲令下，我也出局了，其他的四個人加了20分，而我加了15分，雖然這次輸的人多，贏的人少，但是大家非常開心，因為這個遊戲太有趣了。
我的這個老師有時候很溫柔，有時候又很嚴厲，真是一個古怪的老師。老師給我們講課的時候很溫柔，可當有人在課堂上講話的話，老師就會用鷹一般的眼睛看過去，使人感到背後發涼。
這就是我的老師，一個有趣、溫柔又嚴厲的人，你喜歡我這個古怪又有些可愛的老師嗎！
老師我想對你說，在以前我一直沒有說過的話。
老師你是一個經驗豐富教了好幾年，關心學生的學習，關心班集體的一位女教師。 老師我想對你說謝謝。在這一年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。讓我知道了很多東西。在老師你的指導下，我的也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。 有一次，期末考試，那時老師你是生病了，您為了我們的考試，全力以赴來和我們進行復習。後來，在老師的教導和複習下我們的成績脫穎而出，老師知道後，高興得不知用什麼語言來形容呢！真是沒有辜負老師的一番心機。
還有一次，我們班的一些同學參加跑步比賽那時，老師的工作己經很忙了，再加上要和我們備課，複習。不過老師你還是不管再多忙多辛苦，還是來看參家跑步比賽的同學，最後那兩個同學終於在比賽中取勝了！真是黃天不負有心人！
最後我希望以後老師不要在那麼累了，要在該休息的時候休息，在教我們的學習的時候就教我們。
在我的眼中，我的班主任張老師就是最美的老師。
我的媽媽也是一位老師，可我總是很怕媽媽，因為只要我做錯了，或者做慢了，媽媽就會很凶地訓斥我，有時還會打我。張老師卻不這樣，她會在我的作業本上畫上一個“△”，提醒我這個字寫得不夠好，有時還會在我的作業本上寫上她俊美的字，讓我來仿寫。當我犯錯誤的時候，張老師都會和顏悅色地提醒我，讓我知道我哪裡做得不對。
看到張老師溫暖的笑容，圓圓鏡片後面透出的炯炯目光，我覺得她比我媽媽還漂亮。
記得一年級上學至今，張老師從來沒有請過假。有一次她拉肚子、嘔吐，臉色慘白得像一張白紙，她都堅持給我們上課。還有一次，早自修，張老師遲遲沒有來，是陳老師代替張老師來管早自修的。
我們覺得很奇怪，不知張老師怎麼了？後來語文課的時候，張老師來了，神情憔悴，好像沒有睡過覺一樣。放學的時候，我們問張老師“怎麼了”，才知道前一天晚上，張老師的公公血管破裂住院了，吐了很多血，張老師在醫院整整陪了一個晚上，她是從醫院直接趕來給我們上課的。
啊，我真想踮起腳尖，將一盆紫丁香栽在張老師的窗前，讓紫丁香綠色的枝葉伸進張老師的視窗，夜夜和我最美的張老師作伴。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死不休；有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨；去照亮那漆黑的夜空；有人說：你是朝霞，常在黎民到來之前，默默滋潤著大地萬物。
老師是一個多麼神聖的字眼，在我的心中有一個就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡，眼眶後是一雙亮晶晶的眼睛，有時又溫柔，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。
一年級時的一節語文課，讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個詞，班上很多同學活躍積極，爭先恐後的舉手發言，而我卻靜靜地聆聽著同學精彩的發言，忽然一聲“張明浩”當時您衝我微笑，頓時我體內的寒冰悄悄地融化了，我戰戰慄慄的`站了起來艱難的說出來我第一次的發言“飛翔”頓時您向我投來讚許的目光鼓起了掌，不知不覺中全班同學也被帶動了起來，響亮的掌聲久久不能停息。
最後我由衷地發出一聲敬意：”老師您辛苦了“！
我報名的那一天，我驚奇地發現，我們班的語文老師和數學老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語文老師——吉老師。
她個子高高的，不胖也不瘦。她的頭髮黑乎乎的，在太陽的照耀下閃閃發光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說會道、能言善辯的嘴巴，她總能說出許許多多的好詞，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一個人不認識的成語，給他解釋得清清楚楚，甚至還能造一句話。
吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，她的那雙大而有神的眼睛可以看出同學們在不在聽她講課，有時也會挑出許多不聽講的同學來重複老師或同學剛剛過去的一句話。有一次，吉老師在上課的時候，看見有一個同學在做小動作，用眼睛掃了他一下，他就立馬全神貫注地聽了起來。講著講著，吉老師又發現了一個人在做小動作，掃了他一下，她竟然還在做，吉老師十分生氣，大聲把她叫起來，讓她重複吉老師剛剛過去的一句話，她一個字都說不出來。
雖然吉老師看上去十分和藹可親，實際上她很嚴格，我喜歡這種老師——嚴格的老師。
我最喜歡我們的語文老師——陳老師。她有一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，經常閃爍著慈祥的光芒。陳老師朗讀課文的聲音非常動聽，引人入勝。
生活上，陳老師像媽媽一樣關心我們，愛護我們。天氣冷了，陳老師會提醒我們要多穿點衣服，多喝點熱水。在學習上，陳老師上的課大家都很愛聽。她講的課文和別的老師講的不一樣。她經常講一些小故事逗得同學們都堅著耳朵仔細聽，沒有人開小差。在陳老師的耐心教育下，我們漸漸地喜歡上了語言課。
有時候，陳老師卻很嚴格，嚴格到我們都有些“怕”她。她對每個人的作業都檢查得很仔細，僅僅是字寫得不好，她也會嚴厲地指出來，讓我們擦掉重寫。作業沒有及時訂正，晚上就會把我們留下來，直到晚上訂正完後才能回家。
陳老師是個像媽媽一樣的老師，既關心我們，又嚴格要求我們。如果說老師是園丁，那麼我願意做老師辛勤耕耘下的一朵小花。
文萃咖
