暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育程序的重要手段.它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會.同時實踐也是大學生學習知識,鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社群,回報社會的一種良好形式.實習體會，就我感觸或者獲益比較深的幾點談談。
我所在的廣告公司屬於典型的本土小公司：小規模、業務不多。其公司主要有招牌設計、噴繪廣告設計和牆體廣告等幾部分業務組成。主要的客戶是事業單位，還包括一些未知的客戶群。公司內部設定大約也和其他的同級公司相似：老闆即公司總經理，負責整個公司的統籌與管理；另外是製作部、設計部。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了各種各樣的活動，獲得很多難得的學習和鍛鍊的機會。
初進公司。瞭解了一下公司的狀況，包括其規模、部門、人員分工等。然後我對公司進行熟悉，並觀察設計師是如何做設計的。
通過幾天的觀察和實習，我深切地感受到自己所學知識的欠缺，真正領略到“在學校學到的是自學的能力，在社會實踐操作運用的貧乏”，真正參與了社會實踐活動才能深刻體會這句話的含義。
在這個資訊爆炸的時代，知識更新的速度實在太快了，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須時時刻刻在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲到要被企業和社會所淘汰。我深深地認識到我只是大海里的一滴水。時時刻刻小心謹慎，誠信實意的向已工作的前輩們學習，踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由於經驗不足，我在開始的時候，主要還是負責一些比較瑣碎的事情。經過幾天的實踐，自己有哪些缺點和不足便明顯的體現不來了。在學校的時候由於實際鍛鍊的機會比較少，在軟體操作上還是不夠純熟。而且對於客戶的要求並不能立即做出反應。
經過實際的鍛鍊，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸。我們的工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創意的同時，還要兼顧它再市場上的時效性。並不是說，有創意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及的市場進行剖析性分析，找到最恰當的目標消費群，進行市場定位，然後確定專案的核心，一切設計行為都市圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃專案不偏離市場。
短暫而愉快的社會實踐生活在不知不覺中結束了，其中夾雜著酸甜苦辣。開始的陌生到熟悉。我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實際觀察和同事之間的指導中得到了很多的寶貴的經驗。一個設計團隊是否優秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發揮出每個人的有點；團隊精神非常重要，一個優秀的設計團隊並不是每個人都非常的優秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃專案的時候，設計師之間一定要經常溝通、交流，在共同的探討中發現問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出信的閃光點，使策劃專案更加完備。
通過這次社會實踐活動，我得到了許多新的認識，對許多問題多了深一層次的思考。而且在軟體和設計方面有一定的進步，動手能力有了很大的提高，變得更有耐心了。同時我還認識到好的創意沒有一定的積累是出不來的。對於好的廣告作品要學會分析作品、欣賞作品其中的價值和可取之處。要學會擴充視野、開拓思路。並且在待人接物上也學到了很多。
這次的社會實踐為我們今後在工作及業務上的'能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今後的競爭力，為我們能在以後立足增添了一塊基石，使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和後期的製作、如何與客戶進行溝通等等。這次社會實踐活動豐富了我在各方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的社會實踐是不行的，還需要在平時的學習中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我前面的路還是很長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正的走好。
在社會每個人看起來都平常的俗人，愛好平庸，但其實他們一直都在不斷的瞭解新鮮的資訊和訓練鮮活的創意。沒有量的積累就很難的實現質的飛躍。隨時隨地都都必須充電，不僅僅要多看，還要多思考，多體驗，積累夠多的感性體驗和理性知識。時代在進步，社會在發展，而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在我們的面前。現代社會所需要的已經不再是單純的知識型的人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創新意識，更要有將科技應用於實踐的能力。
文萃咖
