在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的班會活動作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
今天，我早早的來到了學校，因為市裡的領導要來聽課，校長在28個班級裡選出我們4年3班作為全校的代表，主題是：規範言行，學會做人。
一進教室，同學們穿著乾淨整齊的校服，迎接班會的到來。我的心情很緊張，心裡象十五個吊桶打水——七上八下的，我想：我在班會上的發言如果出錯了怎麼辦?如果小組討論起了爭議怎麼辦......我用深呼吸的方法緩解了緊張的情緒。
班會開始了，市領導和主任也來聽課了，14同學們顯得特別興奮和踴躍。班會上，我最喜歡互評[互相評論]這一環節，我自己看不到的不足同學們都會幫我找出來，讓我更加清楚的認識自己的缺點並及時改正，我也就會變得更加優秀。在活動中，同學們覺得我在自主學習方面做的不錯，還得了個自主學習之星的稱號呢!我一定不會驕傲，還會取得更大的進步。
我們都知道：一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的'人卻不能用知識去彌補，可見，品德高尚是多麼重要啊!有的同學可能認為，要品德高尚就要做轟轟烈烈的大事，其實，細微之處也能見品德，比如上公交車主動讓座，主動撿起起地面的紙......同學們，讓我們趕快行動起來，做一個真正品德高尚的人吧!
今天，我們召開了曠世已久的主題班會。
一到了會場，我的心就怦怦地跳，要是忘了詞怎麼辦?要是卡殼怎麼辦?但這些已經不能再想了，現在要想的是怎樣不害怕。一會兒，我想出了一個辦法，可是太損了，這個辦法就是把在場所有的人都看成樹林或白菜，這個辦法還行的通，非常好用，我一直對答如流。
另外，我們班的同學表現的也不錯，中國的奧運歷程差點讓我哭了出來，舞蹈跳的也不錯，但這和我們兩個主持人也有關係，如果沒有兩個優秀的主持人調動感情，估計大家也不會那麼傷心，那麼激動。所以說，如果沒有兩個主持人，那麼我們班的班會絕對不會成功。
終於，班會演完了，我“抬”著我那發麻的腿下了場，但這值了，因為下臺時我聽到了一個領導說;“這個小傢伙，真會加感情。”
上上個星期三，令人興奮與期盼的六一節班會舉行了。
這次班會由我和戴鑫源主持，而PPT在兩個星期前就完成了，準備非常充分，把握也很大，所以我們信心十足。
在班會課的前一節課快結束前，我們便做好了準備：把桌子全部推到旁邊，把準備好的糖盒拿出來，點開PPT，在黑板上寫“快樂的六一”，畫幾朵花，準備工作便做好了。
開始班會！我們先讓一位同學讀完兒童節的來歷，讀完後，有進入了“知識環節”——各國人民六一的習俗：韓國、美國、日本等國家的習俗都詳細地寫著。接著，令人期待的“遊戲環節”開始了，分為“抱成團”、“成語接龍”等遊戲，大家很興奮，有的站起來，有的跳起來，還有的都跳到別人的座位上去了呢！隨後，出了兩道繞口令，被打敗的人要說：“我漂亮嗎？”“我是超人，我要回家，可以嗎？”結果是錢寧澤失敗了，當他問“我漂亮嗎？”的時候，居然有人說“漂亮”，暈……
班會結束後，有同學說我的聲音太響；有同學說場面有點亂；韓老師說兒童節的來歷的背景色太濃了。結果，我們兩個人的評分都是4.5分，上次是5分，退步啦！我得吸取教訓哪。
今天的班會總體不錯，你們覺得呢？
一年一度的中秋節悄悄地來到了我們的身邊，中秋節是閤家團圓的節日，也是我最喜歡的節日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節班會活動。同學們都表演了精彩絕倫的節目，有講故事、有唱歌、還有詩詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節的來歷。我最喜歡的節目是美食節目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權晨媽媽做的棒棒糖，特別精緻，簡直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準備了美味可口的飯菜，真是好香啊！我和姐姐吃的很香，吃完飯後全家人坐在電視機前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對媽媽說“今天的月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤，真好看啊！”
這個中秋節讓我明白了一家人團團圓圓在一起才是最重要的！
在校長室對高一年級“遠遠的望著大學聯考：站直了，而今邁步從頭越”的總要求下，年級確立了高一生涯規劃的主題“築夢”，即通過養成教育和主題班會等活動，規範學生品行，培養學生的自律意識，在此基礎上開展自我認知、生涯認知活動，幫助學生明確奮鬥方向，激發內驅力，從而打好高中學習、生活的“底色”。
年級通過生涯規劃手冊的下發，以“築夢”為主題的班會示範課的開設，宣告啟動高中生涯規劃。此次班會課由高一15班班主任談巍薇老師於3月18日上午第三節開設，高一年級班主任和年級工作委員會成員參與了聽課、交流活動。
班會課內容共有四個部分：夢的開始、夢的暢想、夢的追逐和夢的希望。整堂課環環相扣，課上許多學生進行了展示和分享，給學生重新認識自我，設想未來人生創設了機會、搭建了平臺。聽課的老師一致覺得有啟發、能借鑑。
今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩詞班會。
在下午最後一節課，老師讓同學們拿出從家帶來的月餅，同學們不由自主地吃上了，我也不例外，教室裡一下子熱鬧起來了，同學們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。
這時，老師讓我們上去讀自己創作的詩，從第一組開始，我們這次是一邊朗讀詩，一邊闡述詩的意境，同學們邊吃邊聽，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時候，我心情十分激動，我知道自己寫的詩有不足的地方，但我敢於上去展現自我，我在講臺前將我的詩向老師和同學們娓娓道來，雖然，我的詩是一首現代詩，但也是朗朗上口，寫出了我對親戚的思念和對老家的懷念。
在這個時候，教室裡其樂融融充滿了歡笑，雖然規模不是很大，但是樂在其中的氛圍十分美好！
文萃咖
