無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的我和同桌 作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同桌 作文500字1
說起你的同桌，你肯定有千言萬語要描述吧!那你想不想見識見識我的同桌?他長得瘦瘦矮矮的，一副弱不禁風的樣子，其實啊，可表裡不一呢!他吵架水平一流，每天跟人找茬，總能帶著“獎章”回座位。他還特愛吹牛，把自己吹成一個品學兼優的帥哥哩!
在一次數學競賽後，他又油腔滑調地向我吹噓：“這次我一定能考95分以上!”真是吹牛不打草稿，我真想拿一把尺去量量他的臉皮有多厚，大概和長城城磚的厚度有的一比吧!
我幽默地一笑，說：“你需不需要一塊橡皮來幫你把臉皮擦薄一點?”“當然不需要啦!我的臉皮多薄啊!”說完，還擺了一個自認為帥氣的姿勢。可惜，上帝不賞他臉，在這次競賽中，他只考了70幾分。儘管，他吹牛吹的離譜，但他還有不少優點，比如為班級做些好事，也就是助人為樂啦!
有一次，我們班水資源缺乏，他便自告奮勇和幾個男生去抬水。把水從一樓搬到四樓，可累了呢!
不過，他當然受到了誇獎哩!
一張瓜子臉配上一雙帶著眼袋的大眼睛，加上能說會道的嘴，你會想到誰呢?沒錯，他就是我的同桌——顧裕統。這不，他又來了，快逃!
要是讓他知道我講了他那麼多壞話，又要找我麻煩啦，拉想一級警報，嘟!嘟!
阿門，上帝保佑我，逃命啦!
我和同桌 作文500字2
我和同桌可謂是一對冤家，我倆做同桌可謂是桌場如“戰場”，硝煙滾滾，不信？那你們就來看看吧！
“楚河漢界”
新學期開始，我們重新排座位，我和同桌分到一起，我倆誰的脾氣都不小，誰也不讓誰，我倆稱桌子中的那條線為“楚河漢界”。當時是單人一桌的，但在一次語文課上，他的胳膊越界了，我轉過頭對他說：“喂，越界了，縮回去你的胳膊。”沒想到我一個好意相告卻換來一句惡意的話語，他說：“我就越界了，你能拿我怎麼樣？我就不伸回去。”我心想：“你等著，哼，你不仁就不要怪我不義了。”接著我把手伸到他那邊，用另一隻手頂著他的手撞回去。他也用手撞回我，我也回敬他一下，就這樣你撞我，我撞你，我倆撞到氣喘吁吁才停下來。同桌不服氣又來撞我，這下好了，撞掉了我的鉛筆盒，裡邊的筆掉了一地，頓時全班60多雙眼睛盯著我倆，最後語文老師面帶微笑地請我們下課去辦公室吃了一頓“竹筍炒肉絲。”唉，和他同桌真是倒黴透了！
“有難同當”
星期二上午，第一節英語課，英語老師突然“突擊”抽背課文。怎麼辦？我沒背，要是被老師抽到了就完了，小組長都沒背。恐怕就……是福逃不了，是禍躲不過，只見英語老師慢慢地走到我面前，我的心猛地提到嗓子眼，可是老師又慢慢地走開了，抽到了我後面的人。那人背完後，英語老師竟然又把視線移到了我身上，突然她叫起了我同桌，我同桌顯然也不會，只聽英語老師說:“和英語組長同桌竟然都不會背？”這話提醒了同桌，他的視線慢慢移到了我身上，朝我笑了笑，我心裡暗叫不好，這下死定了。果然同桌大聲說：“老師，我同桌也不會背。”最後老師叫我們一起去辦公室“喝茶。”
唉！我和同桌的戰爭什麼時候可以結束啊？
我和同桌 作文500字3
我的同桌很調皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時候，他很調皮又讓人覺得搞笑。
上課了，科學老師走進教室給我們上科學課。這時候我的同桌就把蓮子皮向我扔來，我以為是紙團撞在了頭上就沒怎麼在意，繼續上課。過了一會兒，越來越多的蓮子皮向我扔來，我看了一下同桌，沒想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉過去，嘻嘻哈哈地笑來笑去。
我哪裡受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說：“快看！”只見他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點都沒氣了。下課了，我自言自語道：“唉，這一節課，我都只聽了幾句話呀！”
有時候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時候，班來轉了一名新生，他就是我的同桌。為什麼說他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎麼回事，就有人喊：“快來呀，我們班的新生嘴巴出血了。”我跑過去，只見地上滴著好多血，我站在那兒一動不動，之後才反應過來，趕緊跑上樓。過了一會兒，同桌被她的媽媽接走了。到了醫院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽了這個訊息後嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話，我肯定不願意，有時還會大喊大鬧的，而他沒事人一樣。所以我很佩服他。
這個人便是我的同桌張譽。
我和同桌 作文500字4
我的同桌是個小機靈。
我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。面板白白的，眼睛大大的，真可愛。
有一次自習，他和後面的同學
這就是我的機靈同桌，——小郭郭。
我的同桌，很特別。她梳著馬尾辮，戴著髮卡，走起路來風風火火，馬尾辮一甩一甩，非常可愛。關於她的辮子，還有一件趣事呢！
那次我和我後面的張靜可說話，她扭頭假裝借鉛筆，她借完鉛筆，就猛一回頭，辮子正好打在我的臉上，我感覺很疼，生氣地說：“你的頭髮打到我了。”她回過頭，說：“誰讓你說話的？”居然有這樣的同桌，我覺得很倒黴，但是，我不敢隨便和後邊的同學說閒話了，因為我害怕再被她的“暗器”傷到。她愛“多管閒事”。
有一次，數學課上，老師在講課，我在下邊修鋼筆，我同桌看不下去了，她悄悄地提醒我：“別修了，老師講課你不聽，課下作業就不會寫。”我心裡想“真是多管閒事”，我還是趕緊把鋼筆收起來，認真聽，作業不會寫，可就麻煩了。
我和我同桌天天脣槍舌劍，她有“槍”，我有“劍”。
我這個同桌冤家，叫付鈺婷。
我和同桌 作文500字5
同桌，顧名思義就是和自己擁有同一張桌子的人。俗話說得好:”近朱者赤，近墨者黑”同桌也得選好的，下面就請聽聽我同桌的“光輝歷史”吧！
我的同桌叫何熹。他戴著一雙藍色眼鏡，眉毛粗粗的，嘴巴小小的。在靠近嘴巴的地方，有一顆黑痣掛在右臉上，他的臉微微有點瘦。他最喜歡穿藍色的外套加黑色的褲子，再配上一雙黑色耐克鞋，哇偶，太酷了！ 他的優點非常的多，比如：書寫認真，成績好，樂於助人……但是他也有一些缺點：比如：喜歡嘲笑比自己差的人，喜歡打女生，喜歡當小人告狀……他是一個讓人摸不清楚的人。 他也有許多愛好，比如說：吹豎笛，喜歡打網球、游泳，愛和中隊長鬥嘴，愛裝結巴……好玩極了! 他在班級裡的職務是學習委員和英語課代表，我們四人小組給他取了幾個外號：結巴學習委或英語達人……他一點也不生氣，反而還很高興，說：“謝謝你們給我取的外號！”我們特別奇怪他為什麼沒有生氣，反而笑。
何熹非常喜歡看書。有一次上課鈴打響了，他還在看書，我碰了碰他，提醒他上課了，他好像沒感覺到，繼續沉浸在他的書裡面。等到老師進了教室開始上課以後，發現何熹在看書，很生氣，當即把他的書給扔到走廊裡，何熹只好安安心心地上課，等到下課鈴聲一響，他立馬衝出教室，把書撿起來，繼續津津有味地看著他的書，真是一個讓人哭笑不得的，名副其實的“書呆子”。 這就是我的“書呆子”同桌——何熹。
我和同桌 作文500字6
呀！新的學期到了，這也意味著又要排座位了。我能和誰同桌？我的心七上八下、忐忑不安。
很快結果就出來了：哎呀，我太倒黴了，竟然和我們班的女霸王——餘千千做鄰居。這以後的日子怎麼過呀？
雖然是剛剛坐在一起，但麻煩接踵而至。下課了，我要出去和好朋友李潛做遊戲。因為以前的同桌脾氣好、性格溫和，所以我按慣例猛地大喊起來：“出去玩啦。”話剛說出來，我便後悔了——料到有人要反抗。果不其然，話音剛落，只聽見一聲震耳欲聾的叫聲：“你不想活了嗎？”我被這獅子般地吼聲嚇得癱坐在凳子上，而且更可怕的是她正準備攻擊我呢，但她突然想起打人要受到老師的處罰，揚起的手停在半空中，猶豫了一陣子，還是沒放下手來。這才使我躲過了一劫。“哇，這麼厲害的同桌，我的這個學期可要忍氣吞聲了。”我暗暗想道。
雖然這個可恨的同桌有很多不足之處，但她也有很多優點。有一次上美術課，老師讓帶水彩筆，但由於我的粗心，居然沒帶。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，突然，一包彩筆送到我眼前，原來是餘千千遞過來的。“我們一起用吧。”話雖不多，卻那麼認真。原本很普通的一句話，卻使我遲疑了幾分鐘：從那一刻起，她改變了我對她以前不好的看法。
金無足赤，人無完人。從此以後，我們開始了和平共處的學習生活。
我和同桌 作文500字7
我的同桌是一個英俊瀟灑的男生，有著一頭帥氣的黑髮，一雙大眼睛炯炯有神，我們班有很多女生都很仰慕他。哦，對了，他的名字叫王旭，又名小旭狗狗。我和我的同桌是好友，應該是抗戰的好友。
那天上午，上完第一節課，我正抓緊時間做作業，忽然聽見“啊”的一聲，我的眼睛左右一掃，哦，原來是小狗徐徐，被後桌的一隻豬——谷思瑤狂捶了一頓。看我注意了她，谷思瑤那隻豬說：“看什麼看！”我說：“要打回家去打！”不料這話竟然激起了她的憤怒，把戰鬥的目標轉向了我。我一看，兩手難敵四豬爪，馬上叫來小旭狗狗——王旭，然後我洋洋自得地對谷思遙說：“哈哈！看你這回怎麼辦？”沒想到，她竟然喚來一隻貓——色美錚。
教室裡立刻瀰漫著濃濃的火藥味，一場大災難即將發生。我和小旭狗狗怕禍及全班，就決定到外面去打，我們倆逃到了外面，沒想到貓和豬也追了出來。我和小旭狗狗連蹬帶踢，把他們倆擊退。他們倆也不甘示弱，連抓帶撓，把我們倆打退了，還撓傷了小旭狗狗的臉。這時，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，我和小旭狗狗還沒來得及報仇就上課了，我們急忙回到班。小旭狗狗擦了擦臉上的血，回到了座位。這時朱老師問：“王旭，你的這臉上是誰撓的？”小旭狗狗說：“讓我們宿舍的那隻死貓撓的。”朱老師說：“以後小心點，用不用打點兒狂犬育苗呀？”王旭說：“不用了，不用了。”我和王旭、谷思瑤笑得合不攏嘴，當然是偷偷笑的。這一局，當然我和小旭狗狗贏了。哈哈！我和小旭狗狗擊掌說：“聯合抗戰圓滿成功！”
如果說，我們的國小時光是一首難忘的歌，那麼我和我的同桌的故事，就是歌曲中跳動的音符……看起來，聽起來都別有一番滋味。
我和同桌 作文500字8
周孜燁既是我的好朋友，也是我的同桌，更是從幼兒園到國小的發小。
一天，課間的時候，我正在教室裡一邊唱歌一邊跳舞，老周冷笑著說：“以為你是大明星啊，別裝了”我沒理他，接著唱我的歌，跳舞的舞。小周看我沒理他，非常生氣，就一下把我三百多塊新買的凌美鋼筆摔壞了，雖然我很生氣，可想到他是我的好朋友，所以就原諒了他。
第二節課間，我正在看書，不小心，過界了，我正要說不好意思，他的拳頭就朝我的臉上飛來，幸好我反應快，書一扔，頭往下一低，躲過了這一圈。此時，我心裡的怒火再也壓不住了，飛起一腳朝他的`肚子踢去。他沒來得及躲，就一把抱住我的腳，害得我從凳子上摔了下來。我氣急了，顧不上疼，發瘋似的向他撲去，就這樣我們倆扭打在地上，我把他摁倒在地，他掄起一腳把我踢倒，就在他準備往我腦袋上打時，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一聲，朝著我的眼鏡就是一拳，打的我眼鏡片碎了一地。我徹底爆發了，朝他的頭上一陣狂打，他招架不住，叫苦連天，我還氣不過，提著他的書包往垃圾桶裡扔。
我回到座位上，才發現周孜燁去告老師了，我給老師說明了來龍去脈，老師對小周說：“你活該！”這次我認清了他，這個可惡的周孜燁。
我和同桌 作文500字9
一天早晨，我來到教室，看見同桌吳豐明在桌上畫了一條線，我疑惑不解地問他：“你這是什麼意思啊？”，他蠻不講理地說：“誰讓你每次做作業都侵佔我的地盤”，他凶巴巴地一瞪眼，一個勁地嘰裡呱啦地指責，我也指著他說：“明明是你做作業時侵佔我的地盤，現在卻倒打一耙。”我們倆你一言，我一句地講了起來。
我氣乎乎地坐下拿出鉛筆盒放在桌上，可他卻兩手用力一推，把我的鉛筆盒摔在地上。這是的我，眼睛睜得大大的，鼻子酸酸的，真想哭，但我還是忍住不讓自己流淚，真是氣死人了。
於是我直奔辦公室告訴老師同桌蠻不講理，可老師卻慢條斯理地說：“你應該自己想想辦法，比如說，設法把那條畫在桌子上的”三八線“給擦了，主動跟他和好……”不等老師的話講完，我全明白了，二話不說就回到教室，默默地用小抹布把桌子上的“三八線”擦去了。
上課了，吳豐明奇怪地發現桌上的“三八線”消失了，自言自語地說：“哎，怎麼會不見了呢？我明明畫在這裡的呀！”。這時他發現他的鉛筆和鉛筆盒超過了原來那條“三八線”的位置，而我卻沒有生氣，更沒有把他的東西推到地上。這時他看看我，我對他笑了笑。他不好意思地說：“我錯了。”說完便低下了頭。
從此我和同桌之間再也沒有那條討厭的“三八線”了。
我和同桌 作文500字10
我有一個搞笑的同桌-張博文，他是班裡赫赫有名的四大天王之一，當然，我也是。
他的頭髮翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂，但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我，我就會和他一塊兒上講臺。
有一次在英語課上我正在專心聽課，他拍了拍我對我說:“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑，於是我就終於忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語老師看到了，叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺，可是我的內心仍然平靜不下來，一直偷偷的笑。英語老師看見了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，於是她把我們“友好”的送到了門外面。
我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑，結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來，讓我們倆打了一個寒戰。即便在老師的眼底下挨批評，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語老師終於惱了，她說今天不讓你們哭，我就不是你們英語張老師。我當時想在這麼嚴厲的批評下還能忍不住笑的，也就是我們這天王同桌難兄難弟了。
後來我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會讓老師感到影響課堂紀律，也會讓同學們對我們很不滿，這一次的教訓讓我明白了一個道理，如果你想放鬆的話，也是可以的，但是你要選對場合。
我這個又氣人又搞笑的同桌，他是個好孩子只是有些調皮。以後我要先把我的缺點改完以後，再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別，做個“四月天好少年”吧！
我和同桌 作文500字11
我的同桌是一個有些調皮的小男孩，雖然他有些調皮，但是心底還是蠻不錯的。
有一次，美術課下課後，因為老師留的作業還沒有畫完，於是，我們同學都留在教室裡埋頭苦畫，我正在往畫上用畫詞筆塗顏色，我剛用完橙色準備用綠色時，卻發現綠色竟然沒有水了，我隨手就把它放在了桌子上，跑去借筆。
當我回來的時候，卻發現放在我桌子上的筆不見了，我扭過頭去看了看我的同桌，發現他正嬉皮笑臉的看著我。我心中不由感到十分疑惑：難道是他拿了我的畫詞筆？
第二節課一上課，他便坐在座位上，專心聽老師講課，而我卻怎麼也集中不了精神，我就一節課都盯著他看，心想：以前你上課從不認真聽講，現在竟然這麼認真，一定是做了什麼虧心事！果然，不出我所料，他用了一根綠色的畫詞筆。
我想都不想就問他：“是不是你拿了我的畫詞筆？”而他滿臉委屈的看著我，連聲說：“沒有啊！”我不信，我倆也就誰都不理誰。
一下課，我就急忙跑過去，開啟他的文具盒，卻看見他雖然也有綠色的畫詞筆，卻跟我的完全不同，我猛然間意識到：我誤會他了！於是，我就開啟我的文具盒，看看是不是在文具盒裡，卻發現筆果然安然的躺在鉛筆盒裡。是他撿到後放進來的啊！而我還那樣說他！我心裡頓時感到十分愧疚。
意識到自己的錯誤後，我急忙跑了出去對他說；“對不起！我錯怪你了！”而他卻大度的擺擺手說：“沒事！”隨後，我們就像以前一樣和好如初了。
瞧，這就是我們這對歡喜冤家！
我和同桌 作文500字12
我從三年級開始，就一直是同一個同桌。雖然每天過得都一樣，但他總能給我帶來不同的樂趣。
三年級的一天，我並沒有像往常一樣，出去跟我的夥伴瘋，而是和朋友們在教室裡討論問題。突然，我的同桌湊了進來問：“呦！幾個小姐在談什麼呀？”我看了他一樣，說：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要髮捲了。”
“啊！我好怕怕呀！”同桌一邊做著害怕的動作，還一邊笑著說：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了。”我冷冷地說：“你是你，我是我，我就像考高分怎麼了？”看著惱羞成怒的我，同桌神祕地說：“我聽別人說我們班上只有兩個考一百的。”我一聽，緊張極了，心想：只有兩個一百，我肯定沒有了。同桌看見我垂頭喪氣的表情，便說：“我敢肯定你能考一百。”我聽了，有些疑惑地問：“你看過？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。”
發試卷了，我仔細地聽著每一個名字。終於報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢玉，一百。”場下立刻傳來一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領試卷的時候，我隱約看見了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你啊！又是一百。”這時老師叫到了他的名字：“鑫，不及格。”同桌慢慢地走向了講臺，領了試卷。他並沒有傷心，而是樂觀地說：“嘿，我的烏鴉嘴怎麼這麼靈？下次我也說自己考一百，說不定真的一百了呢！”
這就是我樂觀的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。
我和同桌 作文500字13
“鐺——鐺——鐺——”上午，第一節課開始了。
“大傻”突然氣喘吁吁地出現在了我的面前，立馬坐在了我的身旁。你想得到的話，當然會猜到——“大傻”就是我的同桌。
趁老師還沒來，我說：“大傻，借我一下那支鉛筆唄！”而她說：“一邊兒去，臭不要臉的！”我心想：哼，還想不借我？！我眼珠兒一轉，恭維她說：“你這腿細長細長的，光滑的樹幹似的，長腿歐——巴，您就借我一下吧，行不？”
她沉默地看著我的臉，想表現出她那高冷範兒。但沒一秒鐘，她就破功了——她哈哈大笑，說：“不給你鬧了，昂！借你吧！”說完，還用手彈了一下我的腦門兒。
下午課間，我說：“大傻，你今兒放學了，去我家玩吧！”“算了吧，我怕我跟你在一塊把我給比沒嘍！”她瞥了我一眼，做著鬼臉說。我暗暗想了一下，心裡說：哈哈哈，說的也是嘛。但到放學的時候，我到底還是把她給拽我家來了。
黃昏，我們拼盡全力“並肩作戰”，終於把作業寫完了。她說：“我回去了，昂！”說完就扭過頭去，背起書包，甩了一下她那一頭長長的黑髮，向外走去。
“這就走啊，女神？”我大叫。
她頭也不回，好像沒聽見一樣。
“這就走啊，女漢子？”我又大叫。
只見她回過頭來，衝我傻傻地一笑，邁著她長長的腿，消失在了我家的門口。
我和同桌 作文500字14
“唉，又要換同桌了，好煩。”老師宣讀完“聖旨”之後，我鎖緊了眉抱怨，“而且這次換到了班長邊上，沒得玩嘍。”
換到我們班唯一一個男班委邊上，我鄭重決定，要給他來個下馬威。
說幹就幹，第一節語文課時，我偷瞄了同桌一眼，原來在聽課，只見他雙手疊在一起，盯著老師的板書。哼，別在這兒賣乖，等會兒有你好看！我不屑地嘟起了嘴，腳偷偷伸過去，鉤住他椅子上的一條橫木塊，向我這兒一拉。“啪”的一聲，同桌的椅子倒了下去，他仰面大叫一聲“哎喲喲”，一下子栽倒在了地上。老師走過來，關心地問道：“你怎麼了？沒事吧？”憑什麼他摔倒了老師不罵他，就因為他是班長嗎？偏心的老師！可同桌明知是我搞鬼，卻說：“沒事，我不小心摔倒了。”喲，我才不稀罕你的自我承擔呢。
我一計不成又生一計。第二天，我滿臉堆笑地遞給他一顆我精心包裝的牛軋糖，裡面包著辣得要命的辣醬。見他想也沒想就一口吞了下去，我滿臉露出了賊笑。哈哈！不出我所料，一分鐘後，他滿臉通紅，髮梢下淌著豆大的汗珠，大口大口地呼著氣，老師走進教室看見他的這副樣子，過來問他怎麼了，他卻淡定地回答：“沒事，只是有點熱。”
經歷過這兩件小事後，我的內心被他觸動了，我終於明白了這麼多年來，他一直被同學們選為班長的原因。於是我下課後，第一次真誠地對他說了聲：“對不起。”
我和同桌 作文500字15
我有一個小冤家，那就是我的同桌——葉魯達。他那圓圓的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，一張小嘴總說個沒完沒了。雖然葉魯達這學期轉學了，但我永遠不會忘記和他在一起所發生得事。
記得那一天，我和葉魯達吵架了，我非常氣憤，一起之下在桌上劃了一條“三八線”還定好規則：誰都不能越過次線，違者被對方打一下。定好了規則，葉魯達不得不同意我的要求。從那以後，我們誰也不理誰，都默默無聞的做自己的事。直到一次考試中。我的鋼筆一下子找不著，急得我兩眼汪汪，淚水從我的眼眶一湧而出。葉魯達見我在找鋼筆。便從書包裡拿出一支新“櫻花”牌鋼筆，雙手遞給了我。當時，一股暖流流進我的心窩裡。我一臉狐疑，這不是葉魯達平時捨不得用的那支鋼筆嗎？他怎麼把自己捨不得用的鋼筆借給我呢？我再三推辭，可他卻堅決說：“沒事，沒事，你用吧！考試要緊。”看到這情景，我感慨萬分。想：雖然葉魯達在學習上是我的冤家，老和我作對像我上輩子欠他的。但在我有困難時他總是伸出援助之手，儘自己得力量來幫助我。我拿不出別的來酬謝他，只能在學習上幫助他。
記得還有一次，我家有事，可這一週又是我值日，那可怎麼辦呢？別人都不肯。我正急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，葉魯達走過來，高興地說：“錢舒靚，你家有事對吧？我幫你做值日怎麼樣？”“太好了！太好了！那就勞您打架，我先去了，拜託！拜託！”直到第二天，我才知道葉魯達為了幫我做好值日，不惜冒著大雨去打掃公共場所，回家後便發了高燒。當我知道這個訊息時，我哭了，被感動了……
雖然葉魯達這學期轉學了，但我永遠望不了有這麼一個歡喜冤家。
文萃咖
