在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的習慣作文10篇，希望對大家有所幫助。
一次無奈的苦泣，涵蓋不了認識所有的滄桑；一次小小的挫折，涵蓋不了人生所有的失敗，往日的憂傷總是在似水流年的盪漾下輕輕地逝去，而留下的歡聲笑語將在記憶深處歷久彌新。
以前，似乎從未感受過疼痛，直至現在，疼痛在我的心中變得形象而又具體。
這一週以來，學校的課間操和跑步讓身體承受著從未有的苦痛，一遍遍的跑操，一次次的蛙跳無不讓自己的腿備受磨練。一次一次咬牙堅持，讓“堅持”二字的形象深刻地銘記在了心裡。有了從未擁有的分量。
於是，開始了永無休止的疼痛，第一天開始時，並沒有十分的疼，而只是在心中有了疼這個字的感受，也不曾害怕或是放棄，畢竟所有的同學都未放棄。第二天的征途也甚是坎坷，疼痛也試著寫下了自己的名字，可倔強的我依舊不肯放過自己，像風雨中不肯低頭的小草十分堅忍和頑強。
後來幾天，也似是在這般令人無法忍受的苦痛中走過，像是經歷瞭如此冰霜雪雨的洗禮。便一發不可收拾，像與這疼痛展開了一場角逐鬥爭，如不爭的你勝我負似也永不停息。
最終，以完勝的姿態告終，習慣了與苦痛相伴，便再也不去排斥，而是選擇了堅持。時間或許是最好的證人吧，它印證了許許多多當初的選擇是否正確，而欣喜的是，與痛苦相伴的日子讓自己一下子變得很奇妙，望著自己，似又多了一份執著，一份小小的倔強。
然而，從頭而來的苦痛到頭來也都不曾改變，歷練成了一份禮物——習慣。與其天天無奈於苦痛，不如將其歷練成為一生的習慣，在苦痛中尋找樂趣，在堅持中收穫習慣。
當痛成為一種習慣，你得到的不僅僅是勝利後的舒適，而且又避免了下一次的苦痛。
“梅花香自苦寒來”。一切輝煌的背後都蘊含著無窮的艱辛。因為痛苦，所以快樂。吃得苦中苦，方為人上人。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時程門立雪而取得真才實學，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，牛角掛書的李密……都戰勝了苦痛，習慣的苦痛。
當痛成了一種習慣，你便會以輕盈姿態前行，並在一次次堅持努力的同時，變得獨一無二，美好堅強……
我是一個不太愛讀書的人，但自從學校開展書香校園活動，我也漸漸地開始讀書了，大多讀一些小說或雜誌等，很少讀有關教育方面的讀。前幾天我看到一個朋友讀《習慣決定孩子命運》這本書，這本書的名字就吸引了我，我讀後感觸很深，收穫也不少。因此，想把自己的感受寫出來。
現在的孩子難教呀，當過老師的都有這種體驗。說的並不是孩子的智力，而是孩子的品德、行為和習慣。心理不健康的青少年越來越多，自殺的和殺人的青少年也在頻繁出現，這不得不反思我們的家庭教育和學校教育。過去的老師、家長一味追求孩子的成績而很少關注孩子的心理感受，導致出現了一系列的問題，而現在部分家長又過於尊重孩子的.個性，過於溺愛，又造成了一些好習慣難以養成。教育的核心不是傳授知識，而是培養健康人格。培養健康人格最好的選擇是從培養習慣做起，而兒童時期是養成習慣的關鍵時期。我們很有必要一點一滴地培養孩子的誠信，培養他們各種優良的習慣和品質。書中有這樣一個現象：蛾子，就是會飛的蝴蝶，在它破繭而出之前，很痛苦，一次一次的去撞擊那個出口，撞一次掉下來，又撞一次又掉下來，這個時候就有的人好心，哎呀，它這麼痛苦，老撞呀，撞得頭破血流，乾脆我拿剪刀剪開得了。結果發現，這樣出來的蛾子不會飛。為什麼呢？專家們發現蛾子在撞擊，是在練習飛行。讓它的翅膀有力量，它必須自己撞來撞去，當它破繭而出的時候，它的翅膀是有力的。所以我們不能總是呵護孩子，要有一點狠心，讓孩子承擔一些責任，懂得要對自己的過失負責。這樣孩子體驗越多感受越深。因為孩子的責任心不是天生的，而是需要培養的。只有讓孩子去體驗責任才能體驗成長。
我們要培養學生熱情，有責任心，會關心別人，不怕困難，不怕委屈。在班裡，凡是孩子能做的事情，我都讓他們去做。我有一個奇想：能否讓每個孩子輪流做一天班主任？這樣是否更有利於班級管理？我認為我們教學上的首要任務應該是引導每位孩子都熱愛學習，如果孩子養成了愛學習的習慣，就一切都好辦了。好的學習成績來自於好的學習習慣，學習好的孩子一定有很多好的學習習慣。學習不好的孩子肯定有很多不良的學習習慣。“愛學是萬善之源。”讀了這句話，我一直在思考：我們老師怎樣做才能讓孩子天天快樂健康成長而又有所收穫？我們佈置每科的作業能否都少點而又不降低教學質量？我們不難發現，孩子在開心的時候記憶力最強，學習效率最高，如果我們在學新知識的時候，能把每位孩子的情緒調到最快樂的時候，那他們的學習效率肯定很高。
“三分教，七分等，我們要耐心等待。”孩子成長是要一個過程的，我們要多一份寬容。但寬容並不是要對孩子百依百順。我非常認同孫雲曉同志的觀點——教育懲戒是培養心理健康的良方。因為我知道有一些學生經受不起批評，這是很危險的。(讀後感 )我對這個問題也很擔憂，要知道，承受不起挫折的人不是一個健康的人。對孩子只有表揚沒有批評不僅是錯誤的，甚至是不負責任的。雖然民主的教育是最有益於孩子成長的教育，但表揚與批評、獎勵與懲罰，都是民主教育過程中不可缺少的要素。懲罰的核心是讓孩子對自己的過失負責，其原則是尊重孩子。我也認為：只能有表揚獎勵不能批評懲罰的教育，是一種放棄責任的教育，也是一種製造隱患的教育。以上是我讀了《習慣決定孩子命運》這本書的點滴感受，下面我把我認為一些比較精彩的句子摘錄下來與大家共享。“一個家庭如果不重視習慣的養成，就談不上家庭教育；一個幼兒園、一個國小、一箇中學，如果不重視習慣的養成，就談不上教育教學。”“人才先要成人，其次才是成才。”“我們太重視孩子的功課怎麼樣，分數怎麼樣，實際上一個人的習慣怎麼樣可能更重要。”“你如果養成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息；要是養成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務。”美國心理學家威廉.詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”“有了好習慣的孩子是走遍天下都可以放心的孩子，一身壞習慣的孩子會讓你一生都不能放心，不得安寧。”“培養好習慣用加法，改正壞習慣用減法。”孔老夫子說的好：“少成若天性，習慣如自然。”“家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。”“四個學會：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。”
在以前，我有一個壞習慣。就是在每天晚上的時候，必須先看完三個節目才去睡覺，所以，以前每天晚上，我幾乎都是9點半的時候去睡覺的，父母對我這個壞習慣很是不滿，因為，我睡得遲，每天早上我都很晚起來，我父母為了我起床上學，便硬拉著我起來，我很吃不消，他們也一樣，他們也覺得該改改我這個壞毛病。記得那天是星期天，我回到家。
而我爸媽故意對我說：“兒子，明天是星期五你現在去寫作業去，不然明天你就得罰站了。”我一聽便立即跑進了我的房間，寫起作業來了，你們肯能納悶，我為這麼簡單就上當了，因為當時我才一年級，因為年齡小，就這樣被忽悠了。當天晚上，我便看起電視來了，沒先到我剛看完一個節目，父親便順手一按按入了電影頻道，那時正放著超人，我便情不自禁的看了起來。
一看就看到了11點，我有看了一個節目就11點半了，看完了我就去睡了，第二天早上，我自己醒了，看見媽媽正在吃飯，我問媽媽幾點了，他說：“12點21分。”“什麼”！“我遲到了。”我慌慌張張的穿起了衣服，又想想不行，便對媽媽說：“怎們辦啊！”媽媽說：“今天是星期六，昨天騙你的，看你以後還敢不敢看到這麼晚。”我驚呆了。從此以後，我再也沒有看到這麼晚了。
那個時候，我們或許早已經習慣了一些事情，但是因為心血來潮，所以丟掉了這個習慣，換了一個嶄新的。
但是我們因為時間太短暫，所以還沒有習慣過來，一時覺得特別的奇怪，但是有說不出來奇怪在哪裡。
就比如我今天心血來潮，看到了一個輸入法面板，覺得看起來不錯，便換換試試，可是換了之後，用起來不是特別的自在，總覺得哪兒不對勁，但是有說不出來，那種感覺，好難受的呢。
所以實在受不了了，便又換了回去，啊，換回去之後，真真舒服啊。
看著熟悉的輸入法面板，我的心安靜下來，看起來好舒服的樣子。心情也好了不少，打字速度都快了不少。
哈哈，真舒服啊。
或許很多的事情都是這樣的，我們一旦習慣了一些事情，就很難再改變。很多的時候都是這樣的，所以我們無論做什麼，都是沒有什麼用的，所以我們不要去刻意的管他們，順心就好。其實如果習慣的事情不是什麼大問題，就不需要去改。
原來你為我做的一切，已經成為我的習慣。
昨晚，你對我說，你要去一趟海陽幫小姨辦點事，我漫不經心地答應了。
今天早上，當我被鬧鐘吵醒時，我才意識到你已經動身離開。當我在衛生間洗完臉怎麼也找不到梳子時，我下意識地大喊了一聲：“媽，梳子呢？”平時你早已經在廚房中忙碌著並大聲指點著我，而今天回答我的只有空蕩蕩的房屋。我有些失落地看著鏡子裡的自己，原來，你做的事，你的聲音，已經成為我的習慣。
整整一上午我在家寫作業，平時你會坐在我身邊看看書或者手機。但今天只有空氣陪伴我，當我猛然回頭想說些什麼時，清冷的四周將我的聲音硬生生地塞了回去。我懊惱地搖著頭提醒自己，媽媽今天不在家中。原來，你的陪伴已經成為了我的習慣。
時間過得真快，午飯糊弄過去後，便是午睡起晚的窘迫。我慌忙地奔出門上課，在路上不斷地罵著自己。原來，我已經習慣了你叫我起床。
五點半的的課程結束後，我便要奔赴作文課的戰場。我習慣地走向你停車的地點，顯然，只有空曠的街區等著我。我這才想起你跟我說這次要我自己坐公交車去。此時天已經黑了，風很冷，直往我脖子裡鑽。樹葉被風吹得沙沙作響，月亮朦朧在一片黑雲之中。車遲遲不來，我凍得瑟瑟發抖。是啊，已經習慣了坐在你溫暖的車裡的我，又如何經得住這夜晚一個人孤獨的寒冷？
在公交車上，我明白作文課已經是必晚無疑了。車上人很多，擠來擠去，我只好將書包提在手裡靠在車門邊。眼前是黑夜中城市的星點燈光，我的手已經凍僵得伸展不開。此時我想起你的一切，你的陪伴，你的話語，你的接送，和我的習慣。想到這兒，淚好像要掉出來了。耳邊是人群嘈雜的吵鬧，我急忙拭去淚花，被人看見多不好意思！
這一天過的很艱辛。即使只有一天，我也深刻意識到了你對我的重要。我明白了這習慣的可怕，但我卻寧願，這習慣將我們永遠地綁在一起！
在生活中，我們很難去說服一個人，去改變一個人，因為我們每一個人都把守著一扇屬於自己從內開啟的改變之門。
不管一個人做什麼，都可能形成習慣。有的人怕幹活，時間長了，就會產生習慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會煩惱，時間一長，就會產生習慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會憂慮，久而久之，就會產生習慣性的憂慮.............而通常情況下，人們只是把人的外在表現，比如：走路的姿勢、個人的衛生、抽菸、喝酒等稱為習慣。
本傑明·富蘭克林說：“一個人一旦有了好習慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗得出的結論。
大二開學的時候，回到大學裡，我深深的體會到了時間對我來說越來越重要了，而且越來越不夠用的了。因為我對自己未來要做什麼，做了一次祥細的規劃。
這不是我想要的，我希望我可以練就一種超能力，在任何時候都清楚知道自己的方向，即使迷茫能夠找到自己，不讓煩惱左右自己的行為。如果你為一件事情煩惱時你可以有兩種解決方法：一是完全忘記，專心於眼前的事情，一是放下手邊的事情，立即去解決這個問題（我一直就強迫自己這麼做，效果還不錯）。在你最無聊的時候，最輕鬆自由的時候也清楚明白自己在做什麼，目標明確，我的生活才有希望，無限的希望才會有向上的幸福！
大學是最容易迷失自己的時候，時間多到可以無所事事，於是我們迷失了。大學生活結束才發現原來我偏離自己的未來越來越遠。我以為我走得足夠遠了，到最後才發現位移一點也沒變，變的只是路程。
這應該不是我要的大學生活，我也不苛求太多，只要每天過得充實就可以了，我相信到最後我一樣可以擁有很多東西，我一樣可以幸福。
“我們曾經的誓言，就算天涯海角凍結成冰，也不變心！事到如今，我一個人去了北京。我們的故事結束，去寫成歌曲唱給傷心的人聽。呵，我走在沒有你的夜裡，浩大的北京，我哭都沒有了聲音；我坐在沒有你的家裡，好冷清，你走的如此肯定；我躺在沒有你的懷裡，冷冰冰，我痛都沒有人傷心；我站在沒有你的窗前，看孤獨的風景，很美麗，卻少了你！”這是一首電影的插曲。那個場景，那個地點，在北京還會有那麼安靜的地方，如果我在北京，如果我就在那個場景裡面，我會坐在那裡安靜聽完一整首歌，也許會停留更長時間。因為我不是女主角，我不會畫漫畫，我只能靜靜聽。我們都一樣真，只是方法方式不一樣。
“改天一起坐坐哈”，“改天找你哈”，“改天一起去爬山哈”……每次聽到“改天”這個詞，我都覺得是無限期，事實證明確實如此，只要說“改天”，基本就代表著“無戲”。
生活總是讓人忙碌，忙著早起上班，忙著下班做飯照顧孩子，週末也是一大堆的事情不能讓我好好的喘息。很多的時候，忙碌有時會讓我們感到窒息，總感覺讓是時間攆著自己向前走，不得歇息。惦記著和好友一起聚聚，打算著去海邊吹吹海風，但心底似乎有一個聲音告訴自己：改天吧，今天有點忙。於是，從春改到夏，從秋改到冬，眼看一年過去了，想見的朋友沒有見，想玩的地方沒有去，到頭來徒增了一些感嘆和悲傷。
我們總覺得有無數個日子可以讓我選擇，所以喜歡“改天”，究竟改到哪一天，誰也不得而知。縱看時間一條河，奔騰到海不復回。我們總喜歡把一件事情改到一個合適的日子，但不知道這個合適的日子會不會真的出現。
兒子上國小的哪個秋天，我去學校給兒子報名，碰到了朋友小K，聊天中她問我是否知道阿新的父親去逝了。我不敢相信我聽到的，直到她給我重複了一遍我才不得已相信了這個事實。記得高中時，阿新的父親經常去學校給阿新送好吃的，因我跟阿新是最要好的朋友，自然“沾光”不少，每次阿新的父母都給我準備一份好吃的，有時候還會比阿新的多一些，阿新回家時我也會跟同一起去她家，臨走還會帶一些吃的到學校來。因為他們的平易近人，在感情上我把他們視為我的親人。因為高中的生活畢竟是緊張的，沒有多少可以跟他們相聚的日子，直到大學畢業。
畢業以後，工作並不順利，也就沒有心思去找阿新和她的家人玩耍，偶爾想起，也總是被“等有空了改天去看看老人家”的念頭拋至到腦後，雖然一直沒有忘卻，但也一直沒有行動，直到哪一天，朋友告訴我這個“殘酷”的事實，我才意識到，“改天”的確是拖延的代名詞，錯過了可能就是一輩子，無法挽回。
以後的日子，我不再喜歡“改天”這個詞。
是的，想看日出，就選擇明天；想看日落，就選擇傍晚；趁歲月靜好，趁我們容顏未老，不再把事情用“改天”拖延。
我有一個好習慣，那就是我喜歡閱讀。書是我最好的朋友，讀書可以帶給我歡樂，使我增長智慧。書的世界是知識的海洋。
我的書櫃裡有很多書，有我喜歡的《少兒百科全書》、《科學知識全知道》、童話故事、卡通漫畫和名人傳記。每一本書裡都有不一樣的故事，我對書中的故事都很好奇，所以我每天都閱讀書。
這就是我的好習慣，我一定要堅持！
星期一，陽光明媚，照耀著我的小臉頰，熱乎乎的。我坐在教室裡，正在參加考試。
看到語文試卷，我覺得特簡單，心想一定能考高分。我隨心所欲，一目十行地閱讀，不細緻，粗心大意，一會兒就做完了，也不檢查，直接交卷。數學考試，我仍然故伎重演，不認真審題，馬上下筆，計算用口，應用題不加思考，一點兒也不謹慎。
第二天，陰雨濛濛，天氣不再晴朗。老師髮捲了，我萬分自傲，總覺得能考得特好。可是，老師報到我名字時，竟然是“汪霞楣，79分。”整個天都黑暗了，連優秀都沒有，慘不忍睹，這不是昨天搬起的石頭，砸痛了今天的腳嗎？太不應該了，回家怎麼跟媽媽交待。
回家後，媽媽語言嚴厲，跟我講了錯題。訂正完試卷，我的心裡長滿了後悔：“以後一定要好好發奮，決不能這樣。”
又過了幾個星期，測試再次上演，這次我眉頭緊鎖，審題嚴謹，不丟三落四。做完了，每個題目都檢查一遍，認認真真，仔仔細細，直到鈴聲響起，才交卷。
下午，老師重新報到我的名字，後面掛著的是100分。真好，恰好，陽光也從窗外透進來，分外燦爛。
我覺得壞習慣就像三秒膠一樣，緊緊黏著我、拖累我，所以我要和壞習慣告別，讓我有更多的好朋友、人緣更好和更討人喜歡。
從今天起，我對天發誓，我要當一位有禮貌、不頂嘴的乖寶寶。以前，只要媽媽和我的意見不合時，我都會對媽媽轟炸兩三顆毒話炸彈；有時媽媽會使出怒吼，讓我耳朵疼痛，結果造成兩敗俱傷，雙方的嘴巴都像月亮往下彎。我真想把“它”丟進垃圾桶裡，如果可以，我也想脫離“它”的魔掌，讓自己更優秀。
我也想戒了偏食這個不好的習慣，因為“它”，我瘦得像一根細細長長的電線桿；每次健康檢查，我總是太輕，就像一張紙一樣，一有風就被吹走。如果神給我一個願望，我希望“它”不要再糾纏我。如果是我，我會把我的缺點貼在一張紙上，貼在最常看見的地方，每當看到紙，心中就會有一團火，把缺點全部燒掉！雖然過程會有點辛苦，但是是值得的，我想把偏食丟在地上踩一踩或是把它甩開，並且期許它不要再跟著我。
如果我改掉這些壞習慣，我會更有人緣，爸爸媽媽會更愛我，所以我一定要努力改掉壞習慣。從今天起，我會更進步、更優秀、更棒，這樣從我眼睛看到的世界會更美好、更精彩、更絢麗！我們一起努力改掉壞習慣吧！
文萃咖
