學習的優秀作文（通用10篇）

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的學習的優秀作文（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學習的優秀作文1

學習有苦有甜，有酸有辣，座位中學生七個學科，升入八年級還要九個學科的挑戰，應當要有克服困難的學習精神。因此，座位一個好學生，應具備多讀、多寫、多記的好習慣。

“千聞不如一看，千看不如一練”。同樣的，我們在背誦英語的時候，讀幾遍，勝過看百遍。但是，與此同時，我們要用科學的方法去讀，“學而不思則罔”，學習卻不思考就會迷惑不解，我們要邊思考邊讀才有利於背誦，不用大腦去讀是沒有效果的。

所謂的寫，就是多練筆，有些同學對學習沒有興趣，明明他有很好的思維，但他卻不能把心中所思、所想的內容表達出來，沒有勤練筆，導致一些感慨埋藏在心裡。即使寫出作文也不通順，不流暢！

最後一點——多記，我們經常遇到一些令你有所感觸的事情，我們可以將它們記在筆記本上，隨手拿起、放下。這樣，寫作文的時候，我們就有題材可以寫了。當然，記的不止這一點，更重要的是多積累，在看書的時候，我們可以把其中的精彩段落抄下來，作為寫作的素材。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，正如詩中所說的，我們要勤奮、刻苦的學習，用正確的方法學習，才能取得好成績。

學習的優秀作文2

“吃得苦中苦，方為人上人。”然而，真的是這樣嗎？

——題記

二年級，我開始認識一件新的樂器——鋼琴。週六的一個早上，我家的門鈴“叮咚”作響。我和媽媽聞聲去開了門，映入眼簾的是一個大大的、黑黑的、光滑的鋼琴！我一蹦三尺高。幾個叔叔把鋼琴擺在家中的客廳，客廳便顯出一種端莊之感。從此，我踏上了學琴之路。

好奇心+基本功=乏味

剛開始學琴，老師教我識譜、指法……對鋼琴這個新鮮玩意，我是充滿了好奇心。可是一開始還興趣滿滿我，在一次次練習基本功的過程中，漸漸感到了枯燥、乏味。對鋼琴的興趣遠遠不及以前。那五線樂譜，在我眼中，從歡快地跳皮筋的孩子，變成了死氣沉沉坐在板凳上的大人。興趣一減，彈琴效率也大大降低了。

老師+開導=趣味

細心的老師發現我對鋼琴產生了乏味感，於是我便向老師說明了緣由。老師聽後，給我彈了一首美妙的鋼琴曲——《月光曲》。此時，我身心舒暢起來，彷彿置身於銀光揮撒的一個夜晚。月光照在人間，一切都像被灑上了銀霜……我沉醉了，因這眼前這樂器發出的天籟之音。一曲終了，老師說基本功是彈好琴的唯一捷徑。如果覺得乏味，也可以彈些簡單小曲、增加興趣。

興趣+樂曲=滋味

從此，我不僅每天練習基本功，又會彈些自己喜歡的曲子。做到了快樂彈琴。隨著年齡的增長，喜歡彈的曲子越來越多，對鋼琴的興趣也越來越濃，鋼琴成為我的另一個朋友。老師看到了，也露出了會心的微笑。此時窗外太陽光芒早已撥開雲層，將光芒撒向了人間。

快樂，不單單是一種心態，更是一種學習方法與態度。倘若你覺得學習“苦”了。那麼請停下來，找回快樂，帶上它一齊出發。

學習的優秀作文3

有人說，學習是一件苦差事，常言道：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這句話體現學習十分無聊，辛苦和乏味。我認為，學習裡有堅持和付出，但也有樂趣。就像玩兒一樣，學習雖辛苦，也具有它自己的魅力。

學習，給人帶來充實感。首先，學習是學給自己的。在一天內高效地利用時間去學習，可以給予我們充實感，以及自我的肯定。我想，對於一個良知較好的人來說，是荒廢一天的時間感覺充實？還是學習一天感覺充實？我們無疑都會選擇後者。一整天的時間荒廢只能使人感到空虛，並且有時還會自我批評。一天的學習會不斷的帶給人樂趣，那就是充實感以及自我肯定。

學習，可以縮短我們與理想之間的距離。在不斷的學習中，我們會獲取到許多知識，豐富自己的文化，並且感到快樂。學到更多的知識，會讓我們與理想更進一步。看著自己向理想邁進，難道不感到歡喜嗎？

學習，可以讓我們取得優異的考試成績。對於我們學生來說，考試是生活中最重要的組成部分。考試的分數，決定著我們的命運。學習學多了，掌握的知識自然也就多了；掌握的知識多了，就會使我們取得更好的成績。這不僅能讓我們取得優異的考試成績，還能獲得他人父母的誇讚。整天荒廢時間會受到父母的誇讚嗎？

學習並不只侷限於課本上的知識，生活處處有學問，無論做什麼事都要學習。有時，和同伴遊戲中也可以學到知識。比如說，遊戲中可以學到怎樣處理同學間的友誼和矛盾。不一定得在書房裡苦學才叫做學習，與人交往，學到一些為人處事的知識，這也叫學習。以後，需要的是多方面的人才，不僅要有智商，還得有情商。光侷限於學習課本上的知識，只會在課堂上學習老師教給的知識，只能說是一個考試機器。我們要在在不知不覺中學習，在玩中學習，在家務勞動中學習，在旅行中學習……

學習，給予我們淵博的知識；學習，教與我們為人處事的道理；學習，使我們獲得了充實感；學習，拉近了我們與理想的距離……學習裡也有樂趣，這種樂趣不是放鬆帶給人的樂趣，而是充實帶給人的樂趣。

學習的優秀作文4

學習是一件快樂的事情。

天空賦予雄鷹一對翅膀，雄鷹可以展翅翱翔；大海賦予航船一隻白帆，帆船可以駛向遠方；大地賦予植物生長的養分，植物可以生機盎然。

相對而言，父母賦予我們寶貴的生命，聰明的頭腦，我們的人生就可以綻放光芒，創造輝煌。人生的意義莫過於此。如果你問，何以使人生綻放光芒，創造輝煌？那麼對我們而言，則是從現在起發奮學習，努力拼搏。

可是，對於有些人來說，學習是枯燥的，乏味的。這些人只知道幻想未來，只知道羨慕別人好成績，而從不從行動出發。“學習的過程是苦與樂交織的過程，但樂大於苦。’的確是這樣。每當我們獲得新的知識或解開了一道很複雜的數學題時，學習之樂洋溢在我們的心中，學習之苦就煙消雲散。我們應該正確地認識學習中的苦與樂，讓腦袋接受知識的洗禮，讓自己的人生綻放光芒。

學習的優秀作文5

今天，老師給我們看了由18張圖片和提示語組成的伊妹兒。

在這些圖中，我看見了許多令人感動的場景——為了生活而乞討；把狗當做自己的朋友；用買廢品的一點積蓄來養活自己；為了走過急流，冒著生命危險走在搖搖晃晃的木橋上；用塑料瓶充當鞋子；為了吃上熱飯，年老的太太揹著重重的木柴，臉上還掛著微笑。

我印象最深的，就是“學習使你煩惱嗎？他們不”。現在，我們的家庭背景好了，學習環境也優良了，有些同學會討厭學習，甚至覺得學習是一種煩惱。那麼這些同學，請你們來看看他們吧——他們身上衣著很少，鞋子也沒有穿，一個個靠坐在牆邊。他們沒有黑板，沒有桌椅，沒有練習簿，甚至連一支短短的鉛筆都沒有。他們只能用小木棍，奮力地在堅硬的土地上寫出一個個數字，那一個個黃黃的字裡，透露出那些孩子的認真，專注。假如，他們能有齊全的教學裝置，那麼，他們將會多麼快樂啊！

反過來，想想我們，有齊全的教學裝置，電腦啊，投影儀啊；有優良的學習環境，整潔的教室，幽靜的校園……難道，我們還有理由討厭學習，覺得學習是一種煩惱嗎？讓我們愛上學習，從今天開始！

學習的優秀作文6

讓每一位學生來回答：什麼最苦？大家都會異口同聲地回答：學習最苦！我們每天起早摸黑，爭分奪秒。

但是你是否想過學習也是一種不凡的享受？

其實，學習就像一面鏡子，平時考試分數就是它反射出來的影像。只要你認認真真地對待學習，它就會反射出好成績來給你看，然而，你就會從得到，這何嘗不是一種享受？

但是如何才能提高成績？其實很簡單。第一，學習注重的是過程，只要你上課認真聽講，回家作業認真做，那你的成績自然而然就提高了。第二，千萬不要讓你的分數左右。考好了，不能太驕傲，不能認為自己都懂了，上課就不聽了，不再把心思放在學習上。考差了也不要灰心。只要不放棄，從失敗中吸取教訓，從成功中吸取經驗，就會勇往直前，直達成功。第三，在這個不斷髮展與進步的社會裡，不能單單靠學校老師教的'課內知識，我們還要學會自主學習，利用各種方式（如：電視、網路等）學習課外知識。

學習是辛苦的，但是甘守學習的苦才能享受學習的甜。在苦寂中引發領悟，在領悟中產生喜悅，在喜悅中咀嚼脣齒間的甜美芬芳，這就是學習的樂趣，至美至美的享受。

當你遇到問題時，你能享受到開發大腦的機會；當你遇到挫折時，你能享受到毅力的頑強；當你失敗時，你能享受到失敗給你帶來的好處；當你成功時，你能享受收穫的喜悅……“學習”二字在現在大多數的莘莘學子眼中是無聊的，因為要為此付出許多時間與艱辛，但如果你要去細細地品味，反覆地琢磨，你一定會挖掘出它內心深處給你帶來的快樂。

所以，你不要再為大堆的作業，一次次的大考小考而煩惱，你要想著“苦盡甘來”。陽光總在風雨後，學習的結果固然是一種享受，那學習過程又何嘗不是享受呢？

享受學習，我們會發現，學習的每一天都踏實而快樂！

享受學習，我會就會發現，生活的每一天都充實而滿足。

讓我們享受學習吧！

學習的優秀作文7

“啊，成績出來了！”我看著坐在電腦前查成績的媽媽，緊張地問“考得怎麼樣？”對於這次期末考試的結果，我萬分期待，功夫不負有心人，我竟然進步了300名。

當然成績提高了是件好事，在高興中我不禁倒問自己一句“為什麼呢？”

以前在考試中的我，腦袋總嗡嗡作響，就像得了瘧疾一樣渾身篩糠似的抖，勸自己要冷靜下來，好好考試，可是原來見過甚至做過的題目，都變得讓我無從下手，有時緊張得連題目都看不懂。而這次考試，我雖緊張，但做題過程卻很從容。“為什麼呢？”

“你可以一天上九節課，兩節晚自習，你可以一天寫完兩支筆芯做至少三套卷子，你可以早起十分鐘晚睡十分鐘記幾個單詞和成語，你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題，用看雜誌的時間寫完一篇英語作文，你可以把看電影打遊戲的時間用在學習上，總有人比你更努力，可怕的是比你聰明的人比你更勤奮。”當我看到這段話的時候，不禁被震撼到了，人需要把自己逼出最大的潛能，是啊，我的對手其實就是我自己。當時的我，一天迷迷糊糊的，沒有什麼學習目標，也沒什麼人生計劃。既然我不想使考進重點高中的理想破滅，所以我想從當時較好的數學開始，重新設立學習計劃。

數學課堂中，我積極參與，全身心跟著老師的思維轉。在數學方面如果碰到難題，我定會迫不及待地跑去問老師或同學，我喜歡上了思考後解出答案後的喜悅感。可是，離期末考試還有一個月的時候，我的其他科目仍然不見好轉。雖然想讓成績有所提高，但是越差的科目我就越害怕去靠近它。有時不是老師要求，我幾乎不會去碰它們。“成功的反面不是失敗，而是什麼都不做。”在接下來的一個月中，我學會慢慢地改變自己，先將自己較差科目的作業寫完，不會的題目馬上問同學，用熱愛數學的勁花在其他科目上。我會隨身帶一張小紙條，將英語單詞記在上面，一有空就拿出，飯前，睡覺前都瞧瞧它。我會將每門科目的錯題都抄下來，每個星期都翻看一遍，避免自己再犯同樣的錯誤，到考試結束時才知道後悔。我會在練習中專攻我常錯的題目，一做再做，直到完全理解。

漸漸的，幾門科目成績逐步提高。這些小小的進步增強了我的自信心，我慢慢地喜歡上了學習。我喜歡做對題目後的喜悅，享受挑戰10分鐘內背誦一篇英文短篇成功後的自豪，喜歡別人請教我題目後發出的讚歎。我慢慢發現了學習中的樂趣，慢慢地去熱愛學習。

提高學習成績，你得先學會熱愛學習，而熱愛學習的前提，你得從學習中發現樂趣。

學習的優秀作文8

大人們常常教育小孩子們說“為了你將來的生活你要努力讀書。”且不說這句話正確與否，光是大人們的思想就出了問題，錯誤的思想如何能引導孩子們去以正確的心態學習呢？孩子們一聽到這句話首先就產生了一種意識“學習就是為了以後的生活”如此的話，那他們在學習時便會揹負著一種無形的壓力，這樣有幾個人能學好，又有幾人可以明白學習的真諦。

在我看來，從個人而言，學習是為了提升自己的精神力量。學習讓我們認知世界，可以明辨是非，更加可以讓我們的心靈變得美好純淨，讓我們把這個世界看的更透徹。因為學習，我們明白什麼是生活，什麼是自由，什麼是痛苦，什麼是幸福。在學習中成長，我們的心靈在學習中更加成熟。

對國家和社會而言，學習更是一種責任。我們生於此，長於此，國家為我們創造良好的學習條件，我們接受教育，應當努力學習回報祖國。我們是年輕的一代，正如毛主席的話“世界終將是我們的。”我們是祖國新的血液，以後將推動祖國發展，使祖國繼續屹立在世界之林延續輝煌。正是如此，我們每個人都肩負著一種使命，為此我們更應努力學習。

這便是學習的真諦！

學習的優秀作文9

大夏天的，好熱。相信你每天在太陽底下時，幾乎都會說這樣的話，而不熱的最好方法就是吃冰棒。

話說這天，全班出去投籃，一個個都是精力旺盛，結果呢？回來後卻是全身沒勁，一個個都是直喊熱，而我，想到了除暑神器冰棒。可我立馬喪氣，因為馬上就要放學了，能吃上冰棒簡直是妄想。然而，人算不如天算，我居然妄想成真，在快4點的時候，我們美滋滋地吃上了冰棒。

只見我是撕開袋子，抽出冰棒直往嘴裡送，咔！的一聲，冰棒就斷了三分之一，我不忍心再咬了，便把它含在嘴裡，慢慢化掉。這根冰棒來的真及時，讓我由熱轉涼，似乎是太陽當空，卻下起了綿綿細雨，讓我覺得涼爽卻不冰冷。

我吃後，把木棍放到袋子裡，準備起身去衛生間扔掉。這時，賈筱雨同學過來了，拎著一個垃圾袋，我不知道他想幹什麼，他卻示意我把垃圾扔進去，我這才發現，袋子裡裝著不少冰棒的木棍和紙，我不假思索地便放了進去，和別人說起話來。但自從他幾次從我身旁經過後，我便發現了，其實並沒有人讓他幹，他是完全主動自願的，拎著袋子滿班跑，我想起了以前，每次吃完冰棒，每次收拾垃圾的都是他。

當他又從我身邊走過，望著其背影，立刻感覺他又高大了許多，是我今後學習的榜樣。

學習的優秀作文10

作為一名國中學生，自主學習是很重要的。由於剛進入國中的七年級學生，他們從輕鬆的學習課程瞬間提升了多門課程，會使他們有些吃力。從現在開始，他們就該學會自主學習，老師管得不會太嚴，大多時候都要靠自己習。

僅僅只會自主學習還不夠，還要學會能夠與他人交流，討論，分享自己的成果，這樣才能擴大自己的知識面，增大自己的視野，正如政治書上所說的：競爭中合作，合作中競爭。我們同學之間應該有這樣的思想，如此做才能共同進步，使自己成績有所提高。對於學習，國中生們應該有一個現實的目標，對於自己能力有所提高，自己能夠完成的良好目標。這樣有目標地學習，才能事倍功半，加大自己的提高速度。給自己每天安排個計劃，有時候不一定要按照計劃來，計劃是人定的，人應該根據當時的情況做稍微地改動。每天都有不同的計劃，會使自己的規劃能力增加，是一個一舉多得的方法。

在學習上，不要花太多的時間，人也應該勞逸結合，只要知識點懂了，上課認真了。剩餘的時間應該做一下運動，鍛鍊一下自己，使自己體質要好，提高自己的身體素質。