認 識 父 親
①我們對父親是那樣地熟悉，又是那樣地陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常常聽人說，父母對兒女們的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話準確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧願獻出屬於自己僅一次的生命。世界上還有什麼比這更加崇高和偉大？
②有些兒女有意或無意地將生命交給死神，這卻把父親推進了無邊的苦海。
③我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術細胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應了緊張的劇院生活。不料在一次裝臺的義務勞動中從頂棚跌下，當場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什麼要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。
④那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門開啟，領著他走到臺前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。
⑤整個劇場空空蕩蕩，無聲無息，一隻只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：“兒子，再見！”回來時又說一聲：“爸爸回來了，兒子！”吃飯時，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。
⑥我一直不敢從離我住處不遠的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那裡，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子。
⑦父親是偉大的，是堅強的。嚴酷的現實常常扭曲了父親的情感，沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來，天災人禍，狂風暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂。
⑧但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋裡。對此，他自己倒不感到什麼，總是以為以後的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了多麼大的不幸與悲哀。有個中學生因犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識，但礙於面子，一直瞞著我， 他想兒子想得幾乎發瘋，實在迫不得已才來求我。想託我找找人，讓他去獄中看看兒子。
⑨我去了，看守所所長答應他們父子在二號房會面。
⑩那是一間長方形的小屋，兩頭都有鐵網，即使見面，也只能相隔十米，望兒興嘆。
11 兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的'不幸，一聲聲象利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點頭，搖頭。兒子哪裡想到，當父親第一次得知兒子被捕的訊息時，彷彿感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩隻耳朵頓時發麻，接著便什麼也聽不見--他聾了。
12 聾子怎麼能聽到兒子的說話聲呢？他只是不停地重複著：“好好的，兒子！你好好的，呵--”
13 淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進那不停濡動的嘴脣。
14 我告訴那少年， 。少年一下子跪倒在地上，一隻手死死地抓住鐵絲網，胳膊被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染的得通紅，看得出，他的心在流血。
15 那少年被遣送到長江邊的一個農場服刑，他的父親每個月都要到千里之外看兒子。農場離車站還有十里，得走一個多小時。一次回來的路上，不知是碰上了風雨，還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞死在路旁。也不清楚那個不爭氣的兒子知道不知道。
16 父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長大之後，站在理想與現實、歷史與今天的交匯點上重新開啟這部大書的時候，才能讀懂父親那顆真誠的心。
17 歌德說：“能將生命的終點與起點聯接到一起的人，才是最幸福的人。”我想說，你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的，它不僅屬於你，也屬於你的父母，屬於整個人類。能把自己的生命和父母的生命，以及全社會連在一起的人才是最偉大的人。
1、這篇文章主要寫了兩件事，概括每件事的主要內容 ：
第一件： 。
第二件： 。
2、第①段，哪一句話提示了本文所要表達的中心？（摘抄原文回答）
3、第③段，兒子死後，鋼琴家“只想到兒子出事的地點看看”，他要看什麼？是 什麼原因促使他想去看看呢？
4、根據第⑤、⑥段內容，概括鋼琴家寄託哀思的方式：（每句不得超過十個字）
⑴□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑵□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
⑶□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ⑷□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
5、第⑦段用了 、 的表達方式，其作用是： 。
6、結合文意，解釋第⑥段中“佇立”的意思： 。
7、第⑥段劃線的句子是對父親的描寫，其中“眺望著，等待著，尋覓著”不能互 換，為什麼？
8、第⑧段“這給父親帶來了多麼大的不幸和悲哀。”一句中，“這”指代什麼？ （摘抄原文回答）並從下文中找出表現“不幸和悲哀”的四件事：
“這”指代：
表現“不幸與悲哀”的四件事：
⑴
⑵
⑶
⑷
9、第12段劃線句子是對父親的 描寫，表現了父親什麼心理狀態？
10、聯絡上下文，第14段橫線處填入哪一項，強調“你父親為了你聾了。”（ ）
A 為了你，你父親聾了。 B 你父親聾了，是為了你。
C 你父親聾了，是為了你才聾的。
11、對第15 段劃線句子的深層含義理解正確的是：
A 作者同情父親，責怪不爭氣的兒子。
B 不爭氣的兒子只顧自己，而不顧父親。
C 作者希望父親的不幸能夠喚醒兒子的良知。
D 突出了父親的不幸與悲哀。
12、全文寫兒女用了三個代詞，第① 段“我們”，第16段“他們”，第17段
“你”，分別指代什麼人？
“我們”指：
“ 他們”指：
“你”指：
13、同是議論、抒情段，最後兩段與第⑦段的側重點有何不同？
14、第①段“我們對父親是那樣地熟悉，又是那樣地陌生”，對父親熟悉的是什麼？陌生的又是什麼？
15、怎樣理解文章題目“認識父親”？
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