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作業習慣教學設計範文

欄目: 教學設計 / 釋出於: / 人氣:1.13W

[教學目標]

作業習慣教學設計範文

1、認識認真完成作業的重要性。

2、對優秀的作業、正確的做作業姿勢有一個清晰的認識,。

3、養成良好的做作業的習慣。

[重難點]

重點:

1、讓學生意識到認真做作業的重要性。

2、讓學生用正確的姿勢,認真完成作業。

難點:

幫助學生養成認真完成作業的習慣。

[教學過程]

一、談話引入,說出認真完成作業的重要性和作用。

師:同學們,你們知道我們成為國小生了,每天都要做些什麼嗎?

生:(作業)。

師:那我們為什麼要天天做作業呢?做作業有什麼好處呢?

生:

師引導學生說處做作業的重要性及作用:作業是完成學習過程中重要的一環,能體現學生當天的學習情況,檢測是否達到好的學習效果。

二、做作業的步驟。

師:既然作業這麼重要,那麼我們就來了解一下,做作業有哪些步驟?

生:討論。

生:彙報。

師小結:1、記清楚作業的內容。

2、先複習、後作業。

3、認真書寫。

4、檢查。

三、優秀作業的基本條件。

師:我們現在瞭解了做作業的步驟,那麼,什麼樣的作業才是優秀的作業呢?

生:討論優秀作業的標準。

生:彙報。

師小結:1、整潔的外觀。

2、書寫清楚、工整。

3、正確率高。

4、做錯的題目能及時改正。

四、書寫作業的.姿勢要求。

師:那我們要怎麼樣寫作業呢?像下面的同學這樣做對不對?

生:觀看圖片。

生:討論。

生:彙報。

師:那要怎樣做才是正確的呢?

生:討論,彙報。

師播放圖片,並小結:書寫姿勢規範。

書寫姿勢要端正,脊柱正直,不聳肩,不歪頭,不伏在桌子上,大腿呈水平狀態,兩足著地;

書寫時要做到筆畫清晰、字型規範,使用墊格紙,確保書寫整潔美觀。

五、談一談。

請學生談談自己或是身邊的同學有哪些好的作業習慣值得學習?

有哪些不良的習慣需要改正?

六、讀一讀。

《學習習慣伴我成長》

好習慣,要養成,

助成長,益終生。

寫字要離本一尺,本一尺。

作業要認真完成,書寫好。

手指要離筆一寸,筆一寸。

每樣作業按時交,按時交。

養成預習和複習的好習慣。

七、唱一唱。

?書寫時、 姿勢好、三個一、 不能忘;

?橫豎直、不潦草、講整潔、 師讚揚;

?記筆記、摘綱要、學會用、 日久常;

?做作業、寫工整、按時完、卷面淨;

?遇困難、多想想,不依賴、不抄襲;

?有錯誤,自覺改,小主人,爭取做。

八、小結:今天你有什麼收穫?