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【推薦】國小體育教學工作計劃三篇

欄目: 教學計劃 / 釋出於: / 人氣:1.58W

光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收穫著,讓我們對今後的工作做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編收集整理的國小體育教學工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國小體育教學工作計劃三篇

國小體育教學工作計劃 篇1

圍繞“健康第一”的指導思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,堅持務實創新的工作作風,以促進體育教師專業化發展為目標;以提高體育教學質量,促進學生健康成長為根本;以實施有效教學研究為載體;研訓結合,注重層次,注重過程,切實提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力,不斷豐富我校體育工作的發展內涵,切實把服務於學校、服務於教師、服務於學生的理念落到實處。現結合我校師資水平和學生自身特點特制定本計劃。

一、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實上好每一節體育家常課,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善於總結反思,積極開展教研活動,探索創新發展體育特色。

4、開展形式多樣的體育活動,豐富學生生活

5、積極備戰各項體育比賽.爭取好的成績

6、做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、裝置等,落實場地、器材、裝置的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

二、學情分析

當前,90後、00後中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優質生活的同時,逐步弱化了學生每天參加體育鍛煉奮發圖強的優秀品質。尤其是國小生,他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護都在這個孩子身上,鍛鍊的機會並不多,為促進陽光體育活動的進一步開展,城關一小自20xx年以來體育師資的數量和業務水平有所提高、運動場地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學習成績,而忽視體育活動的思想正在轉變,運動安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。

三、教師的培養培訓與考核

開展教師自學與外出學習相結合的形式。體育教師自學《體育與健康課程標準》和相關書籍豐富自身素質和業務水平,並在相關筆記上做記錄。學校定期不定期安排教師外出學習,外出教師要按要求完成學習任務、做好筆記。外出學習後要上交外出學習心得體會交由學校存檔。體育教師的考核根據其課堂教學情況和體育器材的管理,結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。

四、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生,對學生充滿愛心。上課前,教師應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發生意想不到的傷害事故。確保學生的安全。

五、具體要求

1.體育教師要按學校要求開全課時,不得隨意串課、曠課,體育教師要在上課前到達場地並組織學生站隊。器材要在課前到達場地並在課後及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。

2.體育課堂中教師要組織學生有序活動,不得打鬧、不得隨意走動,保證學生的安全。

3.確保眼保健操紮實開展,任何教師不得佔用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序,保證各項活動順利實施。

4.低年級的孩子要注重良好行為習慣的養成,規範其站、立、行等行為習慣,養成遵守紀律服從指揮的習慣。學習簡單的動作技巧,培養熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求,培養其自制能力和集體榮辱感,並在學習動作技巧的同時鍛鍊不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節情緒,堅持體育鍛煉。

5.體育教學時要進行德育的滲透,培養良好的品行。

6.《體質健康》卡片的填寫要真實保質保量的完成。

7.體育教師要做好器材的管理和物品擺放,器材出入庫填寫使用記錄。

8.學校相關領導要定期或隨時對教師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進行檢查,發現問題及時解決。

9.落實體育教研組教研活動。

10.其他工作。

總之,我校全體教師將本著團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創城關一小體育之輝煌。

國小體育教學工作計劃 篇2

一、指導思想:

1、本課以情境教學為主線,以主體教育思想為指導,以新課程標準為依據。充分發揮學生主體作用,達到鍛鍊身體,促進學生身心健康;培養學生對體育活動的興趣,以及創新精神和合作意識為目的。

2、採用了主題式情境教學法。即通過教師語言描述、音樂渲染等手段,創設課堂教學情境,誘發學生對體育活動的學習興趣,讓學生在歡樂與遊戲中去學習知識、掌握知識,促進學生身心和發展。

二、教材:

本課教材我選用人教版國小三年級跑的教材中的.“20——30米通過三個障礙物”和遊戲教材:“我們是建設者”。

“我們是建設者”是以課程標準為導向,依據五個學習領域中“水平二”的目標為標準,教師自主創編的遊戲教材。通過教材搭配,一是為適應學生的心理特點;二是為能更好的達成學習領域中的五個目標。使學生身心均得到良好發展。

三、教學目標:

1、通過主題式教學,創設輕鬆、歡快的教學情境,激發學生對體育活動的學習興趣,培養學生積極參加體育活動的行為和意識,養成認真上好體育課的良好習慣。

2、通過本次課的學習,使多數學生在無任何提示和幫助下,學會正確障礙跑的方法,發展學生基本活動能力和上下肢力量以及動作的協調性。

3、通過遊戲活動,讓學生具有愛心、具有環保意識。

4、通過教學和遊戲活動,培養學生團結合作、不怕困難、勇於創新、樂於奉獻的優良品質。

四、課的組織:

本課結合教材內容採用主題式教學方法,創設“獻愛心”這一大主題,在組織上做到層層遞進,並以次制定相關的教學流程。在各個小子主題中分別採用集體、自由分散和分組等組織手段;在準備場地到練習場地調隊中,採用乘坐各種交通工具進行過渡,讓學生模仿各種交通工具到遊戲場地。

五、教學方法與手段:

1、採用情境教學法。

創設輕鬆、歡快的教學情景,讓學生在“玩中樂、玩中學、玩中練”。按照課程改革的指導思想和學生的心理特點,結合教材內容將學生的思維情感逐步引入課堂教學設定的情景,讓學生主動參與教學,使學生全身心地投入到教學過程的各個環節之中。

2、充分發揮學生主體作用,注重學生個性發展。

在模仿練習中培養學生主人翁意識,發揮學生的主體作用。在練習中安排了乘坐交通工具由學生自主選擇練習,在練習中通過障礙跑營造使用學習的氛圍,在合作互助的學習過程中,體驗到成功的樂趣,使學生確實感受到自己的存在,充分發揮他們的主體作用,促進學生個性心理的發展,從而使學生真正成為課堂學習的主人。

六、學法:

1、模仿、嘗試、體驗、參與在教學中由學生自由嘗試練習。

2、集體、自由分散、分組相結合,讓學生集體學習,培養學生良好課堂習慣,在自由分散、自主學練發展個性,最後分組練習培養學生合作學習的能力。

3、遷移舊知識,提高學生練習熱情,通過教師語言引導和音樂渲染,引導學生把已有的舊知識遷移到教學中去,由學生髮揮創造加速新知識的學習,提高學生的練習熱情。

國小體育教學工作計劃 篇3

一、指導思想

認真貫徹落實<中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見>及<學校體育工作條例>精神,牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想,推進體育課程的改革,狠抓體育教學六認真工作,強化學校特色體育專案建設,大力開展青少年陽光體育活動,堅持開展學生體育訓練工作,本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作,力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

二、工作目標

1、深化體育(與健康)課程改革,立足課堂,紮紮實實上好每一節體育家常課,提高體育教學質量,達到學生人人喜歡上體育課的目的,有效地改善學生的體質健康水平。

2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識,善於總結,教師能撰寫科研論文

4、加大體育運動隊訓練力度,嚴抓訓練質量,爭取各項比賽獲得好名次。

5、做好學校體育特色“1118”工程,打造學校體育特色,形成學校體育特色品牌。(“1118”學校體育特色工程指的是,一年對學生進行一次軍訓,組織開展一次學生運動會,教授學生一套武術操,組織學生進行“八個體育小專案”的比賽。)

三、具體工作措施

(一)深化體育課程改革,優化教學過程

1。體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南,為使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念,開展多種形式的培訓,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2。體育課程是學校課程的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此,體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性,按課時計劃上好體育及活動課,並進一步加強安全教育及防範意識。

(二)強化常規管理水平,提高教學質量

體育教師將一如既往,在學校行政的領導下,繼續加強學習,弘揚團隊精神,努力做好以下幾項工作:

1。認真貫徹<體衛工作兩個條例>精神,以認真務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

2。在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風,以不斷充實提高每一位教師的理論水平與教育、教學能力。

3。圍繞<課程標準>和新的教材體系開展教學活動,本學年,體育教師人人上實踐課,在實踐中得以提煉、得以昇華。

4。一絲不苟做好各種資料工作,不斷充實完善學校體育資料。

5。認真開展體育教學工作,巧構思、勤筆耕,力爭寫出質量較高的學術論文。

6。全面負責特色專案建設,擬定專項計劃,用好校本教材,開展各項活動,為建立特色建設先進學校工作作出貢獻。

8。精心組織體育大課間活動的開展,大力開展陽光體育活動。

(三)、發展特色專案建設,抓好普及與提高

1。擬定武術文化特色專案建設專項計劃,全面推進特色專案建設。

2。利用好校本教研,引領武術的科學發展,快速發展,規劃並實施以武術運動為中心的校園環境建設。

3。將武術運動引進體育課堂,研究基本規律,提高武術教學的水平,適時展示觀摩課。

4。利用校園藝術節及大課間活動,開展武術活動。

(四)、大力開展陽光體育,打造體育文化

1。全面抓好“陽光體育”活動,精心組織好大課間活動,營造生動活潑的課間活動氛圍,讓校園真正成為學生的樂園。

2。繼續貫徹實施素質教育,組織好校園文化活動,讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3。配合學校行政、德育組、藝術組認真研究,擬定計劃,組織舉行20xx年學校學生田徑運動會。

(五)、加大課餘訓練力度,提高競技水平

1。在普及的基礎上抓提高,使學校體育工作得以健康發展。

2。重新調整學校體育運動代表隊,重點建設田徑隊。責任到人,合理制定訓練計劃。科學訓練,嚴格訓練,爭取在區級比賽中取得好成績。

3。注重運動隊員全面發展,做好督促、溝通、協調工作,使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

總之,全體體育教師將本著團結奉獻的精神,與時俱進,開拓創新,爭取再創高廟王國小體育之輝煌。