活動目標:
1、初步感知春天的天氣與花草樹木的特徵,能發現身邊自然景色的變化。
2、樂意在老師的引導下觀察春天的景色,喜愛春天。
活動準備:
1、選擇一處植物較多並有迎春花的`地方。
2、日常散步時帶領幼兒觀察正在發芽的樹。
3、春天的圖片。
活動過程:
一、談話匯入。
1.小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?春天和冬天有什麼不一樣的地方?
2.小結:春天真舒服,陽光照在身上非常暖和,小草和花兒都長出來了。
二、觀察圖片。
1.看,我把春天的景色帶到了我們小一班。
2.提問:
(1)你在圖片上看到了什麼?
(2)春天的花草和樹木是什麼顏色的?
3.小結:春天小草、大樹都長出來了,變成了綠色,花兒也都開了,五顏六色非常漂亮。
三、感受春天。
1.我們看過了春天景色的圖片,小朋友想不想到外面去感受一下,看看春天來了,我們的大地媽媽是什麼樣的?、
2.帶幼兒到戶外觀察迎春花,看一看、聞一聞、說一說。邊走邊欣賞花草樹木,知道春天的花是五顏六色的,小草變綠了,大樹長出了綠芽。
3.你們找到春天了嗎?它藏在哪裡?
4.進行遊戲活動:春天是個萬物生長的季節,很多植物都長出了嫩芽,抽出了葉子,花兒也會在春天裡開放,讓我們在春天裡一起玩遊戲吧。