在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的會考滿分作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會考滿分作文 篇1
悶熱的盛夏，火一般毒辣辣的太陽炙烤著大地，只有對面一排拆遷的民房中傳來推土機嗷嗷的叫聲和高樓外牆上向外熱騰騰排著熱氣的空調“轟轟”聲，才讓這灼人熱浪襲擊的大地有了一點生氣。
窗外沒有一絲風。
我小心翼翼地把窗簾拉開一條縫，嚇了一跳，一群被晒得黑黝黝的農民工在小區的外牆上粉刷，爬上爬下。他們頂著烈日，可誰也沒有試圖在陰涼地裡歇歇的跡象，都只顧著拼命幹活。
我想，這些農民工真的幹活要錢不要命了。漸漸地，屋裡變得燥熱，我覺得有些不對勁，四處檢視，才發現是我家的電線出現故障了。這可把我急壞了，加上天熱，我很快漲紅了臉，就像吞了個太陽，被燒得眼冒金星。
不一會兒，我全身上下就都溼透了，我急得不知怎麼辦。我只好試探性地朝著窗外的他們發出請求，沒想到，竟然有人和我搭話。在我說明緣由後，其中一個人二話沒說，將梯子搭在了我家窗前，開始檢修線路。不一會兒耳邊傳來空調運轉的聲音，我也感到一絲涼意，我抬頭，發現空調恢復運轉了。我正想著怎麼這樣快就修好了，“噔噔”，有人在敲窗子。我拉開窗簾，有著一排發黃的牙的笑臉印在一張黝黑的臉上，就像個土樹根。他說：“你家空調又開始運行了吧，我在這再等會看看是否正常運轉。”我怔住了，只顧著點頭說“謝謝”，過了好一會兒，一切正常我也忘了給他回話。不知何時他已經走了。當我抬頭眺望時，發現他又回到了那瀰漫熱氣的高樓大廈間。我大聲喊道：“謝謝！”他回過頭，又露出那排發黃的牙，笑道：“沒事，這在我們只是舉手之勞。”
這只是一句普通得不能再普通的話，說話的人也只是個普通得不能再普通的人。但他們的內心並不像外表那樣普通，雖然只是出賣著廉價勞動力，但他們每天從上到下地在為精心打扮這個城市日夜奔波，用自己的一身髒、一身累，換來了城市的乾淨、美麗、整潔，換來了市民對工作生活環境的滿意與讚美。人們往往只看到高樓大廈的崛起，只看到市容環境的美麗與繁榮，卻沒有看到農民工們在背後所付出的大量辛勞、汗水與心血。
其實，他們才是這紙醉金迷間的偉大，他們才算是這座城市的主人。
農民工，這是一群偉大而平凡的人！
會考滿分作文 篇2
人生好似一座大舞臺，每個人都在自己的舞臺上演著一出出喜劇與悲劇。有被母親訓斥時的哭泣，有與鳥兒為伴的歡笑……也有戰勝自己的喜悅。 短短的頭髮，黑黑的面板，如不細看或許你真不知我是男是女笑，笑得無拘無束，更無小家碧玉。這，便是我。 走在大街上，與朋友們聊幾句，便忍不住笑上一陣。行人們循聲望來，總又失望的轉過頭。我知道，是我的笑聲引來了他們的目光，也許是我的長相讓他們失望。我不再笑，低下頭，我感到周圍的人都在嘲笑我，我又好像聽到他們在議論我，那個是男是女。 轉學了，一進班，同學們便用怪怪的目光打量我，那目光中隱藏著不屑或別得什麼。我知道，原因之一是我的長相使他們如此注意我。習慣了。 不，憑什麼？憑什麼我要被人嘲笑，憑什麼我要被人議論？憑什麼我要忍？但除了忍，我又能怎樣呢？想到這兒，一種自卑悄悄滲入我的心，直至完全佔據了我的心靈。 我不願與人交談，不願上街，我要遠離人群。一日日消沉下去，變得沉默寡言，膽怯。 也許是上蒼的有意安排，一次偶然的.機會，我見到一位瘸腿的中年人正吃力的蹬著車，也許左腳的殘疾讓它無法承受重量，中年人乾脆懸著腳，周圍的一些人投來目光，同情、可憐、歧視……但他好似沒察覺，臉上洋溢著笑容，似乎沒有感到自己的“與眾不同”，單腳踏車自由行駛在大道上。我的心，忽然間被觸動了。我試著昂起頭，走向人群，融進人群，一臉的自信。 自卑，我為何要自卑？路，是自己走的，為何要因為他人的態度而停留？ 他，就是那麼瘸腿的中年人，他的笑是那樣真誠。 我抬起頭，一臉笑容的走進教室，不顧同學們驚訝的目光。 笑，這是為何？ 因為我戰勝了自己！ 笑，這是為何？ 因為我告別了那失落的女孩。 風，輕輕地吹來。涼絲絲的。我張開雙臂，擁抱這許久未親近的大自然。 那次，我戰勝了自己，改變了原本前途一片渺茫的困境。那刻，我好似從大沙漠回到了綠洲。 天，是那麼的藍； 雲，是那麼的悠閒； 我，已告別過去的陰影，因為，我終究是要面對自己。現在，我做到了，我戰勝了自己。 朋友們，讓我們笑對過去，喜迎明天吧！
會考滿分作文 篇3
我從小到現在對語文、語文課都很感興趣。我覺得語文很豐富多彩、很奇妙，它像巨大的磁鐵一樣牢固吸引著我。語文簡直就是萬花筒，裡面要什麼有什麼：有山、有水、有人、有事、有村、有鳥、有古有今、有中國的還有外國的，有飛揚的文字，有深刻的道理……我喜歡在語文王國裡遨遊，我喜歡上語文課。我最喜歡的一節語文課是升九年級後。
我聽說我的語文老師是一位很年輕、漂亮、博學、純樸善良的女教師，聽到這些很高興。
預備鈴響過後，我早做好上課的準備。我心想：倒要看一看她是一什麼樣的人，看她如何給我們上課，看她是不是和傳說的一致……
正想著，上課了。語文老師邁著輕盈的腳步上了講臺,只見她高高的,瘦瘦的,長長的頭髮隨意地披在肩頭,眼睛大大很有神,嘴角向上翹很有特點；一臉的微笑很溫和的樣子……初給人的印象很好。
教室裡很安靜，也可能是每個同學都在注意這位女老師的言行吧！老師說道：“同學們大家好！今後由我給大家上語文課。希望同學們能給以配合。今天這節課學習綜合性學習活動”說完轉身在黑板上清晰的寫下題目。她講話的聲音很溫和而且很低，但很清晰。這聲音像春風佛面，像清泉流入心田，使人覺得沁人心脾；她的板書清秀而規範，賞心悅目。接著她板書思考題，讓同學們分組討論思考題，最後各組派代表明確答案。在同學們充分發表各自意見觀點之後，老師也談了自己的看法。她講課的聲音一直很溫和，很低，臉上也總是微笑著。她講話很有節奏，很有邏輯性，很有哲理。看來她很能講課，但她不多講。我當時注意了一下時間，她講課用的時間總共不超過15分鐘。她總是讓學生多活動，讓學生讀書、討論、回答、上臺表演等。她只有到了必講不可時才精當、精妙地講幾句，點撥幾句。
一堂課師生情感交融，師生互動，心情愉快，學得積極主動。她不像有的老師只顧自己講、自己表演，不管你學生聽不聽，聽懂聽不懂，她注意的學生如何學。後來，我才注意看那板書。設計合理，添一個字多，去一個字少，一堂課沒擦一下黑板；那字型的優美性，在我看來堪稱字貼，是我永遠學習的榜樣。
這堂課將要結束時，她快步走上講臺笑著說：“我們來合唱班歌吧。”
課結束了，老師含笑和同學們告別，微笑著走出教室。這一堂課在我的心中留下永遠的愉快的回憶。
在以後的日子裡，在校園裡，在校外邊，我每次看到她，臉上總是掛著微笑，一臉陽光。在她的心中好像永遠沒有煩惱，沒有醜惡；髮型也總是那樣隨意地散落在肩頭。
在以後的每一堂課上，她都是一如既往。在她的心中，學生沒錯，都是好。她總是在努力發現每一學生的好的一面，總是正面引導我們。
我愛語文，語文是一泓清水。那一堂語文課是清水中的浪花，是我心中的奇葩；語文是生活，朱老師是我生活的引路人！
會考滿分作文 篇4
學而習之，不亦智乎?
翻開萬千歷史書卷，領略多少文人墨客的壯志豪情;查閱無數學術書籍，體悟多少理論學家的汗水成果……學習是如此豐富多彩，又是如此地充滿智慧，學而習之，不亦智乎?
學而習之，用心觀察，用愛體驗，成功才會在不遠處守候。
被喻為中國“水稻之父”的袁隆平，本是一介農夫的他，面對13億人口的糧食問題，卻用汗水與心血一直學習研究雜交水稻的技術，一次次的觀察，一次次的體驗，用自己的學習成果成就了富強的新中國。顯然，學習是充滿智慧的。手握帆槳，用多種多樣的方式與驟雨搏擊，帆起槳落，傲然航行於學習的海洋。但唯有學會觀察，用心體驗，才能在學習的過程中不會覺得孤單勞苦，不會畏懼單調反覆，讓自己在學習中昇華自我，提高能力，向成功邁進。
學而習之，在反覆中思考，在醞釀中領悟，成功才不會與你失之交臂。
蘋果落地，這個看似平常的事物卻讓青年時的牛頓開始思考，或許當今有多少青年對牛頓的機遇滿懷羨慕，卻對他發現的定律不屑一顧。無奈，可笑。正是因為牛頓會思考，並不斷在實驗中領悟，才能因萬有引力定律而震驚全世界。誠然，思考是學習的基石。正如孔夫子所說的“學而不思則罔，死而不學則殆”，倘若學習沒有了思考，那就如沒有前行的方向，搖搖擺擺，不知歸宿。守護好自己人生的航船，用學習的智慧起航，成功的彼岸就在不遠處。
學而習之，在質疑中堅守真理，勇於實踐，成功才不會與你分道揚鑣。
面對宗教的壓迫，面對眾人的不解與質疑，布魯諾堅信自己的真理。熊熊烈火燒得盡他的軀體，但永遠燒不死他捍衛真理勇於實踐的心，布魯諾用自己的生命詮釋了知識是智慧的，是不可能被****的。可見，“知識就是力量”，而為了獲取這股力量，學習是唯一渠道。在學習的旅程中，他人的質疑，道路上的一路艱辛都會成為你的阻礙，但也會成為你向上的動力，不要猶豫，不要傍徨，勇於實踐真理，不畏質疑與艱辛，智慧學習，超越自己，深化自我，取得成功。
學習，常常平淡，又往往紛繁。正因為觀察與體驗，平淡才得以通過煅燒日趨鮮明;正因為思考與領悟，紛繁才得以經過過濾變得純淨;更是因為質疑聲與實踐，才賦予學習以多彩，賦予學習以智慧。
學而習之，不亦智乎?
會考滿分作文 篇5
我只是一隻候鳥，命中註定要不停地拍打翅膀，越過高山和海洋，永懷希望，去找尋心中的那片綠地。
【開篇點明“我”是一隻候鳥的身份，並點明瞭“找尋”的原因】
我，是最後一隻候鳥，原因不言而喻，目睹了太多同類的死亡，只好到處躲藏，這對於一隻鳥來說不算什麼，但我卻不一樣。我承載著候鳥家族所有的希望，答應過他們找一個烏托邦，那兒終日有暖暖的陽光，清新的空氣，沒有悲傷和戰場。
【本段交待了“我”有一個信念，承載著家族的希望，去找尋一個烏托邦】
曾經，一些候鳥脫離隊伍，向著心中的那片綠地飛去，卻沒有一個能夠回來。這絕對不是什麼好訊息，因為倘若他們找到了理想的棲息地，一定會回來告訴我們大家的，可是……我不敢再想下去了。
【想到一些候鳥能有一個能回來，不禁有些害怕】
於是，我揹負著父輩的理想，流浪，流浪到遠方。飛倦了，揀一處窪地，用嘶啞的嗓音歌一曲我心中的夢想，蓄滿了力量之後繼續不回頭地飛翔，只是盲目地尋找、尋找，成就著候鳥的夢想。
【如何面對疲倦？那就是用歌聲給自己蓄積力量。】
終於有那麼一天，我厭倦了這樣的日子，“我討厭重複和機械地生活，我不想為別人而活。”我想。但是，怎能這樣就放棄呢？這不是等於前功盡棄嗎？不，追尋我心目中那片理想的綠地。
【這是一次內心矛盾的產生，不想過這樣重複機械地生活，也不想為別人而生活，但為了那個心中的綠地，而不能放棄。】
太陽，一如既往，高高在上。我明白這一去便不復返，可我不在乎。我慢慢地向高處飛去，將整個身軀沒入白雲。我知道下面是汪洋大海，下面是萬丈深淵，一旦體力不支，便會粉身碎骨。但是，為了找回整個候鳥家族的希望，我只有昂起頭，向著太陽飛。不知道飛了多久，也不知道還要飛多久，我只是拼命地拍打翅膀，堅信我的夢想就在前方……
【面對危險，冒著粉身碎骨的風險，仍然昂起頭向著太陽飛，為的就是找回整個家族的希望。】
太陽明明就在前方，我卻難以抵達，飢渴難耐的我突然明白我的夢想是一種多麼遙不可及的東西，抓不住也放不下。我的身體開始下墜，耳旁是呼嘯的風聲，我第一次有了對生命的眷戀和對死亡的恐懼之感，我幾乎放棄了自己的努力，聽任自己不斷墜落，墜落。
【夢想遙不可及，身體已不斷的墜落，產生了一種恐懼】
我等待撞擊地面時那一剎那的撕心裂肺，等待最後一隻候鳥的隕落。但是，當我睜開眼睛時，周圍是清香怡人、鳥語花香的世外桃源。
【絕望之後，找到了世外桃源】
點評：
一、本文通過一隻候鳥艱難地找尋世外桃源的過程，表現了候鳥所受忍受的種種痛苦，最終找到了世外桃源。讚頌了候鳥的不屈不撓的精神。
二、描寫真實，候鳥並非是純粹的英雄，它也曾害怕，它也曾猶豫，它也曾絕望。這都是生活的真實。
三、最後世外桃源是在絕望之後才找到的，似乎不是太好，柳暗花明之時，也是在自己的努力之中換來的。
文萃咖
