無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的曾經的自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
靜靜的叩開久的大門，時間以一種安靜的姿態在我身邊肆意流淌，我在城市桎梏倉皇下逃出，曾經讓歲月定格下來，而我在這兒靜靜的懷念，靜靜的傷感……
漫步在小巷之中，烏黑的牆磚在看著我，泛黃的瓦片在盯著我，一切看起來都是那麼不和諧，牆根突兀出幾處雜草……驀然發現，在這恆古浩瀚的時光裡，唯我，那翠色的生命裡，你是否找回了曾經的自己？
我不知道我迷失了什麼，只是覺得少了點什麼。曾經的林裡，草叢裡到處充滿歡樂頌的純潔音符，到處被綠色的氣息與大自然的無邪包圍著，甚至有昆蟲們的包庇，這天堂竟如此愉悅快樂。
當初的我，可以說散發著金色的光芒，是光芒之神；可如今，我的光芒消減了，只是一味的努力學習。爬山虎在這一季爬滿了老牆，而我，則反射，一步一步縮減，直到我是誰？我在哪兒？我在幹什麼？
從前的院裡，有著五顏六色嬌嫩之花；池裡，住著小金魚和小烏龜，可它們不是天敵，為什麼一碰在一起就有種世界大戰的感覺。連池裡的荷花見到它們，都得避而遠之，也許是因為笑聲常瀰漫在它們身邊吧。那時，我總在院裡玩耍——其實是搗亂，花兒見到我就縮了起來，我則會毫不猶豫摘了它，放入池中。可以說那時我，天真、快樂、純潔。
可如今的院裡，花全都凋謝，池中全是泥土，小金魚與小烏龜，全都消失不見，整個院子就像荒廢了一樣。我何嘗不是如院子一樣，變得無畏，一個外向的我漸漸變得內向。
我激勵，我要找回自己，找回曾經的我——那個快樂，天真無邪的我，那個時刻洋溢著微笑的我，但是那個我在哪兒呢？我似乎在哪裡見過。陽光下依舊散發著光芒的我，就在那兒，我找到了那個，光芒之神。
告別過去，告別曾經的自己，再抬起頭，在陽光下擁抱那個全新的自己。——題記
再次踏上這片土地，她依然給予我全部的包容與接納——已是上課時分，校園裡空無一人。我的目光在四周流連著，滿是眷戀與不捨。
想把一切都深深記在腦海中，卻又不知從何憶起。徘徊迷惘中，腳尖被輕觸——我低下頭，望見一片綠中泛黃葉子，不知何時，停留在我面前
哦！一定是那淘氣的風兒，將它從樹媽媽的懷抱中帶離——它現在一定在為找不到家而哭泣吧……
風又起，葉子在地上盤旋著，不願離去，那“沙沙”聲，好似在向我求助。我心中一動，上前一步，把小葉子從風兒的手中接過。
我將它至於掌心，一種奇異的感覺湧上心頭，葉尖輕輕指向一個方向，似乎在那裡，冥冥中有什麼在呼喚我……
我深吸一口氣，邁開步伐——
學校的花壇裡，燦爛了一個春夏的小花，呼吸淺淺，她們的臉上，帶著滿足和愉悅的笑容，那吧咂小嘴的模樣，是在夢中遇見了下一個春天嗎？一旁的青草，草尖鍍上了一層陽光的顏色，微微蜷起，是怕小花著涼嗎？花壇邊的芭蕉樹，隨著秋日的風低聲吟唱，似在呢喃著哄花兒入睡。噓！不要驚擾了花兒們的美夢。我輕撫了一下她們柔軟的面龐，不禁啞然失笑——還記得，曾經剛剛測試完的我們，在花壇邊，摘一朵小花，數著花瓣猜自己的成績……我搖頭輕笑，那時多單純天真啊，以為一個分數，就是自己的天……
告別花壇，繼續向前，教學樓裡傳來陣陣朗朗的讀書聲，抑揚頓挫，伴著清風，直上雲霄，與雀鳥相鳴，與流雲共舞——窗外的樹也受到了薰陶，跟著節奏搖頭晃腦。我不禁輕笑，想當初，我們幾個同學一起，還在比著誰能背下的《詩經》篇目最多，我幾乎天天早起，站在陽臺背誦了一又一篇，只為那，現在想來幼稚的賭約……
見我經過，孩子們都投來好奇的目光，我不想打擾他們寶貴的時光，掌心託著小葉子，告別了我學習生活了六年的教學樓；也告別了那個曾經記載著我們所有的歡笑與心酸的地方。
近了，近了！心中的悸動愈發強烈，我不禁加快了步伐，葉子幾經飄起，似乎它也在歡呼激動。
一陣微風拂過，我站住腳步，望著眼前的景象，心中百味雜陳。
原來……原來……
我終於知道了那種熟悉的感覺由何而來——那棵大榕樹！它像一位德高望重的長者，滿樹的根鬚都充滿了它的滄桑與智慧。
還記得，從前的我，不喜歡喧鬧的環境。每當下課的時候，同學們像出籠的小鳥，歡呼著衝向操場，玩耍的玩耍，奔跑的奔跑。而我，每每獨自攜一本文刊，倚在樹旁，享受著一片綠蔭，享受著陽光透過樹葉的美好，沉浸在油墨書香中。
榕樹下，我與書中的人物，一起經歷悲歡離合；與迎面拂來的清風，共同分享閱讀的樂趣；與悠悠飄落的樹葉，互相訴說收穫知識的喜悅……
那時，常常在樹下，拾一片被風吹落的葉子，仔細夾入書中，便是一枚別緻的書籤，帶著大自然獨有的清雅。
一陣風兒颯颯掠過，霎時間，滿樹黃葉飄落，那片小葉子也隨風離我而去。我的眼前模糊起來：我彷彿看到，滿樹落葉，在邀請我與它們共舞；我彷彿看到，那片小葉子，在它的同伴中歡呼著，向我致謝；滿樹流金繽紛中，我又彷彿看到，那蔥蔥樹下，有一個小女孩低著頭，神情專注地，遨遊在知識的海洋中……
風聲息止，拉回我的思緒，我輕輕地笑了。再見了，曾經提心吊膽的等待時光；再見了，曾經飽含喜怒哀樂的班級；再見了，曾經包容一個孩子成長的大榕樹。
往事不可諫，未來猶可追。告別過去，告別曾經的`自己，我相信——明日站在陽光下的我，將會更加耀眼。
那天，走進教室，坐在窗戶旁。
"叮鈴鈴"，上課鈴響了。凌老師走進教室，捧著一大堆試卷。我開始走神了。望著窗外的風景，我心想道："一大堆試卷，我的腦子跟不上。"正當我東張西望，這時凌老師朝我走來。凌老師看出了我的心思，拍拍我的肩膀。我頓時愣住了。老師溫柔地說："小璐，你是不是不會做這些題？剛剛看你上課不線上。"我點了點頭，回答道："凌老師，我會做這些題，但是在做的過程中，總是覺得希望不大，所以剛剛上課才心不在焉。老師，真的對不起，對不起———。"老師看著我，耐心地對我說："小璐，你要相信你自己，做事如果沒有自信的話，也許就不會有大的進步，所以老師相信你，加油你一定行，老師看好你！"我專注地點了點頭。聽了老師的話，我不再像以前那樣灰心喪氣了。我開始抓緊每一分每一秒，希望多做少說。用實際行動向老師，同時也向自己證明：璐你一定行。
從那以後，我每天做語文閱讀理解，每天做數學應用題，每天做英語短文閱讀，每天勤寫日記，每天—————————在一天天的積累中，我學會了很多。使人痛苦，才是正道。
兩個半月精心的考試，沒有白費。聽完分數的那一刻，我哭了。
那個曾經扎著兩個小辮子，一臉天真的小姑娘，你還好嗎？
我是國中的你，你是幼兒園的我。你活潑可愛、無憂無慮，我陽光開朗、卻……思緒萬千。你追著氣球滿大街的跑，喜歡吵著嚷著買幼兒園門口的棒棒糖，喜歡與馬路上做活動的卡通人物合影。我坐在書桌前翻閱著一本本的書籍，喜歡插上耳機獨自走在馬路上，喜歡拿著手機翻著同學們的動態。
如果時光可以倒流，我要輕輕地告訴你，請不要那麼淘氣，明明那麼小，還是個女孩去把媽媽惹得大哭起來；請不要到處亂跑，要時刻銘記那次迷路差點回不來的“慘痛經歷”；請不要輕易放棄，腦海要經常回放只要再讀一遍拼音就可以得到心愛的娃娃的場景，記得嗎？你當時心裡的失落與滿臉的委屈是最好的。
但是，我要輕輕的親吻你。當時的你雖然有很多缺點，但很優秀。你是班長，一直都是，直到現在，我也是；你會跳舞，跳的很棒，雖然我放棄了，但那一直都是一份珍貴的禮物藏於心底；你會畫畫，會拿著哥哥的毛筆玩耍，我也是，可我現在不是玩耍，更多的是熱愛。
哦！那個小姑娘，你在聽嗎？不要沒有耐心，因為我是國中的你，你是幼兒園的我。這封信我給你，給那個曾經的自己。
輸給別人沒關係，只要勝過曾經的自己就是最好的。
這個星期五我和趙一凡一起去體育館，參加了科學搭胡蘿蔔塔比賽。我們帶上切好的胡蘿蔔和牙籤興奮地前往體育館。這次，我們是代表班級參賽第一次的成績不怎麼樣，這次年段比賽可不能丟我們班的臉。
隨著老師一聲令下，我們手拿胡蘿蔔立馬開始“戰鬥”。首先要打一個結實牢固的地基，科學老師說過底部越大越重，塔就越穩。我們先搭了一個長方形的框架，然後再在每個角上再放上一個胡蘿蔔，用牙籤固定。那樣子就像章魚的觸角緊緊地吸在礁石上。時間很緊，只有20分鐘。我們拿著牙籤手忙腳亂地往上搭，先按照底部的形狀，直楞楞地像建高樓一樣，搭出一個長方體來，然後，再把竹籤向內45度角斜著插進去，在在兩根牙籤上放一個胡蘿蔔塊。原本容易變形的長方形結構就被更改成了堅固的三角形結構。可是，我們在搭的過程中遇到了一點小問題，因為我的牙籤不是90度直的插進胡蘿蔔裡的，導致整個塔身都傾斜了。胡蘿蔔塔如果倒了可就沒有成績了，我們得想辦法挽救一下。一凡和我說，叫我再放胡蘿蔔的時候和高塔傾斜的方向相反的地方放。這樣左右的重量均衡了，塔身也就穩定住了，雖然還是搖搖晃晃，但比剛才要好得多。時間已經到了收尾階段。我緊張極了，我感覺到我的手心一直在冒汗，我飛快地向上放著胡蘿蔔，而一凡在底下繼續加固高塔，我們兩個分工明確。最後的成績是120釐米，雖然和其他同學比不怎麼樣，但是和我們之前比已經進步了很多了。
雖然這次比賽沒有桂冠花落我班，但是我們超越了自己，都說自己才是人生中最大的對手，我們贏過了“最強大的對手”，肯定十分高興呀。
很驚訝我會給你寫信吧。其實我是跟你來告別的，請你認真並且看完這封對你有益的信。
堅強。固執。任性。懦弱。這是你對吧。
在我眼裡你是那麼的不懂事！你還記得上國小一天下課放學時，天空烏雲密佈，風吹散了枯葉在地上打滾，此時正下著傾盆大雨，雨點大如黃豆，還不時傳來雨點打落樹葉的聲音。你穿著雨衣走出校門，東張西望的在人群裡尋找著熟悉的身影，只見你垂頭喪氣的準備自己走回家。
我知道你有多希望此事能在路上碰見自己的家長，像別人的家長一樣一放學就來接你，可是卻沒有，知道你自己不滿地冒著雨走到家。你淋溼了全身，像落湯雞一樣，感到無比的委屈和氣憤，但是堅強的你並沒有因為這樣而哭泣，我為這樣的你感到驕傲。
你進入各個房間檢視，見屋裡沒人便打電話給媽媽問她去哪，可還未等媽媽回答你便將媽媽大罵一通然後不客氣地掛了電話，無論媽媽怎樣打電話你就是不接，還賭氣不吃飯不寫作業什麼都不做，一直坐在沙發上等媽媽回來。這樣固執的你使我對你的印象大打折扣。
夜深了媽媽才回來，她見飯菜都沒動過就大概知道了原因，她不分對錯連忙向你道歉，可你不聽解釋，一聲不答回到房間重重摔上了門，那時你的任性是多麼的可笑啊！你可知道爸爸出差了，媽媽發燒去了醫院才沒去接你的。
你知道事實後雖然有些自責，可連像媽媽道歉的勇氣都沒有，你的勇氣是被風吹散了，被雨打溼了是嗎？這樣懦弱的你還是你嗎？
當然你也有值得稱讚的地方，你是頑強的。記得有一次爸爸媽媽有事要回老家，你因為學習而不能回去就自己住了下來，沒有媽媽按時叫你起床你就設鬧鐘，沒有爸爸檢查作業你就自己檢查，沒有爸爸媽媽在，你日子過得也挺享受。飯自己做，衣服自己洗。天黑了，不肯屈服於黑夜的你把燈都開起來，屋子裡就跟白天一樣亮。
偶爾你也會有上進心，當你考試失利時，你會更認真；當你遇到困難時，你會更堅強，更勇敢。失敗和困難都能使你離成功更近一些。
曾經的你，在你這個懵懵懂懂的年紀，是一個不會辨別好壞的年紀，所以我要告訴你：上進心先生是你必須擁有的朋友，他是善良的，你不能把它丟棄；無所謂先生是你必須遠離的人，他能使你變壞，誤導你走向歧途。總之，你要有會辨別是非的能力。
曾經的你，你沒有像英子那樣有趣的童年，但是你還有充滿活力的青春，在這花一樣的季節裡，你要用新的面貌去面對將來的路。今天我要向你告別一陣子，告別曾經的年少，珍惜現在的青春，希望你可以改掉那些令人討厭的壞毛病，做更好的自己。
懂事。勇敢。自信。理智。是我希望見到的你。
希望下次見到的你會有嶄新的一面，讓我對你刮目相看。
願你學習更上一層樓！
年 月 日
未來的你
親愛的朋友：
你還好嗎？曾經滄海難為水，追憶似水流年，往昔的歲月如電影鏡頭一幕幕從眼前掠過。畫面中顯現出你——曾經的自己。曾經的自己多少次在十字路口彷徨；曾經的自己，多少次因追憶逝去的美好日子而哭泣；曾經的自己，是那麼年少輕狂，又那麼多愁善感。曾經的自己……你還好嗎？
曾經的自己哭過，笑過，吵過，鬧過……已經記不清楚了，曾經的自己多少次因為對未來迷茫了，因為累了，就想要放棄對夢想的堅持。但那只是暫時的，曾經的自己是那麼勇敢，又怎麼會輕言放棄？感謝曾經幫助過自己的人，更感謝曾經一次次不放棄的自己……
謝謝你，曾經的自己。是你的那種對夢想的追求一直鼓勵著現在的我，讓我變得更加堅強和勇敢，我一直記得我們之間的約定，雖然你已遠去，但我們說好的未來，我又怎麼會忘？
謝謝你，曾經的自己。你栽過跟頭，但你把每一次的跌倒當作新的開始，讓我東山再起；你經歷過孤獨黑暗的日子，所以告訴我要珍惜身邊每一個朋友，開啟心扉，讓陽光碟機走陰霾；你曾經為失敗而哭泣，所以告訴我要快樂，要勇敢，要學會微笑著去面對生活中的每個人每件事。你對我那麼好，我又怎麼捨得忘記你？
但，你又偏偏那麼殘忍的告訴我要學會忘記，你說人要向前看才會進步，向後看只會迷失了自己……所以，要我忘記你，去為自己創造更美好的未來！
可是，我又怎麼能忘了你，你教會了我那麼多，沒有曾經的你，哪來現在的我。所以，現在的我更加不能辜負你，我會懷揣著你的夢想，抬頭挺胸向前看，朝著屬於我們的未來前進……因為曾經的你，再多的困難我都不怕，我要對得起你，也對得起現在的自己，這就是我對你最好的感謝！
看，現在的我學會以豁達的心態對待別人，學會了要盡心盡力做好每件事，爭取不再跌倒，就算跌打了，我也會勇敢的爬起來，拍拍身上的土，告訴自己“沒什麼大不了”。
看，現在的我懂得了珍惜，珍惜時間，珍惜身邊的親人，珍惜每個曾經與我患難與共的朋友，“人生所貴在知已，四海相逢骨肉親”，我再也不會覺得生活裡到處充滿陰霾與陷阱，陽光和溫暖與我相伴，人生多麼美好！
瞧，現在的我用笑聲代替了淚水，堅強打敗了懦弱，快樂取代了傷心，這一切的一切都是你教給我的，也是曾經的你賦予給我的！
因為你，未來我會更加快樂，更加堅強，我衷心的感謝你，曾經的自己！
只是偶然翻開了你的日記本，才想起曾經的自己。那時的日記本是一個印有皮卡丘的小本子，每一頁都寫著“我很開心”諸如此類流水賬般幼稚的話，似乎總在擠牙膏。那時的自己有點愛哭，可能是看動物小說觸到了淚點，也有可能是被某人氣到淚眼婆娑，但那時的自己即使哭也很開心。
五六年級的你是我最羨慕的，那時的你愛追逐愛打鬧。下課喜歡和男孩子玩彈珠，一聽見下課鈴聲就奔向商店，和好朋友在陽光下奔跑。每天中午不是幫老師跑腿，就是在校園裡遛達，偶爾會有爭執，但更多的是歡聲笑語。也會有淚水在眼眶裡打轉的時候，即使被嘲笑也是真的滿不在乎。
是不是就像文藝青年所說的矯情話語，小時候總是哭著哭著就笑了，長大後卻總是笑著笑著就哭了。
現在我來到了一個優秀的大集體，每個人都很厲害，表面上風輕雲淡，可內心都憋著一股狠勁，生怕落後於其他人。轉眼間國中生活已經過去了六分之一，我感到身上的壓力無窮大，喘不過氣又使不上勁，一次次的考試失利使我越來越迷茫，有淚也只能默默往心裡流，現在的我笑容越來越少了，思慮越來越多了，或許這就是成長吧！
我要感謝你，因為活潑開朗的你一直住在我的心裡。無論我多麼疲憊，多麼難過，我都不會怨天尤人，不會自暴自棄。只要想起那個曾在陽光下用力奔跑的你，我都會嘴角輕輕上揚，然後對自己說，沒關係，大不了從頭再來！也許不久就是“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”
我應該慶幸，我們都在成長，我也是，你也不例外。合上屬於你的日記，找回屬於自己的當下，成長或許就是這樣，即使落淚也要一步步前進，即使沒人為你鼓掌也要優雅地謝幕，何況我一定會在這一路上找到真正的自己，未來我們一起努力！
屋子裡射進一束束陽光，又是新的一天。一天一天，我還來不及感嘆，就急急忙忙地從我身邊溜走了。我還來不及挽留，六年國小生涯已逝去。為何它從來沒給我一點機會，就這麼匆匆地去了；為何它沒有打過任何招呼，就這麼悄悄地走了；為何連說句告別的話的時間也不留給我讓我變得手足無措了？我問問它：到底該怎樣才能留住你？
我默默地看著它離去，不禁想起那匆匆溜走的光陰。至少還剩下那少得可憐的記憶陪我……
手輕輕撫摸著日記本的扉頁，如今感覺那麼的熟悉，又是那麼的陌生。熟悉到彷彿就是昨天，陌生到早已記不清那時自己的模樣。看到那青澀而又工整的筆記，現在才恍然大悟，原來曾經自己寫的字是這樣的。再看看現在潦草的字跡，不禁嘆道：原來早已改變了那麼多。靜靜地看著那一件件大事小事，那一個個青澀的字彷彿也在靜靜地看著我。我們就這樣靜靜地看著彼此，我沒有說話，他也沒有說話；我沒有動，他也沒有動。不是不想說話，只是不知道該說些什麼，還能說些什麼？我望著他，他望著我，我望著曾經的自己，他望著如今的我。我們都不禁暗自搖頭，感嘆歲月的匆匆。最後只留下了沉默，只想擺脫沉默，卻忘了最初的約定，原諒我的任性。
我看著如今鏡子裡的自己，只記得自己一直都是這樣的。但是我知道我變了，眉眼間的笑早已不是曾經那個毫無顧忌的笑了；那個滿世界跑的小女孩早已不存在於這個世界上了。如今我學會沉默，學會靜心了。我忘記了，是的，我忘記了曾經的自己。不是想忘，而是不得不忘，不敢不忘。因為現在的我是我，他是他了。只記得曾經有那麼一個人，只記得曾經有過那麼段時光。時間真的沖淡了我的記憶。有一句話說：時間會撫平一切。曾經的我不信，但現在我不得不信。可為什麼時間撫平的不僅僅是傷口呢？難道撫平一切的代價就是所有的記憶嗎？我後悔了，真的，我後悔了，但是我也無能為力了。它帶走了一切，六年的光陰。在不知不覺中悄無聲息地溜走了。只留下了我一個人，我不知道該怎麼辦，該怎麼挽留？如果可以重來一次，我一定好好珍藏它，如果可以的話……
我恨，我恨我的無能為力，恨我的後知後覺，可還能如何？
文萃咖
