在平日的學習、工作和生活裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的共享信任作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漫遊世界各國，共享這個詞並不少見。
在美麗的挪威，人們陶醉於峽灣那藍色的海水，那清新的空氣。而與之相襯的，是那隨處可見的財富，一個個共享書屋。
它們大多由紅色的電話亭改建，給人以古色古香之感，走進其中，關上門，立刻遠離外頭的一切嘈雜聲，心靈上的雜念也隨之而去。沒有圖書館那刺耳的報警門，沒有監控探頭，沒有登記簿只有那一排排編好號的書，靜靜的排列著，待人們吸取其中的知識。
迅速地掃一眼，書架上的書種類繁多，而且分門別類地放好這裡可是沒有圖書管理員，全靠人們自己擺好。
有一名外國人在靜靜地翻閱著。我們悄悄地離開了。
繁華的世界大都市，紐約。人們在各個地點忙碌著，奔波著。可惜，天公不作美，暴雨傾瀉而下。開始為沒帶傘的人著急了。這時，你會發現，人們都撐著一模一樣的傘從出站口出來。大雨打在這些傘上，但卻無法打中傘下的人溫暖的笑臉。這，就是共享雨傘。
第二天，同樣會有人在晴天帶著傘，這些傘一模一樣。他們在原有主人那兒被歸還，讓更多人在雨天也能擁有溫暖的笑臉。
在如今我們生活的魔都，紅色、黃色的共享單車遍佈街頭。這不僅解決了所謂最後一公里問題，也成為了一道亮麗的風景線。雖然也有一部分人不那麼自覺地享用公共資源，但大部分人對他人給予自己的信任十分尊重。
共享資源，就是共享信任。只有被他人信任，才能與他人共享。
共享時代，難道不也是人與人之間相互信任的時代嗎？
如今，共享的物品越來越多。共享單車、共享汽車……幾乎處處可見。這種東西不但給人們帶來了便利，而且還給市民的素質帶來了一份考卷。
有一次放學，我看到了一個瘦瘦的，個子不高的男孩，大概有七、八歲的樣子。他正拖著一輛被上了私鎖的共享單車。我不禁有些疑惑，便上前問他：“小朋友，你拖著這輛自行車幹什麼？”
他喘了口氣說：“我要把車拉到警察叔叔那兒去！”
“為什麼啊？”我心中的疑問更甚了。
“媽媽說這種行為屬於偷，這是贓物，我要讓警察叔叔抓住偷東西的壞人。”
我不禁被他那種天真和正義感所打動了。是啊，你看連一個七、八歲的孩子都知道這樣佔用共享單車是不對的。那為什麼有些大人卻隨意佔用，甚至破壞他們呢？我們不能因為這些東西而喪失底線。
共享物品的出現正是建立在國民素質的提高上。這也是共享公司對我們的一種信任。我們不能隨意的糟蹋它。
除了那些公益事業組織以外，基本所有公司和企業都是以盈利為主要目的。如果他們連年虧損，則會讓公司關閉，而我們再也不會有這樣的生活便利。
所以，制止這些不好的行為，不僅是共享公司獲利，其實說到底對自己也是有利的。
共享商品，不僅是給我們帶來了生活便利，還是一種信任，一種對我們誠信的一種信任；這更是一份考卷，一份對市民素質的考卷。
在這個科技迅速發展的時代，“共享”已然成為了與生活密切聯絡的一種形式。
想必大家都遇到過這樣的情況：在一個陽光明媚的上午，你走在街上，遠遠就望見一排擺放整齊的單車，走近細瞧，上面印著“掃碼一元騎車”。於是果斷掏出手機，放鬆了雙腳，還可迎著陽光與清風，這是何等便利的享受！又或者在一個陰雨綿綿的傍晚，走出地鐵站的你這才發現沒帶雨具！沒關係，你大可鎮定自若地拿出手機，“共享雨傘”正靜靜地等著你呢！
“共享”成了近年最熱議的話題之一。有人認為“共享”經濟的確帶來許多好處，更便捷，更省錢……甚至有人把它列為“中國新四大發明”之一。有人認為隨著“共享”的'流行趨勢，越來越多商家把它過分商業化，例如共享單車被大量投放，堆積成災，特別是一些大城市，像上海、杭州、北京等。而我認為，“共享”本身不需要改變太多，更應該改變的，是正在享受的我們。
我曾親眼見過“車山”——一個由共享單車堆積而成的一米多高的小山。這裡面的車自然是壞了，有的車牌被掰，有的踏腳彎曲，有的甚至連座椅都“消失”了……這座車山揭露的正是“共享”的問題。
所謂“共享”，顧名思義：“共”便是共同。也就是說這是公共財產，當它有損壞，你應該負責。因為下一位使用者原本可以享用它，卻因為你的過失而失去這個權利，沒有人本該為你承擔責任。並且，你有把它好好擺放的義務。“享”是享用，更是享受。享用物質上的得到，享受精神的收穫。你享有便捷，享有不用擔心花錢多，不用有心理壓力。更深層來講，你享有商家對你的信任，下一位使用者的信任，甚至可以說是以後所有的使用者的信任。正因為他們相信你的道德修養，你更應肩負起保護它的使命感。
傳遞信任，共享信任，這世界將多一份溫度。
最近共享汽車鬧得沸沸揚揚，共享單車已經不是新奇的玩意兒——在我們急速發展的中國。
人的之間缺乏信任。好比在你的祕密傳得人盡皆知時，你總歸會先去懷疑自己的好友——畢竟他們“共享”了你的祕密。所以“共享”這一件事想要推廣到全國，的確是不容易的，無論是大到國家之間的互惠互利地合作，小到同桌之間共用一塊橡皮。
借橡皮的確過於老套，我有過“借修正帶”的一次經歷。
我踏著鈴聲，走進考場，老師已經在髮捲子了，我倍感輕鬆地坐下，看著桌子上不簡單的語文試卷，並沒有太過擔憂。因為我並沒有寫錯多少字，所以也沒有意識到我沒有帶修正帶。
我“唰唰”幾下，快速做完了基礎和閱讀題。翻到作文，苦思冥想一會兒，又提筆開始快速地寫。寫到一半，感覺不太對勁兒，反過來念一遍——糟了！這段我漏寫了一句！根本讀不通！於是我回身去包裡找修正帶，可我找了很久，久到老師都來問我在幹什麼了，我還是沒找到。考試只剩下十分鐘，我漏掉這一句，前後連線不通，至少扣去五分，但是我還有一半沒寫！我去問了問同桌，他把修正帶緊握在手中，抱歉地對我笑：“不好意思，我修正帶快沒用了。”我沒有心情去戳穿他，只是焦急抬眼，尋找著一個不會擔心我用完修正帶、用壞修正帶的人。
一秒、二秒、三秒。考試還剩七分鐘。
一個白色的修正帶拋了過來——我們班長衝著我笑，對我比口型：“剛剛我沒關注你，你是要這個嗎？”
我和班長離得很遠，空氣很涼，但呼吸很暖。我能感受到，兩顆心貼在一起的，滾燙溫暖的溫度。
我感激地對她笑笑。
那天考試我順利地完成了，我和她也成為了很好的朋友。互相幫助，互相信任的摯友。
共享單車，共享汽車，這是時代飛速發展的證明，也是人們互相信任的證明。共享共享，共享的是資源，也是信任。
“嘿，共享下你的文具唄！”我如今和班長借東西時總是這麼調侃對方。共享，給我們泰來快速便捷，與之同行的，還有信任和愛。
文萃咖
