有關反思作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的有關反思作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有關反思作文1

這個學期我們班的班主任換了，也許是應為不適應，每天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心裡總覺得有些怪怪的。

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數，面對這“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底裡感到無限地自責！

這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導致這一原因的就是英語這門學科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：

1、我的默寫正確率低；

2、有一些概念沒有分清楚；

3、閱讀理解太差；

4、考前沒有做充分複習。根據這個情況，我以後每天的默寫都會跟家長先默一次，課餘時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。

英語只是突然殺出得攔路虎，而數學卻是我一直的絆腳石，我曾經思考過為什麼我的數學會這麼差，難道我就真的永遠學不好嗎？可事實證明並不是，我只是不擅長數學而不是學不好數學，七年級時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習，所以練的多，考得分也多。數學我是買了一堆輔導書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我為什麼數學會考得這麼差的原因吧！

月考畢竟不是期會考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。

對於各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實力。期會考試，我一定會為自己交一份滿意的答卷的。

有關反思作文2

在剛剛結束的期會考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。

考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和複習，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法專案。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

對於各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

有關反思作文3

感謝所有欺騙你，罵你，打你的人，因為他們使你更加警覺，不斷超越自我，痛恨所有幫你寫作業，幫你拿東西的人，因為他們使你更加懶惰，更加不能自理。走進這個弱肉強食的社會之前，你要努力學習，只有這樣，你才能更上一層樓。

成功就在對岸，而有的人卻站在海邊打咳嗽——望洋興嘆，不努力學習，你只圖到了一時偷懶的快樂，而後幾十年的幸福美滿，卻化為烏有。人生就像一場戲，你若以光輝燦爛的出場，光彩奪目的落幕，臺下觀眾便會為你掌聲雷動，歡聲雀躍，你若恰恰相反，你只會一敗塗地。對於任何努力學習的人來講，勤奮就是成功之母，而對於偷奸取巧的人來說，懶惰便是榮耀之母。不經歷一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？只要我們寒窗苦讀十二年，換來的事以後幾十年的安居樂業。之前的我認為，班中第一的寶座永遠是葉禮齊的，最後一名的垃圾堆永遠是張洪基的，可是，我想錯了，如今的榮耀寶座歸屬劉欣悅，倒數第一的墳墓是張月的，從這我覺得：世事難料，如果你付出比別人多出十倍的努力，換來的是十倍的榮譽，如果你自甘墮落，更加驕傲，失敗的懷抱便會向你張開。

時間，也是學習不可缺少的必需品，只有用更多的時間來彌補你知識的空缺，才會進步，正如一句話：對時間付出，你的輝煌時刻將會來臨，浪費時間，你的天下即將毀滅。

有關反思作文4

期末檢測結束了，從學生的語文卷面來看，最使我欣慰的是，學生的寫字有了很大進步，習作方面比期中也有了很大的提高，一學期的辛苦磨練，終於有了收穫，也給我今後的教學樹立了信心，我感謝我的學生。今後的路子還長，我在這裡希望領導和老師們能給我鼓勵，當然也感謝領導和老師們給我的支援。

不過從語文卷面上看還有很多不足的地方。比如：1、在閱讀方面學生的分析問題和理解問題上還存在著很多的問題，問題最突出的是不能夠很好的審題，沒有按照題目的要求去做，題目要求摘錄詞語，學生卻摘錄的是句子；2、選做題目上要求“從《語文課外讀本》，選擇一篇你喜愛的文章：（1）寫出文章的題目；（2）寫出它的主要內容，結果學生把作文的題目寫了上去，把作文的內容寫了上去。從這點上看，學生對審題存在著不認真的現象，憑著自己的“經驗”上來就寫，造成大片失分現象；3、習作上，題目要求寫“個人總結”有些學生卻把“個人總結”寫成了“下學期的計劃”；4、還有一項題是教學上的失誤，閱讀短文中有一題目要求說出畫出文中兩個句子在文裡的表達意思，結果學生對此題目非常的模糊，此題大部分學生丟分。這也給我在語文教學上有個提醒，在教句子的同時一定要注意把句子的結構講清楚。

通過上述反思，我在下學期的語文教學上要改正不足之處，鑽研語文教學，發揚優點，鼓勵學生學好語文，讓語文教學成為一種娛樂，讓學生都喜歡上語文課。

有關反思作文5

期末考試已經過去，離九年級又近了一步，當初也沒有想到時間會過得這麼快，一下子兩年就過去了。

在這次期末考試之中，我還是犯了一個老毛病，一解出題之後就開始得瑟，結果就毀在了那些有兩種甚至更多解法的題上。這次更慘的是自己的發揮，由於在考試之前媽媽準備的晚餐有問題導致我腸胃不適，只能帶病上考場，時不時地出現的腹部以及肺部疼痛讓人無法專心。

這次唯一好的一點是我做到了“誓與陣地共存亡”堅決地和試卷耗到了最後一秒。重要的是這次不是耗著畫小人而是在不停的檢查，充分的利用了多餘的時間。這也是我彌補“天時”不佳的方式吧——用“人和”。所幸 這次考試之後就把生物和地理在國中結業了，再也不理他們了，看這兩科再怎麼拉我的分。

不過雖然我不愛生物和地理但我還是在這兩科上佔優勢，這次還有天公作美，我的座位前有一張中國的地圖，雖然是公路圖，但是也夠用了，就這一點點的“地利”幫 我提了整整三分。雖然很幸運，很開心，但下次不依賴的為妙誰知道下一次你會不會有那個運氣呢，不是嗎？雖然看樣子這次我大概考好了，但我依然對此比較緊張，不然我在考完之後為什麼天天都做關於這次考試的噩夢呢？

考完試了錯題本正在進行著最後的組建，二次錯題也即將上本，我面向著九年級。這次考試的結果固然 重要但最為重要的早已不是考試的結果，而是這次考試之後的表現，是會考的結果。

願一切不會像小升中時一樣，差一點成功結果成了最大的失敗者。

這一切正像老師在黑板上寫的那行字——從三分之二到一，ARE YOU READY？我想說I AM READY！

有關反思作文6

馬上就要第一次月考了，本該緊張起來，認真複習的我這幾天卻鬆懈下來了。不論是從課堂聽課還是寫作業，英語聽寫方面都大大不如從前。

首先，是聽課方面，聽課總愛跑神，手中還經常玩一點東西或者摸臉上的痘痘，雖然這種現象，讓觀看監控的老媽提醒過不下十遍，但是，只要一上課，過不了多長時間，就會忘記老媽的囑咐，手又不自覺地去摳臉上的青春痘，導致上課跑神，所以，我一定要把這個壞習慣改掉！

再一個就是英語聽寫，每次英語聽寫，群裡全對的沒有我一次，每次都是對一半，錯一半。句子的結構我也沒當回事兒，所以每次英語句子聽寫都錯一大堆，媽媽就讓我事先準備一個英語糾錯本，把每次寫錯的句子摘抄到糾錯本上用來複習。剛開學的時候，堅持的挺好，可是後來慢慢的堅持不下去了，本來英語聽寫小韋好轉的，我又一下子退步許多，看來我要堅持糾錯，把英語聽寫提升上去。

然後就是作業問題，剛開學時，我會在課間小自習把大部分作業完成，但是後來就鬆懈下來，作業堆積在晚上，常常完成很晚，也沒有時間在晚上進行復習和預習，休息也很晚，會導致第二天上課狀態不佳，就成了惡性迴圈。

距離月考時間所剩不多，是騾子是馬拉出來一溜就知道。又是一次證明自己的時候，只要還剩一天，我們也要打起精神，以最佳狀態迎來這學期的第一次月考。

有關反思作文7

五一節已經過完了，老師問我：“這麼長的假期，你有什麼收穫呢?”對哦，我就在想，這麼長的假期，我到底獲得了什麼呢。我給老師說我不知道，老師很煩，因為老師問我很多問題我老是說不知道，老師以為我不願意和她交流，不願意說出來，其實她錯了，我真的是什麼都沒有獲得，沒有收穫，至少我是這樣覺得的。結果老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收穫。

這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務，我努力回憶，想想一個五一長假中的收穫。收穫應該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什麼事呢?做作業，玩遊戲。一個五一我就這樣單調的過完了，這能有什麼收穫呢?

為了完成任務，說什麼我都得說兩個收穫吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業，認識了很多題型，為會考打下基礎。”說了一堆毫無意義的話。當我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我都收穫不正是如此嗎?收穫總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情――玩遊戲。遊戲我從小完到大，在五一中玩遊戲，我又獲得了什麼東西呢?我完遊戲已經玩得無聊了，還能有什麼呢?“為什麼你老玩遊戲，不出去郊遊什麼的，本想帶你出去耍，你還不去。”媽媽對我這樣說。對了!正是一天到晚玩遊戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什麼可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調了。遊戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收穫。對了!這就是我五一玩遊戲的收穫。

果然做的每件事總會有它的意義價值，只是多少的問題，不可能一點都沒有。我們應該多想想我們獲得了什麼，還需要什麼，來豐富我們的生活。

有關反思作文8

從小，我就常常能聽到父母與老師對我說，要學會反思。只有時常反思，我們才能夠發現自己的錯誤，才能不斷的改正自己身上的錯誤，從而讓自己變得更好。

生活中，父母要我學會反思。因為生活中的我們，每個人的身上都會有缺點，有些缺點會讓我們變得不思進取，樂於安逸，就比如惰性。每個人的身上多多少少都會有一些惰性，這些惰性很大程度上讓我們在生活中變得懶惰，甚至還在我們身上發展為拖延症。

在家裡，父母就常常教導我，我們要反思我們身上的缺點給我們帶來的各種不好的影響。並且要下定決心，將我們身上所存在的缺點一一改正。

學會反思，也就是讓我們認識到我們自身的問題所在。在反思中，不斷的促進我們自身向更好的方向發展。當我們懂得反思，並且更正我們身上的各種問題的時候，我們的人生之路也就會變得順暢很多。

學會反思，我們的人生也需要反思。在我們的身邊一直都有著很多的人，都注重反思自己。反思自己在生活中的一言一語，反思自己的各種行為。因為只有懂得反思的人才會不斷的找出自己身上所存在的缺陷，進而去改變自己。學會反思，懂得反思的人在我們的生活中也一直都是受歡迎的。生活中這樣的人大都平易近人，心胸寬廣。與這樣的人相處在一起，我們會感到很輕鬆，也會從他們的身上收穫不少的東西。

學習上，老師也常常在告誡著我們，要我們學會反思。在我們的學習之上，困難永遠都在。當我們面對自己學習成績退步的時候，我們應當好好的反思我們學習退步的原因。讓我們在反思中去尋找原因，這樣會讓我們更快的找到問題所在。學會反思的人，他們的學習成績也一定會是穩步向前的。

所以，學會反思，讓我們的生活變得更好，讓我們的學習也變得更棒。

有關反思作文9

終於迎來了我中學階段的第一次段考，也是我自上學以來成績最差的一次考試。

本次段考，我語文只考了64分，數學更差，59分，英語雖然稍微好一點，也才74分，很不理想。試卷發下來，看到這樣的成績，我一時懵了。上國小時，我考得最差的時候也是80多分，但這次我居然連最高分都沒上80，而且數學還沒及格！簡直就是奇恥大辱！

記得剛進國中的第一堂課上老師就這麼說過，國中是一個新的起點，國小時考前三名考100分的，上中學後，就不一定還能考100分，考前三名了，要我們戒驕戒躁，努力學習。雖說這次考試成績不會好，我早有心理準備，但是也不至於考這麼差呀！翻看著試卷，我開始反思，很快就找到了答案。

我之所以考得這麼差，原因是多方面的：一是課前沒有好好預習，上課時聽不懂，有時還開小差。二是課後沒有好好複習，做作業只當作是完成任務，做完成老師佈置的家庭作業就萬事大吉。三是考試不細心，本不該錯的題也錯了，甚至還看錯題，這也是我每次考試的致命弱點。

孔子曰：“學而時習之”，“溫故而知新”。國小隻有三門功課，而上國中後一下子變成了七門，以後還有增加。我們一天的課程也從原來的6節增加到了9節，老師講課的速度也比原來快了很多。如果不課前預習，上課時就會象聽“天書”，跟不上老師的進度，掌握不了知識點。如果回家不把當天所學的內容複習鞏固，學過的知識就會容易忘記，特別是英語單詞以及歷史、地理這些需要熟記熟背的功課。

我一定要好好總結這次的教訓，搞好課前預習，認真聽好每一堂課，在完成老師佈置的作業後，再複習一下當天所學的內容，搞好考前複習。爭取在下次的考試中取得好的成績，一次比一次進步。

有關反思作文10

通過這次考試，我得到了磨練、反省和昇華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在於沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由於感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以後我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。

在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由於知識缺陷導致嚴重失分，並且知識遷移能

力也不強，以後我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛鍊自己，強迫自己養成細緻認真的習慣;把課堂

學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、

悲壯徹底、問心無愧的戰役。

英語方面，由於自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊塗，英語是我相當的弱項，今後我將著重於這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應儘量做到規範。

總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

有關反思作文11

窗外鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，好像在告訴我該起床了。唉，又是一樣的清晨，天還是陰沉沉的；彷彿世界只有我和這些小麻雀一樣，有點安靜也有點吵鬧，只是有些寂寞而已。

人在閒遐時總會亂想，身體在休息；而大腦卻異常興奮那樣的活躍。記得昨天的話我在思考。思考著什麼是文化，我的文化又在哪裡？這是個不平凡的日子，人生的某一個階段就在此時；我才學會了反思。很多人都認為我是個從小比別人笨的孩子。小時候的我笨笨的，學習能力不強，考試成績一直處於倒數名次。最可怕的是那個時候這已經成了習慣，感覺考試倒數名次是件很正常的事。老師的話永遠都留在我的.腦子裡，我的腦子不開竅少根弦。是的我措學了在心裡我早已被你們打敗，失去了最初應有的自信。中國式教育，老師更關注學習好的孩子；成績最重要的。當然我沒有批判的意思，文化在我的字典裡應該是大家的文化；所以每個人都應該學習，教育也需要學習。倘若把學校看做一潭深水，從規則一定會有水面、水中、水底；這是事實存在的，哪個部分都不會缺少。如果潭中養著魚，那一定會分層養著深水魚和潛水魚，這樣才充分利用了深水。正如學生有尖子生、中等生、差等生，學生不可缺少才有校園。再看社會大家庭，就業問題苦惱了很多人？這裡不缺乏沒有找到合適位置的那些尖子生們。社會需要不同型別的人才，學以致用是學習的本意因才適用才會合理。社會的發展與時俱進，我們的文化教育也該與時俱進。

這是我的反思，深刻的一天不一樣的我。看著陽光穿過玻璃透過我的窗，即過下一秒有可能就是個朝陽。渴望美好的明天和那一張張笑臉洋溢著的幸福。它正在向我們招手正在向我們走來走來。

有關反思作文12

時間如流水般淌過，轉眼間段考也已結束，成績也已經公佈了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這並不是我真正想要的分數，為什麼我不能考得再高一些呢！我辜負了大家的期望，為此，我深感慚愧。

在這次考試中，我犯了許多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

考試的結果讓關心我的人都大跌眼鏡。對於這一點我很抱歉，但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我規劃了自己以後要怎樣學，怎樣做。

在語文方面，要抓牢基礎，對閱讀短文的理解要加強，字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫，這樣才能學的紮實。最重要的就是要善感，理解能力要強，翻譯的要恰當到位。

在數學方面，一些基本的概念不能忘，要穩紮穩打，不能來半點虛假。平時沒學好，在考試中就很現形。還有一點就如老師對我說的一樣，“馬無夜草不肥”。在英語方面，只須多背課文，多記單詞，把語法弄清。只要用心做到這幾點，滿分不在是可望不可即的目標。

其實歸根結底，還是我態度方面出現了問題。在上次的考試中，我考的不錯，這次就鬆懈了，驕傲了。幹任何事情的時候，都要牢記“山外有山，人外有人”這句名言，有謙虛、求實態度的人才是真正的智者。

期會考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

有關反思作文13

古人云：“學如逆水行舟，不進則退。”這句話這時最能形容我了，考試過後，看到別人帶著試卷和滿臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分數回家……

從此，我徹底對自己失去信心，父母句句激勵的話自己也聽不進去，口上只能無奈地應著，以至以後的幾天使我上課無精打采，課也聽不進去，無顏面對任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開。

一天，爸爸找到我說：“這次怎麼考得這麼糟糕。”我答到：“我也不知道，考試的時候我已經盡力了。”爸爸問：“考不好不要緊，考試只是測驗，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿意的好成績。”聽了爸爸這番話，讓我有了信心，上課不再沉默，並暗暗發誓，下一次一定取得好成績。

為了父母，更為了自己。一天有兩個同學正在玩“風魔”我們班的轉本大賽，這是玩心又被觸動起來，正想參加進去，轉念一想，“教室是學習的場所，不是遊戲天堂，再說，用這玩的時間寫點作業不能給自己爭取學習的時間嗎？週六再狠狠放鬆一下不是更好嗎？”

於是我坐下來靜靜寫作業。晚上回到家裡，想起這件事情，我一拍腦門“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時候，自己也跟著去玩。別人學的時候，自己有時間也在玩。這一來每天比別人少學多少時間啊！

學習是和同學的一種競爭，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進取，競爭中會“一敗糊塗”。

所以，不要讓挫折成為你前進的絆腳石，要對自己有信心，化信心為動力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會更強，就讓我們一起拼搏，奮鬥，迎接自己更好的明天。

有關反思作文14

這些天我一直在反思，的確，是該好好想想的。

走在街道上，頭一直低著，看著筆直的道路，我在回顧自己所走的這十幾年的路，不能用簡單的對與錯來衡量，我只是覺得自己走的太曲折，太累。有些不值得。

--年我以不錯的成績考入了這裡的一中，可是一年半過去了，我除了看了不少小說，感受了不少孤單和無助，我還有什麼?我兒時的玩伴在我去找她想和她聊聊的時候說要看電視，只是我一個人雖然知道她不會來依然站在橋邊看著我們兒時的樂園，看著太陽慢慢落山，眼淚不時的落下只是每次都很短暫也不覺得悲傷。她上學走了，或許以後也不會和她聯絡了吧。那樣自己一直念念不忘的友誼在時光的推進中化為了烏有，我也該忘記了，是該忘記。

有人說我是一個多情的人，今天我才覺著這話很對，也知道了多情的含義。至少我覺得要想把學習弄好就應該不要有那麼多的情存在，那些情會牽絆著自己的步伐。

……

一年半我大部分的時間都撲在了小說上，活在自己一個人的世界，自以為是的活著，用自以為懂事的雙眼看著這個有著太多汙垢和悲傷的世界。我以為我有自己期待的夢想就可以活得不錯，我以為我可以用自己的文字溫暖那些悲傷的人，可以讓他們快樂，我以為我可以按照自己的意願活著幹自己喜歡的，不想幹的就丟開……有著太多的自以為。

錯了，都錯了。我終於明白了老師說的我所渴望的都太過於理想化只能存在於想象中。

有一句話說“走過了就不要回頭”，現在我覺著這話只適合騙騙小孩子。人總是得長大的。我不得不承認我後悔了。後悔所走的這一年半。

外面天該黑了，又是夜晚了。

以後要告別以前的自己了，告別以往的日子，好好學習，不再放縱。

有關反思作文15

作為一個學生，我們現在最重要的就是學習，學習是一門苦差事，過程是枯燥無味的，所以堅持學習不簡單，若想成為一個學習好的學生，更是難上加難。想要學習好，最重要的就是聽課質量，特別是臨近月考了，這幾天講的課可謂是重中之重，如果這幾天的課你認真聽了的話，那麼一定會考出一個不錯的成績，但如果不聽的話，你一定會為自己而後悔的。

可是就在今天下午，我就因為沒有認真聽課而受到了應有的懲罰。下午第一節課是語文課，謝老師要講的文章是兩篇出自《世說心語》的兩篇文章，巧的是，寒假中閱讀了《世說心語》這本書，還讀到了這兩篇文章，因為當時覺得這兩篇文言文很有意思，便深入的瞭解了一下，沒有想到今天我們居然要學習它們，更沒有想到這兩篇文言文會以月考必考題的形式出現在考試中，這緣分真是妙不可言。

我還依稀的記得這些文章中的每一個重要翻譯和文章大體的意思，這樣一來，我學習這節課的效果就會比其他同學要好一些，可是我沒有把握住自己的優勢，在講《陳太丘與友期行》這篇文章時，我跑了一小會兒神兒，等到回神時已有一個詞語的意思講完了，自己卻沒有聽到。過了一會兒，這篇文章講完了，老師要抽一列同學來提問，抽到了我們這一列，老師問的這詞兒，正是剛剛自己沒有聽到的，這可讓我傻了眼，在提問完這一列裡只有自己沒有回答出來，雖然謝老師沒有說什麼，但我還是覺得臉上火辣辣的，我為這次沒有認真聽課反思。

以後我一定會認真聽的，不再出現跑神的現象。