在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的噪音作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
噪音作文400字 篇1
大家一定有過幾次這樣的經歷吧：在讀書、背書、寫作業和做事情的時候，突然又一陣刺耳的聲音傳來使你心煩意亂，想做卻做不好。其實，這當然的因為那刺耳的聲音也有它的名字，它的學名叫：噪音。“噪音”也被歸為當今世界破壞環境的七大殺手之一。
噪音可分為高強度和低強度。高強度噪音會損害人的聽覺，也會使人出現頭痛、頭暈、倦怠、失眠、情緒不安等現象。噪音主要來源於：車輛鳴笛、工業噪音、建築施工和高音喇叭。人類為了房主噪音想出了各種方法比如：建隔音牆和防噪音林等。
我介紹了那麼多大家一定會以為噪音有害無利其實噪音也有好處的。
噪音被科學家用來除草。這種噪音除草器發出噪音能是雜草提前萌發，這樣就可以在作物的生長之前用藥物除掉雜草，這就叫“欲擒故縱”。噪音也大量用於捕魚業，人們把噪音製作成炸彈，降噪音炸彈投入河中，不用一會兒魚兒們就翻肚皮浮上來了，漁民們就可以了樂呵呵地收魚了。
讓我們合理利用處理好噪音。
噪音作文400字 篇2
在我們的生活中，肯定有你最煩聽到的聲音，比如： 裝修的聲音，吵架的聲音，汽車的喇叭聲，大喊大叫的聲……這些都屬於噪音，讓人非常反感。而這些聲音在生活中可屬於擾民，它讓人們在工作上無法集中精神，影響睡眠而無法好好休息。
噪音讓人煩，影響了我的學習。記得有一天中午，我正專心致志的寫作業，外面卻在大中午的幹活，那電鋸發出的令人討厭的“嗞嗞……嗞嗞……”連續不斷的聲音。那聲音響的震耳欲聾。感覺我家魚缸裏的金魚都沉到了水底想避開這討厭的聲音。陽台的花都想合起花苞隔絕這煩人的聲音。我坐立不安，根本無法在寫作業了。當時心中很是生氣，想到在中午幹活是擾民的，你們不知道嗎？
晚上的噪音也讓人煩，影響的.別人不能休息。那天大半夜，我們小區裏有人喝醉了酒，偏偏趁着酒勁去找事，與一個人大聲吵架。那聲音吵的幾乎小區里人都能聽見。我們家住四樓，也聽的清清楚楚。他們你一句，我一句；你一言，我一言吵了很長時間，真的是煩人的很。直到有人聽不下去了大聲説到：“吵不吵啊！”他們才住了口，紅着臉回家了。
噪音是讓人很煩的聲音，所以我們要減少噪音從自我做起。鄰居之間要將心比心，和諧相處，不吵架，減少噪音。沒有了噪音才能使人更加舒適的生活下去。
噪音作文400字 篇3
在每一個角落裏，每一個公共場所，每一間教室都藏着那令人討厭的噪音。它有時在我寫作也是來搗亂，在我思考難題時來淘氣，在我考試時來考場練習嗓子聽！説着，它就來了。“叮鈴鈴”上課了，只聽那吵人的鈴聲又敞開大嗓門，唱着那並不動聽的歌。伴隨着煩人的鈴聲，我走進了教室。突然，只聽背後傳來“咣”的一聲，把我嚇了一大跳！原來是小光把門關上了，我生氣地在心裏咒道：“唉！又是你這可惡的噪音，把我愉快的心情都給嚇跑了。”唉！噪音真是無處不在啊
聽！老師穿着那高跟鞋又開始製造噪音了，只聽那刺耳的“噹噹”聲不停的傳入我耳中，越來越響亮，越來越近。老師走了進來，只聽一聲“起立”，全班同學便迅速的站了起來。聽！各個同學的凳子又都發出“咯吱”聲，唉，這討厭的噪音又來搗亂了。正式上課了，老師開始講題，講着講着，樓上一個同學的水晶球又掉了，在地上不停的滾動，弄得我思路被打亂了。停了一會兒，老師給我們發了一張試卷，我正專心致志的做着，突然，一個同學的文具盒“啪”——掉在了地上，文具散落了一地，又打亂了我做題的思路。唉，又是這噪音弄得。這討厭的噪音，折磨的我都要瘋了！唉，噪音真是無處不在，要是沒有噪音該多好啊！！
噪音作文400字 篇4
媽媽是我家的“噪音製造器”，每天早晨從起牀開始，我和爸爸就陷入媽媽的“噪音”包圍之中。起牀、疊被、洗臉、刷牙、吃早餐，這些高音頻、高分貝的“噪音”不停地轟擊着我們的鼓膜，害得我們在卧室、衞生間、飯廳到處亂竄。直到我們走出家門才算是得以勝利大逃亡。
我説勝利大逃亡，你會覺得有點誇張。那是因為你不瞭解我老媽的聲音有多大的威力。我老媽發出的“噪音”完全可以與武器相媲美，具有非凡的殺傷力。夏天我們家輕易不敢開窗户，因為媽媽的“噪音”傳出去常常會干擾蝙蝠的聲納系統。有好幾次我們把窗户打開一條縫，結果蝙蝠直衝我家窗户飛來，在玻璃上撞得血肉模糊，讓人慘不忍睹。還有一次，一隻老鼠光顧我家，被老媽首先看見了，驚恐之下，媽媽發出了一聲尖叫。頓時，老鼠二目圓睜，僵卧在地，隨即七竅噴血，當即斃命。哇噻！看得我和爸爸面面相覷。暗暗慶幸我們在長期的刺激下有了免疫力，否則……，太可怕！
由於這個原因，我輕易不敢請同學來家裏玩。如果你想到我家做客，請你一定記住自備耳塞，否則後果自負。
噪音作文400字 篇5
我的小夥伴叫樑景禧，他長得很矮，但是話特別多，簡直就是個話嘮子。
這天，我們正在上語文課，我忽然聽到一陣嘰裏呱啦的聲音，不用説，那台放在我身邊的噪音機又啟動了。我沒有理他，他就用手碰了碰我。我還是沒有理他，他竟然變本加厲，扯了扯我的袖子。我終於忍不住了，就跟他一起説話。他對我説：“我們班的那個大胖子太胖了，就像一頭大胖豬。”我一臉疑惑。問：“是誰呀？”他神祕地説：“你猜。”我左思右想還是想不出來，我就問：“到底是誰？”他咯咯地笑了，説：“是你呀，這都沒猜出來，是你呀。”我生氣極了，説道；“你這明明是在嘲笑我。”這時我突然感到渾身不爽。原來是老師用充滿殺氣的眼神看着我。我趕緊坐端正來，他竟然無視老師的警告，在座位上繼續自言自語。
到了下課，這台噪音機更是和幾位同學聊的熱火朝天，他一邊説還一邊做手勢。看到這個情景。我真的好想好想讓他把這個毛病改一改啊！
這就是我那話多的小夥伴，唉，看見他，覺得真煩啊！
文萃咖
