隨着社會不斷地進步，報告不再是罕見的東西，其在寫作上有一定的技巧。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編整理的生產實習報告4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生產實習報告 篇1
6.26日星期天，我們乘着北上的列車來到六朝古都—洛陽，進行為期兩週的生產實習，而今實習結束，我相信每位同學都有自己的心得體會，都有自己的感受與收穫，在此我就談談我自己對實習的認識以及實習的收穫…
認識篇
在學校我們學習了書本知識，對理論都有了一定的認識與掌握，但對如何將理論與實踐相連，如何將所學的理論運用在實踐中並沒有感性認識，於是學校安排我們進行生產實習，讓我們直觀的觀察生產，讓我們直觀的感受理論在生產中的運用，大學生生產實習報告範文。洛陽第一拖拉機廠的新舊設備對比，更讓我們直觀的感受到了加工工藝的進步，工業技術的進步。
剛到洛陽，住宿環境並不好，但在遊老師的動員下，我們積極克服困難，不讓外在條件影響我們的實習，再苦再累也咬牙堅持，不缺席每一次出勤，培養了我們的吃苦精神，讓我們更有韌勁，實習報告《大學生生產實習報告範文》。我相信，同學們的良好表現也讓帶隊老師覺得付出是值得的，同時我也相信，我們的同學以後在任何崗位上都會發揚這種吃苦、好學精神，為企業為集體貢獻自己的一份力。
收穫篇
俗話説，一份耕耘一份收穫。實習我們付出了汗水，收穫的不僅僅是知識，同時還感受到一拖企業文化，感受到企業員工做事的態度，對產品品質的執着。這些優秀品質在我們學習和生活中都會給我們很大幫助，會讓我們學習、工作變得簡單，順利，高效。在學校裏，我們對工藝只有理論認識，實習時，直觀感受工藝，理論與實踐結合，鞏固了我們對理論的認識，另外直觀感受生產現場，讓我們瞭解產品由坯料到成品的全過程。雖然現在工廠自詡全自動化生產，但鑑於我國目前社會主義初級階段的基本國情，科學技術仍與歐美日先進國家有很大差距，真正實現全自動生產還很難，使得現場還有許多工人在進行簡單、重複、單一的工作。幫助工廠真正實現自動化，努力改善工人環境，是我們機電學子將來的首要目標。我們定會努力學習勤于思考，為工廠全面實現自動化，貢獻自己的一份力。
另外在這裏感謝各位實習帶隊老師以及工廠的講解老師，你們辛苦了，謝謝。
生產實習報告 篇2
焊（四）焊（五）焊（六）接温控線充注封口焊
通電進線通電測試通電修理
然後是製冷劑循環過程：温度控制器觸點閉合壓縮機運轉氣態製冷劑壓縮成高壓氣體進入冷凝器釋放熱量（自身液化成液體）經過過濾器，毛細管降壓成成低壓液體進入蒸發器在低壓時吸收大量的熱量（自身汽化成氣體）達到製冷吸入的氣態製冷劑經低壓吸氣管被壓縮機抽回，當箱內的温度下降到要求時，温度控制器感温劑收縮，時觸點打開，壓縮機停止轉動，當箱內温度升高時，温控觸點閉合，壓縮機開始工作，製冷劑有開始循環制冷。
最後工程師講解了新飛冰箱二部的生產能力：每天生產3600台，每一台冰箱都要經過至少20xx道工序才能製成成品。
七、雪普製冷有限公司參觀實習
在王老師的帶領下我們來到了位於創新工業園的雪普製冷有限公司，該公司是近幾年才創立的小型企業，主要生產工程車空調（剷車、挖掘機、吊車）等類型。公司擁有剪板機、折彎機、衝牀、銅管焊接設備、檢漏設備、空調組裝設備等，在工程師的講解工程中，主要介紹了他們生產的空調的全過程、空調各個部件的作用和工作原理以及他們的供應商、產品的銷路。下面我介紹一下蒸發器和冷凝器芯體生產過程：
側板圖紙技術人員下衝孔翻邊去毛邊
圖紙
銅管和翅片圖紙按照要求下料銅管折彎銅管縮口
清洗內腔焊接異型管脹管穿銅管
試漏（在規定的壓力下）成品
這些就是我從雪普製冷公司學到的一些基本的蒸發器和冷凝器芯體生產知識，為我以後從事製冷行業的設計奠定了基礎。
八、新鄉醫學院第二附屬醫院門診樓施工現場：
9月21日上午我們來到了位於衞輝市的新鄉醫學院第二附屬醫院門診樓施工現場，首先王老師強調：進入施工現場要注意人身安全，另外要把自己學到的中央空調施工同實際的施工結合起來。
張經理首先把我們帶到地下室負二層參觀，我首先看到的是矩形的風管，風管的厚度是1mm，風管是有角光焊接的，風管的連接是法蘭連接。走到裏面是正在安裝的螺桿製冷壓縮機組，壓縮機組是約克生產的，其中我只看到了油分離器的銘牌：V=1、08，製冷劑是R22和R134a,設計温度是125℃。泵是立式單級屏蔽泵，其銘牌：流量：200/h，揚程：32m,必須的汽蝕餘量是3、5m,配套的電機功率是30KW,r=1480r/min、經過張經理的介紹後我們就上了二樓，二樓是安裝好的風道下面我以一個房間為例介紹一下：
關於二次新風管道的佈置
另外還有排煙管道佈置，但還未安裝，排煙機的銘牌：風量45180/h，轉速r=700r/min，風壓=542pa，功率=1835KW,這是我在二樓所看到和所學到的一些知識，然後我就去樓頂參觀，由於樓頂正在施工，我們就直接下去大廳。本次參觀實習圓滿結束。
實習感受：通過本次衞輝工地的實習參觀，讓我懂得了中央空調在建築中的作用，中央空調在建築中的基本安裝過程和系統的管道設計、佈置、走向，為以後參加建築施工做了一個很好的鋪墊。
九、家屬院製冷機組拆裝
9月23日王宏老師帶我們來到機專家屬院的工廠裏進行製冷機組的拆裝。
首先是壓縮機的分類：
按作用原理分：容積式和速度式。其中容積式分為：往復式、旋轉式、螺桿式。今天我們要拆裝的是曲柄連桿式壓縮機，活塞製冷壓縮機中經常用到曲柄連桿機構形式，它的組成部分如下：機體（鑄鐵）、傳動機構、配氣機構（逆流式）。
下面是活塞式壓縮機的命名：
氣缸數+工質種類+氣缸分佈形式+氣缸直徑+密封結構
6FW7B----氣缸數為6，工質為氟利昂，氣缸分佈形式為W型，氣缸直徑為70mm,半封閉結構。
2F10----氣缸數為2，工質為氟利昂，氣缸分佈形式為V型，氣缸直徑為100mm,開啟式結構。
另外對於半封閉式壓縮機，電機冷卻式利用製冷劑蒸汽回熱進行冷卻。
十、侯老師講解中央空調的施工
9月24日侯老師給我們作了一次中央空調的施工報告。
侯老師從施工的最基礎的開始講解：施工概況、施工工藝、施工質量、設計説明等。
生產實習報告 篇3
一、實習目的
通過認識實習，瞭解信息的收集，信息的整體發佈，信息管理的基本概念；瞭解信息系統和信息管理在企業的具體應用。同時，這次實習使學生了解現代企業管理現狀，初步瞭解企業管理的職能，對管理、生產勞動及生產流程有一定的感性認識，能夠利用所學的專業基礎理論進行應用訓練。培養學生將所學的基礎理論知識和實踐相結合的能力。通過此次實習培養學生學以致用的能力，獨立思考的能力，創新和開拓的能力，以及社會交往的能力等，使同學們成為對社會真正有用的人。
二、實習流程
（1）學校老師組織召開專業實習認知
（2）到校園卡管理中心及網絡中心參觀
（3）到校工程訓練中心參觀實習
（4）到學校經管學院ERP實驗室參觀
三、實習準備
通過查閲相關資料理解下列重要的知識點：
（1） 什麼是管理信息系統？其主要功能是什麼？
（2）信息技術的發展現狀及前景
（3）ERP的全稱、核心特徵及思想
（4）企業的信息化現狀及存在的問題
（5）現代化企業的管理理念
四、實習內容
實習認知
20xx年2月20日，我們信管專業的全體學生在計算機學院101教室上了一節很有必要的專業實習認知。這次實習認知的上課老師是吳巖吳老師，吳老師給我們講了許多和我們信管專業息息相關的課程要點。吳老師説到了我們專業的性質，詳細的介紹了我們的專業。信息管理與信息系統專業是一門新興的學科，既要求有管理學的思想也要具備熟練操作計算機、正確把握和分析信息的思維及技能。培養具有強烈事業心、觀點新、思路寬、懂信息管理策略與方法、掌握信息技術、能夠承擔各類信息系統建設規開發與管理、電子商務建設與管理工作的綜合性、實用性的高級專門人才。主要研究信息的構成分佈與特徵，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息
服務，突出寬口徑與複合型特色，注重多學科交叉滲透，培養基礎紮實的管理人才。此外，由於交叉性太強，開設有管理學，經濟學，會計學，網絡數據庫管理系統，程式語言，運籌學等多門課程。
當然，我們最關心的就是有關就業的問題了。吳老師説我們掌握了多方面的技能，所以我們的就業範圍是相當的廣的，比如説，可以作為系統分析員，這就需要具備計算機基本原理、通信網絡、數據庫和數據庫管理系統、程式語言及操作系統等專業知識。同時，當我們的能力達到一定的程度時，我們可以考取企業信息管理師，最高的應該就是首席信息官員了，這就需要我們有更紮實的專業技能及很強的實戰經驗。不過，由於各方面的原因，我們也可以有別的就業方向，ERP實施工程師、軟件開發工程師、軟件測試工程師，網絡管理和機房維護也是不錯的選擇。但是侷限於當下的局勢而言，只有具有很專業的知識技能才可以，同時，迫於就業的壓力，考研時大多數信管專業學生的選擇。考研這個過程，既可以緩和就業給我們帶來的壓力，又能鍛鍊我們的意志。通過這次的實習認知，我感覺壓力很大，但壓力也是奮鬥的不懈動力。我相信我們也會在我們的專業領域闖出屬於自己的一片天。
網絡中心、一卡通中心
校園卡管理中心，也就是和我們的學習生活息息相關的一卡通中心，是我校信息化網絡的交匯點。我們的校園一卡通上面有我們的個人信息，包括學號、姓名、學院和專業。它是一個集多種功能於一身的校園卡，具有消費和識別的功能。在日常生活中，那個、在超市付賬、在澡堂刷卡，同時，來往於新老校區的校車中也可以使用。總之，只要有可以刷校園卡的地方就可以使用校園卡，而且，它也是我們身份的證明。大家都知道校園卡只是一個載體，其正常運行需要一個龐大而複雜的網絡信息系統。以前，在沒有計算機的時候，工作人員只能依靠手工記錄各種信息，不僅效率低，而且容易造成破損。現在，隨着計算機的普遍應用，這已經成為了一件輕鬆的工作，同時，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。綜其本質是數據流的流轉，將校園卡與財務、教務系統、新生報到系統和圖書館相連，方便快捷。我們不用再拿着好多卡片，只需拿着校
園卡就可以。比如，到圖書館借閲圖書、到英語自主學習中心刷卡上機進行視聽説的學習等，這就形成了聯接一體化，將學校變成了一個數字化的校園。正是由於有了計算機才讓我們的學習和生活更加方便、快捷，但這離不開信息的分析、管理，所以，正確的信息管理是很有必要的。
而這也離不開網絡中心眾多的網絡儀器的運行。我們南校區的.網絡通過市內光纖接入，網絡中心提供了三台DNS服務器，通過WWW服務器存放院系，中心及各類學生社團網站，併為學校發佈新聞，公告和通知等。網絡中心的管理系統，很多的大型路由器交換機和網絡管理設備，對於每條線連接的那個網絡，控制着那個樓層的網絡應用。網絡中心還提供家庭上網管理，學生宿舍上網管理服務，FTP服務，BBS，視頻點播等服務。並且還有IPV6試驗站。這些都是信息管理系統的實際應用，網絡中心就是一個總的管理信息系統中心，其他都是一個小的管理中心，所有的信息都來自網絡中心的信息管理系統，對於網絡結構計算機只是有很大要求。這些是對我們的一個嚴峻的挑戰，我們以後的就業可能會涉及這方面。這就需要我們有更強的專業技能，尤其是操作、控制計算機的能力。
工程訓練中心
隨着現代信息技術的快速發展，對我們專業技術要求越來越高的同時，創新是絕不可少的。都説創新是企業的靈魂，可見創新是多麼的重要。這次的我們來到了學校的工程訓練中心。我們學校的工程訓練中心具有很長的發展歷史，1931年，在“使學理與應用相互證明”的辦學思想的指導下，學校自建了動力試金室作為學生的實習基地，發展至今已成為一個具有多個廠房及功能齊全的工程訓練中心。劉老師以幻燈片的形式向我們詳細的講解了有關工程訓練中心的運行及成績，特別介紹的就是近些年來所取得的科技創新成果。對於創新的三個層次是更新、創造新的東西及改變。這需要一個長期而艱苦的過程，通過日常的發現找到問題，運用所學的積累的知識分析，發散思維，最後就是理論聯繫實踐的過程。老師特別強調了創新的重要性，鼓勵學生創新，只有這樣，才會有更多更好地作品呈現給社會，社會的發展離不開創新活動的實施。我們學校鼓勵大學生創新，推出了一系列的比賽活動。比較適合我們參加的有機器人大賽、工程訓練基本技能大賽和工程訓練綜合創新能力大賽。我們可以通過參加這樣相關性的活動來提升自己的實戰經驗。我們可以根據自己的個人愛好參加不同的部門，力行機器人俱樂部是個很不錯，比較適合信管專業的同學發揮個人所長的地方。數控技術創新實踐部、機電綜合創新實踐部和雕塑藝術創新實踐部也是尅鍛鍊能力的地方，只有經歷才會成長，需要我們不斷地摸爬滾打才會讓自己更強。
工程訓練中心近些年來取得了不錯的個人及團體成績，申請國家專利近10項，學生公開發表論文15篇，共拿到國家級和省級科技創新獎項30多項，這些驕人的成績讓我們看到了工程訓練中心的大好前途。作為信管專業的學生，我們可以在其中發揮很大的作用，現在的機器人都是計算機控制，精通編程和管理的我們會在這裏盡情發揮所長。積極創新，努力不怕失敗。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。
ERP實驗室
如果説工程訓練中心是我們大展拳腳的地方，那麼ERP實驗室就是聚集信管專業學生的寶地。（ERP── Enterprise Resource Planning）企業資源計劃系統，是指建立在信息技術基礎上，以系統化的管理思想，為企業內外人員提供相關事務處理控制和決策支持手段的管理平台。ERP系統集信息技術與先進的管理思想於一身，成為現代企業普遍採用的運營模式，反映時代對企業合理調配資源，最大化地創造社會財富的要求，成為企業在信息時代生存、發展的基石。從本質上看，ERP仍然是以MRPⅡ為核心，但在功能和技術上卻超越了傳統的MRPⅡ，它是以顧客驅動的、基於時間的、面向整個供應鏈管理的企業資源計劃。是整合了企業管理理念，業務流程，基礎數據和計算機硬件和軟件與一體的企業資源管理系統。ＥＲＰ的一般流程為：訂單需求分析，採購訂單處理和提交，收付款項，成本費用和領導決策。他要解決的問題有：管理思想要不斷地改革與創新，選擇經驗豐富的諮詢隊伍，擴大各種形式的技術交流，保持信息渠道的暢通。它的典型應用有沙盤模擬。
對於ＥＲＰ沙盤模擬按照企業的能智能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資採購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與——>沙盤載體——>模擬經營 ——>對抗演練—> 講師評析 ——> 學生感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗於一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，培養團隊精神，全面提升管理能力。同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。
沙盤模擬實際也是一個很有序的信息管理系統，對財務信息的分析綜合評估，對材料的統計以及調度，作為高企人員的管理下級工作人員、統籌安排企業年度規劃、制定詳細計劃説明書，這都需要很強的管理學方面的一個用技能。
五、實習總結
接近一週的校內實習結束後，但是這幾天的經歷然我明白許多與我這個專業相關的專業知識，讓我更加明確了自己的前進的方向。以前在大一的時候，我總覺得信息管理與信息系統這個專業是個很虛的專業，就業的機會不是很大，總是感覺前途渺茫。現在，我對自己的專業有了更清晰的認識了，更重要的是我對自己以往所學的知識有了一個全新的定位，對本專業未來就業方向也有了一定的瞭解。
管理信息系統是一個由人和計算機組成的能進行信息收集、傳遞、儲存、加工、維護和使用的系統，它具有統一規劃的數據庫，具有高度集中和利用定量化的科學管理防範支持管理決策的特點，可以用於高層決策，而且可以用於進行普通的商務管理，通過用户的劇名登陸以及相應的權限控制，可以實現在遠端對系統的瀏覽、查詢、控制和審閲。隨着信息時代的到來，中小企業的生存和競爭環境發生了根本性的改變，對中小企業而言，信息化無論作為戰略手段還是戰術手段，均已在企業經營中發揮着舉足輕重得作用。結合我國目前的國情來看，改革開放以來，我國的中小企業得到了迅速發展。但也存在着很多問題，資金不是十分雄厚，管理不是非常完善，信息化基礎普遍較差，面臨着異常激烈的市場競爭。
面對這些問題，我們可以做很多，既然我們學的是信息管理，我們可以應用自己的所學為企業設計一套符合其更好地生存和發展的企業管理模式，更新傳統的管理理念，利用電腦開發程序的新產業，應用到現代企業管理理念中，搞好自主研發，倡導以人為本、人性化管理，在企業中創建一支具備不同技能的管理團隊，使企業走上正規化的管理道路來面對日益激烈的市場競爭。
生產實習報告 篇4
20xx年10月25日至20xx年2月26日，我在XX公司進行為期3個月的畢業實習，期間被安排的工作崗位在XX工程監理員。由於本人馬上面臨大學畢業走上工作崗位，但自己的實際工程經驗、社會經驗及各方面的能力均十分欠缺，因此，為了強化對大學所學基本理論知識的理解，增強對實際工程的感性認識，提升實際工程中將理論於實踐工作的能力、實際動手操作能力，增加自身素質能力，同時也通過實習積累一定的社會經驗為畢業後正式走上工作崗位做準備，故進行此次實習，在xxx工程師的帶領下我知道了以下內容。
（一）凡進入施工現場的所有人員必須合理使用“三寶”（安全帽、安全帶、安全網），遵守勞動紀律和安全規章制度，上班前嚴禁喝酒，工作時間不準嘻戲打鬧，現場內不準光腳、穿拖鞋（任何人不得以任何理由帶小孩進入施工觀場）。
（二）嚴禁在易燃易爆和不能動火的地方吸煙或烤火，高空施焊必須按特殊工作環境進行施焊。
（三）現場用電要符合《施工現場臨地用電安全技術規範》要求，配電箱、閘刀箱，必須門鎖齊全，閘刀蓋扭齊備，嚴禁一閘雙用或多用以及動力、照明合用。
一、電工班（電工）安全生產責任制
1、學習、熟悉安全技術操作規程，遵守國家法令，執行上級部門的建築工程現場施工用電的規範和技術要求。
2、電工應經勞動局培訓，考試合格後，持有效證上崗，不準無證上崗作業。
3、嚴禁帶電作業和冒險作業，發現隱患立即整改，決不準發現隱患不整改，不彙報造成後果。
4、在工程施工過程中，發現施工用電有隱患，需要工程停止施工的，立即通知施工人員停工，並立即彙報項目經理處理，拉閘絕電，待整改好後再行送電。
5、提高增強自身技術業務水平，應對工作負責，不準馬虎和隨意作業，經常檢查施工用電狀況，及時完善整改，正確使用電工勞動保護用品。
二、焊工班（焊工）生產責任制
1、學習熟悉安全技術規程，遵守國家法令，執行上級安全操作規程，增強提高自身技術業務水平。
2、焊工必須經過勞動局培訓，考試合格後持有效證上崗，不準無證操作。
3、工程操作施工中應及時檢查電源，防止漏電事故。
4、在施工中，應辦理動火批准手續，落實安全防火措施。
5、正確使用焊工勞動保護用品，在高處作業時做好防墜工作。
6、發現隱患即作整改，需要停止其它工種施工的，報項目經理協調處理，必要時可責令其它工種停止施工。
三、架工班（架子工）安全生產責任制
1、遵守國家法令，學習熟悉安全操作規程，執行上級部門的安全規章制度，增加提高自身的技術業務水平。
2、架子工必須經勞動局培訓考試合格後持證上崗，不準無證操作。
3、在懸空作業時，必須繫好安全帶，扣好帶扣，防止墜落。
4、在架子搭設中，傳遞杆件，應多人傳遞，防止杆件滑落傷人。
5、在架子拆除時，設置警戒線，不準單面拆，應四周同步拆除，杆件不準擲落，要多人傳遞至地。
6、剪除架體拉結，不準一剪到底，要邊拆邊剪，防止架子坍塌。
7、及時檢查，發現隱患，及時整改，在架子有嚴重隱患時，可以責令工程暫停施工，報項目經理處理。
四、小型機械操作班（操作工）安全生產責任制
1、遵守國家法令，學習熟悉安全生產技術規範，執行上級安全部門的規章制度。
2、機操工必須經過上級主管部門培訓，考試合格持證上崗。
3、及時檢查機械各部件的狀況，發現隱患，立即報告負責人進行修理和完善，確保機械安全運轉。
4、執行小型機械操作規程，拒絕違章作業，堅持原則，拒絕違反操作規程的人和事。
5、發現機械安全隱患，彙報負責人要求整改，但未得到及時整改或置之不理的，機操工應停止操作，拉閘關機，彙報上級部門處理。
五、塔吊起重班（起重工）安全生產責任制
1、遵守國家法令，學習熟悉安全生產操作規程，執行上級安全規章制度和規範要求。
2、遵守執行十不弔規定要求，不準冒險作業和強行操作。
3、塔吊司機和指揮員必須經專門培訓部門培訓考試合格後持證上崗，努力提高業務水平和 技術水平。
4、拒絕冒險和違章作業，遇危及安全情況的應拒絕開機，拉閘關機，立即彙報上級處理。
5、經常檢查機械運轉情況和各保險設施的狀況，發現隱患，立即整改，嚴禁帶病運轉、危及安全生產。
6、正確使用勞動保護用品，嚴禁酒後操作，確保安全生產。
六、合約計量與資料方面
核對工程用款，計算工程各部分所用款項；
作為綜合辦的助理，工作為工作指令、紅頭文件的下發，與上下級之間，施工單位之間，公司之間的聯繫，以及後勤方面的工作和整理辦公室文件的處理標籤以及收發文的登記和處理結果。
七、現場方面
1、模板工程：
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性；具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受新澆砼的自重和側壓力，以及在施工過程中所產生的荷載；構造簡單，裝拆方便，並便於鋼筋的綁紮、安裝和砼的澆築、養護等要求；
2、 鋼筋工程
鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術人員根據圖紙及規範進行鋼筋翻樣，並就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進行詳細的技術交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發現問題，及時通知施工單位改正。 鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，必須監督焊工根據現場施工條件進行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格後，方可批准上崗操作，焊接接頭應符合規範要求。
3、混凝土工程：
混凝土的澆築、接槎、振搗混凝土的澆築順序和方法，事先應周密考慮。對於大體積、大面積混凝土的澆築施工單位要制定澆搗方案交現場監理審核、備案，分層、分段要合理；層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆築後一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆築豎向結構，要根據結構形式採用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆築中不發生離析，並保證各部分澆築密實。
4、承台施工
施工單位應及時向駐地監理組提供承台立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業務聯繫單，掌握規範要求，特別正確掌握允許的最大偏差值範圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業簽證工作，並及時做好施工的內業資料。基坑開挖不得擾動基底土，如發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
5、墩身，托盤，頂帽，施工
施工單位應及時向駐地監理組提供墩身施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業務聯繫單，掌握規範的要求。 按設計圖紙的墩身鋼筋數量、規格、插入上蓋樑中預留筋，要符合設計要求。
6、鑽孔樁
承包人可選擇任何一種鑽孔方法，但完成的鑽孔，應符合圖紙規定的允許偏差。鑽孔時採用長度適應鑽孔地基作件的護筒，保證孔口不坍塌及不使地表水進入鑽孔，並保持鑽孔內泥漿表面高程。護筒應符合規則要求。
7、旁站
本橋樑工程為自拌混凝土，檢查混凝土預拌配合比；檢查測定混凝土的坍落度、和易性，通過控制坍落度來控制混凝土和易性。檢查、控制每一振點的振搗、延續時間、插入距離 在混凝土澆築過程中，經常觀察模板、支架、鋼筋、預埋件和預留孔洞情況，當發現有變形、位移時，及時督促承包方進行處理 記錄好起止時間詳細做好旁站記錄及監理日記。
八、心得體會
1、工作謹慎負責，認真履行監理職責
在工程開工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關規定和要求；熟悉合同文件、業主有關要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出，向領導彙報，提出意見。檢查現場機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發現問題根據現場情況做出處理並及時向領導彙報。
在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規範，注重動機和效果的統一儘量有效地工作，並經常與監理部同事研究監理工作的關鍵環節和關鍵部位。
2、加強日常學習，努力提高業務素質
業務素質是監理履職職責的基礎條件。作為一名年輕的監理工作者，我熱愛自己的專業，喜歡鑽研工程監理中出現問題產生的原因及處理方法，並善於總結，思悟獨到的見解，並熱衷於對工程問題處理方案的積累。經常和監理部領導及其他同事共同探討管理跨度、管理方法和管理內容，以及在工作如何相互配合，取長補短
3、工作作風嚴謹，嚴格遵守職業道德
只有從解決工程最現實的問題入手，圍繞業主、承包人切身利益多辦實事、多解難題，使雙方滿意，才能説明工作的成效。長期以來，始終堅持“服務無止境，滿意是標準”的服務理念，在工作點滴之中體現與業主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委託人搭建溝通的橋樑。注重維護監理部聲譽，在監理過程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學習方面，我都能夠嚴於律已。
九、實習總結
在實習的工作中，雖然事情有點多，有點麻煩，但是從另一方面講，我應付突發狀況的能力有所提高，做事更有條理，與人交往能力也有所提高，學會適應社會這個大家庭。
實習，讓我學到了不少，最主要的一點就是自覺意識的提高，廉政工作是各行各業中一個永遠值得深思的問題，在監理行業中自然也缺少不了這一重大問題。當然，在安全方面、環保方面也學會了不少課本上所學習不到的東西。
轉眼實習期已過去了，從一開始盼望結束到現在各方面的改變，也不過是短短的三個多月。這段時間讓我學會了許許多多，這段時間是一個學習、思考、工作的過程，他對我以後在社會上立足有本質上的改變，更有實現自己目標的信心。
監理員： XXX
時 間：xxx
文萃咖
