轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一週裏，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在週記裏。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編精心整理的六年級週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級週記 篇1
這是我看過的一個漫畫説：有一天下午，風和日麗。一個青年人沿着坑坑窪窪的山路偷偷摸摸地揹着斧子上山了，幹什麼呢？砍樹！這時，啄木鳥飛了過來，它誤以為這個年輕人的腦袋是根木頭，而 且還看這段“木頭”好像有蟲，便用爪子抓住它的腦袋，“咚咚咚——咚咚咚——”狠狠地啄了起來，而人為了節省時間，多砍樹，多掙錢，不顧頭的疼痛繼續砍。最後，啄出了一個大窟窿，人實在忍 不住了，便把啄木鳥趕走了。
看了這幅畫後，我感到很氣憤，我看他腦袋裏就是有蟲，而且很嚴重，蟲子把他的環保意識都吃掉了，連啄木鳥的提醒都置若罔聞，事實上他就是木頭腦袋不開竅，而且你看他笑嘻嘻的，沒有一點 羞恥之心，我還注意到一個細節，他嘴裏叼着香煙，如果他把香煙扔到地上會引起森林火災。並且為了掙錢，連疼痛都不顧。他砍完樹後，怎麼運回去呢？他一個人也扛不回去，看他瘦巴巴的，比猴子 還猴子呢！那麼一定有人幫他，我真沒有想到世界上還有這麼多毀壞樹木的人。
如果所有的樹木都被砍伐，那麼面臨的問題就是水土流失，而水土一流失，人們吃什麼？喝什麼？住什麼？穿什麼？樹木是防風固沙的天然屏障，如果森林遭到砍伐就會造成水土流失，形成荒沙地 ，也導致加快動物的滅亡。如果過度砍伐，樹下的草、花、灌木等都會暴露在太陽光下，並且不能借取樹的營養，因為有的樹根往下延伸三米長，可以把地下的水資源吸到地面來，則地面潮濕，適合各 種動植物生長。樹木被砍伐了，它下面的植物也會遭殃，而大面積的砍伐樹木，還易引起土地的沙漠化和沙塵暴。如果樹木被砍伐，會造成洪水、泥石流、滑坡等災害。這些災害會造成人類的許多經濟損 失，甚至生命損失。
保護一片綠地，撐起一片藍天。這就是我門少年兒童的心中的呼聲！
六年級週記 篇2
“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢？想知道為什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！
首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲着馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，彷彿在説：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低着頭，兩隻手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。
第二場，我們班的兩位美女戴x如和陳x穀粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進台桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講台桌上，看着陳x谷，彷彿在説：“唉！肯定你贏了。”陳x谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。
第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裏去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講台桌上。後來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。
這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。
六年級週記 篇3
20xx年X月X日 X天
改革開放的春風吹遍了神州大地，祖國一片欣欣向榮的景象，作為中國的炎黃子孫，我深深地愛着自己的祖國，也愛自己的家鄉。我們的祖國曾經歷了無數次的磨難和考驗，日本人殘酷的侵略，使人們過着悽苦的生活，住着低矮的草房，吃苦菜、挖樹根……使人們處在水深火熱之中。可是我們的祖國是堅強的。不屈不撓的中國人民經過艱苦的鬥爭，建立了社會主義新中國，結束了近百年來中國被欺負、被壓迫的日子，是中國以巨人的雄姿屹立於世界的東方。
現在的中國已經是多麼地繁華、多麼地富饒，街道都從幾米寬變成了幾十米寬的大馬路，車輛來來往往;城市裏以前的小板房，如今變成了一幢幢高樓大廈，美麗的公園隨處可見，隨着科學的不斷進步，家家户户有了電視機、電腦，人們的生活有了質的飛躍。
特別是我們家鄉東阿，這幾年發生了翻天覆地的變化，被譽為”萬户喜鵲吉祥地，千年阿膠福壽鄉”美稱，城市變大了、變美了!各種各樣的大型超市給老百姓購物帶來方便，吃的、用的、穿的真是琳琅滿目，應有盡有。晚上的洛神湖更是迷人，橋上有燈、樹上有燈、花草上也有燈，五顏六色的燈光璀璨奪目，真是美麗極了。
六年級週記 篇4
在星期五的中午，可以説，發生了一件“大事”。
讀書時間結束了，我和李晟在聊天。李晟準備出去，突然，劉嘉豪揮着的教鞭，把過路的李晟給打到了。李晟捂着頭，走了出去，找到劉嘉豪，用力的打了一拳，劉嘉豪還了一拳，我想：這下劉嘉豪要倒大黴了，李晟可是很難這樣的。
過了一小會兒，孫贊心來了，他也來湊熱鬧了。孫贊心問孫緒濤：“他們在幹嘛？”我搶答道：“劉嘉豪打了李晟的頭。”孫贊心聽了，走上前打了劉嘉豪一下，他沒有還手。就在這時，我突然看見李晟流下了眼淚，這可讓我太吃驚了，在我心中，李晟可一直是個堅強的人呢！這時，袁野走過來，我跟袁野説：“李晟可是很堅強的人呢，一般是很少會這樣的，這次居然哭了，看來真得被打疼了，我們得去安慰安慰他！”
第一課結束了，李晟還處在氣憤的狀態中，我和袁野便上前去安慰他，讓他不要再生氣了！經過我們的勸解，他終於恢復平靜了！可是一直到了下午放學，劉嘉豪都沒有道歉。
通過這件事，我覺得，同學之間就應該團結友愛，就算彼此之間，發生了誤會或矛盾，就應該道歉。
六年級週記 篇5
“世界上沒有做不成的事，只有做不成事的人。”這天，我們迎來了一件具有挑戰的事——攀巖。
我這個“女漢子”當然要打頭陣了，我自己試着穿那件我們稱的“褲襠”。我站在厚氣墊上，往上看。大大小小，五顏六色的石頭呈此刻我們的眼前，每一塊石頭都只有手掌那麼大。一面高大的牆聳立在我的面前。我深吸了一口氣，憋住，就開始了我的挑戰。
我先用左腳踩住一塊石頭，左手隨即抓住另一塊在我上方的石頭，左手緊緊的抓住，一用力，便也把整個身體往上扯，提了一下子。右手在抓住另一塊石頭，但就是，在我需要抓住的範圍內，卻找不到有一塊石頭的存在，我一下子慌了起來，想到：怎樣辦，如果沒有石頭的話，我怎樣爬上去如果我爬不上去，別的女孩子爬上去了，該怎樣挽回我這個“女漢子”的稱號我開始用眼睛搜索着，只有在我伸直手臂的那個高度有一塊十分扁的石頭，沒有能夠握住的地方或空隙，因為我之前抓住的石頭的頂端的後面，都會有空隙讓我們好抓緊一些。但那塊距離那麼遠的石頭卻沒有，我只好大膽的去嘗試了。我用手掌緊緊包住那塊扁扁的石頭，用力地把手掌按在那塊石頭上，等到我整個身子都能夠往上提的時候，我快速的讓左手抓住一個石頭，讓右手省點力，因為我剛才右手發力的時候，差不多都就是利用手與牆之間的那股摩擦力來完成的，省了我不少力，幸好我的力氣本來就比較多，所以，接下來的攀巖對於我來説能夠説就是很容易的。我也異常順利的登了頂。
另我最想看的同學攀巖的過程，就就是小余與小黎的。令我最吃驚的就是小余，她居然能夠爬到快要登頂的那個位置。可傅一她們的那些女生爬的高度比小余的低啊!真就是“人小力量大”啊，當然，小余在中間段的'那部分實在就是找不到有可抓的石頭了，幫她拉繩子的那位老師稍微幫了一下他，用力的往後扯了扯，讓小余上去了一點。小余左手就是伸直的，右手手掌就是往裏面的，手肘的地方就是往外面的，左腳就是向下垂直的，右腳又就是膝蓋那個地方向上提，整個姿勢看上去滑稽極了。
小黎被稱為“攀巖第一人”，這可不就是浪得虛名的，他爬的就是最難的那個，居然用了不到一分鐘的時間就登頂了。
還就是那句話，只要我們肯堅持，就沒有做不到的事。
六年級週記 篇6
國慶當晚，我和表姐兩家子，一起來到珠江遊玩。
啊！這可真熱鬧。孩子們在珠江邊追逐，大人們説説笑笑。路邊的綠樹襯托着兩岸像明珠似的路燈，真是“人間仙景”。五光十色的霓虹燈照映着美麗的珠江，讓我想起了孟浩然的一句詩：微微風簇浪，散做滿河星。多麼形象啊！
往前走，就是古老的海珠橋。聽爸爸説，這座橋很久前曾被國民*炸斷過，解放後就重修了；從那發黑的鋼鐵上，可以看出海珠橋不知經歷了多少風風雨雨。我們向西走，啊！多美的解放橋，就像兩道燦爛的彩虹橫跨在珠江上，怪不得又名“彩虹橋”。
眺望珠江兩岸，高樓林立，樓上一串串彩燈在夜空中眨着眼睛。有的像一條條正在舞動的綵帶，有的像一隻只正在翱翔的燕子，有的像神話中躍上龍門的金鯉魚，還有的像一朵朵爭奇鬥妍的牡丹……
近處的江面，一艘艘遊船來往穿梭。船上張燈結綵，洋溢着節日歡樂的氣氛。船上的遊客，有的在喝茶談笑，有的在唱歌玩耍，有的在船頭賞月。這歡樂祥和的場面，在我眼裏簡直是最迷人的節日風景！
我們邊走邊看，不知不覺，已到深夜時分。深深陶醉在珠江美景中的我們，留連忘返。
文萃咖
