在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的讀書的作文400字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的作文400字 篇1
書，是一個令人敬佩的字。有人説，書是阿里巴巴打開山洞的鑰匙；有人説，書是一個巨大的知識寶庫。而我卻認為，書是我自己的故事。
小時候，我對書一點兒興趣也沒有。可是，大人們總是成天沒完沒了地説：“書對你上學有好處。”於是，我開始讀書。四歲時，我讀《繪本》；六歲時，我開始讀一些《童話》；七歲時，讀老師推薦的書；一直到現在，我讀過《三國演義》、《中華上下五千年》??下課看，吃東西看，就連上廁所也看。
剛開始讀《繪本》，裏面的人物令我充滿了好奇，讀第二遍時，我有時會被逗得哈哈大笑，剛開始讀《中華上下五千年》時，我什麼也看不懂，可讀了三五遍，我開始和裏面人物一起接受喜怒哀樂。讀了項羽被殺，我忍不住為他哭泣，甚至為他打抱不平；你為什麼要被殺呢？讀了韓信受胯下之辱，我也似乎變成了他，很生氣：你讓我去鑽下去我就鑽，你以為你是誰呀！轉念一想忍一時風平浪靜的道理我似乎明白了。讀了虞美人自殺，我想：這麼漂亮一個大美人，為什麼要自殺呢？古代人物也是可恨！
書是一個個奇妙的字體；書是一個美麗的符號；書是一個深不見底的大海，讓我們在裏面盡情的遨遊。
這就是我的童年讀書故事，希望大家也可以勤看書、多讀書、愛上書喲！
讀書的作文400字 篇2
我們每個人的愛好不同，自然收穫也就不同。而我的愛好是讀書，讀書不僅讓我快樂，還使我成長。
從書中不斷地獲取知識便是我讀書的最大樂趣，就像農民伯伯在金秋時節獲得了蔬果的大豐收，滿心歡喜。書是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢想、情感、智慧、信念”都是一些快樂的字眼，我讀書時怎能不快樂？
如果讀書收穫的僅僅是快樂，我肯定還是不滿足的，誰叫我還是個小男孩，我渴望長大。很顯然，讀書使我成長了。
有這麼一本書給予我啟示，給予我激勵，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現實低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會在我們面前低頭；我學會了越挫越勇，成為生活的強者；我變得愛笑起來，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都説我長大了。
自從讀了這本書之後，我越來越喜歡讀書了。有時我都會把吃飯、睡覺、玩耍的時間擠出來讀書，因為我知道讀書就在進步。當我讀到巴金的書時，我又明白了一個人要有夢想與追求，要為之去努力、去奮鬥，這樣才能取得成功，我明白了書香能致遠的真正涵義。
書猶如我的零食，在我嘴饞的時候會捧起它；書猶如我的娃娃，在我累的時候會抱起它；書猶如我的好朋友，在我需要的時候會來到我身邊……
我讀書，我快樂。我讀書，我成長。
讀書的作文400字 篇3
“一日無書，百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中，書是我生活中的一道美食，我幾乎每天都要去品嚐它。
因為愛讀書，我還鬧出過許多的笑話呢。有一次，我正在如痴如醉地“啃”着《湯姆索亞歷險記》要知道這本書可是我求着媽媽許多天，幫着媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時，叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢，於是我滿口答應：“嗯嗯，我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間，我隱約聽到“嘩嘩”的聲音，但是書中內容太有意思了，好像有什麼魔力把我牢牢吸引，我便顧不上什麼“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了，半個小時也過去了，媽媽還是沒有回來，所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄雲外去了……
過了不知多久，門外傳來了拍門聲，不願被敲門聲打擾的我，無可奈何地去開門。一開門，媽媽就説道：“猜猜我給你買了什麼?是你最喜歡吃的魚，今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭，可是一切都晚了，水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地説：“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍，這下廚房都能當泳池了。”我聽了這話滿臉通紅，羞愧地低下了頭。
一本好書是一杯牛奶，奶香四溢，一本好書是位知己，可以傾心交談。一本好書可以伴我成長，使我受益良多。我愛讀書，讀書使我進步!
讀書的作文400字 篇4
爸爸常説多閲讀，會有好多好處的，就連老師也説閲讀好處多多，也就是所謂的開卷有益吧。但是我卻不明白閲讀究竟有什麼好的，在生活中到底有什麼作用。
有一次學校組織課外知識競賽。有一道題是這樣的：
樹袋熊為什麼渾身是香的？三個選取：
a與生俱來的，b生活在清香中，c它吃了一種香的樹葉，時光長了就香了。這道題我在哪見過，哦，想起來了，就是前天閲讀的一篇科學論文。裏面提到的，説是樹袋熊愛吃桉樹葉，這種樹葉裏有一種成分，吃多了時光長了就香了。我選了c。過了幾天，試卷發下了一看，果然是c。還有好多題，我都見過，才把它們做對的。
還有一次，上作文課。老師要我們寫關於勸學的文章。我就引用了一些名言、古詩。好多人都沒有想到，但是我想到了。作文點評時，老師把這篇文章讀給大家聽，讓大家學習，還表揚我愛讀書呢。這些都是我平時多閲讀多積累的效果。浪漫簽名
我最後明白了，閲讀能讓我們多補充課外知識，寫出好的文章。當然最重要的是閲讀讓生活變得更精彩。所以説閲讀好處多多。
讀書的作文400字 篇5
小蜜蜂的樂趣就是採蜜，花兒的樂趣就是給予人們芬芳，安妮的樂趣就是與戴安娜一起快樂地嬉戲，小王子的樂趣就是尋找知心朋友，而我的樂趣，是讀書。
我總能從書中找到樂趣，在《我的兒子皮卡》這本書中，也一樣可以。
讀了曹文軒的《我的'兒子皮卡》，我心裏十分感慨，從作者如水般流暢細膩的文字中，我感受到了童真的美好和可貴。
皮卡，也有屬於他自己的樂趣，那就是——尖叫。她的尖叫具有神奇的“超能力”，可以使整個校園都聽見，還可以使天上的烏雲下起大雨來。
他不但喜歡尖叫，還特別喜歡玩鬧。他捉了一隻又一隻的蜻蜓，那份喜悦，不言而喻。可最後，卻還是沒保住幾隻蜻蜓的性命，讓可惡的雞給吃了，這使皮卡既傷心，又生氣。他氣憤地用竹竿追打着那些雞，直到他消了氣，才不追趕了。
我與故事中的皮卡一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，就好像還未長大一樣。
讀着這本書，我彷彿又回到了我的小時候，我彷彿又看見了那個因玩鬧而跌倒，爬起來卻號啕大哭的我，彷彿看見了因吃蛋糕，而弄得滿嘴奶油的我，彷彿又看見了那個與姥姥學掃地的我……
皮卡的天真可愛讓我體會到童年的樂趣，也讓我感受到成長的歲月是那麼令人難忘，重温那段動人的時光時，我們卻也許再也找不回兒時的回憶了，所以，童年是難忘的，童年是香的，童年是甜的，童年是無比寶貴的！
這就是我從書中得到的樂趣，也讓我又一次回到了童年，你們的樂趣是什麼？
讀書的作文400字 篇6
大家都知道，書是人類寶貴的精神財富，書是人類進步的階梯，書是打開知識的大門，它帶着我們走進知識的海洋，書就像老師陪伴着我幸福地成長。
知識就像海綿裏的水，只要你願意擠總是會有的。從讀書中能知道許多知識，所以我喜歡讀書，通過讀書汲取無限的營養。我先後讀過許多書：《安徒生童話》、《宇宙遺產》、《星之海洋》、《哪吒傳奇》、《100位名人成才故事》等等……這些書陪伴着我快樂地成長。
我喜歡讀書，讀書能讓我從乏味中得到快樂，從快樂中學到知識。通過讀書，讓我獲得情趣，明白事理，懂得人生。童話故事教會了我如何去愛別人，愛世界，純真的我終日沉浸在童話的世界裏，夢想着自己童話般的生活；科技知識讓我懂得了世界的奧祕，揭開萬物生存和萬事發展的規律；名人故事教會了我該如何正確的做人做事，樹立高尚的品格，踏上成功的道路。
我喜歡讀書，讀書能讓我一天天長大和不斷地成熟。多讀書，讀好書，讓讀書成為一種習慣，一種樂趣。通過讀書，不斷提升自我，不斷進步成長。《哪吒傳奇》和《西遊記》讓我知道要勇敢堅強的面對生活。《宇宙遺產》和《星之海洋》讓我知道了宇宙星球的奧祕，長大後我要當太空員，去探查宇宙的奧祕。《100位名人成才故事》讓我知道只有好好學習，才能成為有用人才，才能有所作為，才能建設我們美好的祖國。
讀書給了我力量，給了我知識，讀書陪着我快樂成長，讓讀書伴我一生吧！
讀書的作文400字 篇7
書籍是全世界的營養品。生活了如果沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀……
笛卡爾的“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”確實如此，在讀書的過程中，不但可以清清楚楚的弄懂過去已久的事情，而且可以瞭解宇宙太空的許多奧祕……書裏就好像一部電視劇般的精彩，令人陶醉於其中。
在學校裏，有一起讀書的同學。早讀的時候，教室裏書聲琅琅，總能讓人感到心曠神怡。有時候，同學們説着，笑着一起討論書中的問題，在陽光的照耀下，感到十分快樂。
當你解決了一道難題之後，你會覺得自己變聰明瞭；當你學到了一些新的知識時，你會為自己感到高興；當你學習的好奇心得到滿足時，你會覺得讀書確實太有趣了……書讀多了,下筆自然入有神。
你們發覺了嗎？就在我們身邊。看，上街買東西時，可以運用數學的知識算出價錢；跟別人聊天時，可以運用語文知識，讓語言變得更加具體生動；做一名外交官的時候，要運用英語的知識……書籍可以給我們知識,而知識有可以讓我們變得更加完美幸福。
書籍，可以讓朝陽煥發；書籍，可以讓智慧的果實更加豐富；書籍，可以讓明天的花朵五彩繽紛……讓我們珍惜這個美好時光,好好的學習,把握未來吧!
讀書的作文400字 篇8
週五我們班裏舉行了一次難忘的線上讀書交流會。
下午五點，我就拿着準備好的稿子信心滿滿地在電腦前等待着老師的開播。叮、叮、叮釘釘簽到開始了！五點半線上直播開始了！終於到了互動環節，我毫不猶豫地申請了連麥。老師先接通了王憬怡同學，我耐心地聽着她與大家分享的書籍，她説得不錯，有好幾處值得我借鑑和學習。不過我想：我的也不遜色啊！當老師喊出我的名字時，我心裏不禁有些激動，不過我很快調整好心態，趕緊接通，以飽滿的熱情讀了起來誰知網絡出現了問題，老師聽着我的聲音斷斷續續的，哎！真是關鍵時刻掉鏈子啊！不過老師急中生智放棄了我之前給老師發的視頻，幸虧我提前做足了準備！我認真地聽了一遍，聲音洪亮，語言流暢，老師給了我很高的評價，我心裏不禁一喜：謝謝老師對我的認可！
接下來我又認真聽了一些同學推薦的書籍，都很好。其中我對陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過這本書的幾個片段，但瞭解的並不多，可陳安琪對人物的性格特點分析得透徹、完整，我深受啟發，我也要在以後零碎的時間內多讀一讀四大名著。
通過這次交流會，我認識到了同學們的視野都很開闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書的快樂，更讓我在這次閲讀中學到了許多的知識，感受到了學無止境。
文萃咖
