在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的初末考試作文：青春的，歡迎大家分享。
初末考試作文：青春的1
古人惜時，有句名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。今人惜時，也有民間諺語：時間就是金錢，時間就是生命。
在美國夏威夷島上，學生們上課時，總要背誦一段關於時間的箴言："一個人的一生中只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快也會過去；明天就要來到，也會很快消逝。抓緊時間吧，人生只有三天。”
時間是最公正的消費品，他不會因貧賤、醜陋而“缺斤短兩”。一樣的品質，一樣的尺度，在它面前人人平等。聲色犬馬、碌碌無為，時間就會從你的身邊悄悄溜走；不斷學習，充實自己，你就會覺得時間在有意為你放慢腳步。
對每一個成功的人來説，時間管理是很重要的一環。時間是我們最重要的資產，每一分每一秒逝去之後，就再也不會回頭，關鍵是你如何有效地利用你的時間。
永遠記住一件事：時間是人最大的財富，你對時間的利用率越高，你的收穫就越多，成功也就越大。
人生的價值不在於時間的長短，而在於我們如何駕馭和使用時間。事業有成，樂於奉獻，你就會生活充裕，
你想顯示自己存在的價值嗎？你想與其他有所差異嗎？那麼，你就要學會科學地安排好你的時間。努力加勤奮，成功就在不遠處向你招手！
初末考試作文：青春的2
告別了小學，走進了初中。我成長了，也進步了。
來到初中的第一次月考快到了，我將為此努力複習，可不能讓別人小瞧我。考試的前一個假期我把自己關在房間裏認真複習，剛開始我還挺認真，可到後來我開始有些心不在焉了，一會兒摸筆，一會兒扔橡皮。後來我乾脆趴在窗台上，看着窗外的風景，越看越糾結，我到底該怎麼做呢。是去玩，還是去複習。馬上要考試了，當然要認真複習，我的內心堅定的告訴我自己。可剛拿起書本我又想，先玩會兒吧，上學就沒時間玩了。為此我坐立不安。忽然，對面小區國慶活動開始了，好多人在那玩，熱鬧極了，這更讓我無心複習了。
這時媽媽進來詢問我的情況。我馬上説沒問題——哪敢説有問題。媽媽笑了笑，轉身走了。媽媽不笑還好，媽媽一笑，讓我感到十分羞愧。媽媽對我寄予厚望，而我卻一心想着玩。每個人都在努力，我為何消極。抓緊時間，複習還來的及。我把窗户關緊，把心靜下來，認真讀書。
一個假期完了，考試也開始了。我沒有緊張，以平常的心態參加了考試。因為我努力複習過。但事實並不美好，我沒有取得好成績。我感到失望，為什麼付出得不到收穫呢。我把心裏所有不痛快全部向媽媽訴説了。媽媽心平氣和，説;“付出了，收穫一定會有，只是來的不快。不管成績怎樣，你努力過，不要後悔。”我聽了媽媽的話，覺得心裏好受了。
是啊，不管結果怎樣，至少我努力過，我不後悔。我堅信收穫一定會來的。而這次考試，也使我成長了，我比以前懂得更多了，這更不用後悔。
我會在人生路上奔跑，讓青春停不住步伐，不斷摘取成長果實。
初末考試作文：青春的3
青春就像一個萬花筒，透過形形色色玻璃，讓我們看到無數光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉，而後悄悄消逝在無窮無盡的記憶裏。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材並沒有怎麼牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個人都有一段屬於自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無數淚與歡笑，年少輕狂的時候，總會有很多抱負、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒有做不到的事。
固執與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成羣結隊翻牆、還喜歡賴着臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數人青春的縮影，看着這部影片，記憶像打開的大閘一樣，瞬間吞噬了整個情緒。
但是在網上我聽到很多人評論，這部片子有點沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來，其實這就是生活中最真實的寫照，很佩服導演用一種巧妙的感染力把觀眾的好奇心吸引到了極致。
青春其實很簡單，它就是由一大羣人、學校、教師、操場、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然後慢慢成熟化。
青春就是這樣一個神奇的萬花筒，不是嗎？
初末考試作文：青春的4
青，是新芽抽出的綠。
春，是生命步入成熟的喜訊。
搖，是隨風萌動的波流。
曳，是迎風而行的叛逆。
年少無知的我問媽媽：“什麼是青春？”媽媽微笑着對我説：“青春是一種它還沒到你就在想，它來了你卻感覺不到的東西。”那時看青春就像隔江望船，只有模糊的幾泯來自漁船的煙火，在冷風中，昏暗搖曳。畫面模糊，忘不了卻也記不清，似乎伸手可得，卻只是可望不可即。
步入初中，轉入初三，猛然一驚，原來自己已經在人間徘徊了五千多個日夜，掐指一算，時已恍惚。回憶起那些張狂的日子，多麼自在，多麼瀟灑，就像長硬了翅膀的鷹，張牙咧嘴，想飛便飛，想歇便歇。如今已被昔日那些最親的，最尊敬的人囚困在密密麻麻的文字和方方正正的幾何當中，欲罷不能。
有人説青春就像一條碧潔的青蟲，結繭自縛。青蟲在繭裏編織着一個個七彩的夢，只待時機成熟，便破繭而出。事實就是這樣，努力的蟲與不努力的蟲的差別總是那麼大。不努力的蟲，破繭後所看到的不會是夢中的鳥語花香，風和日麗。四周將會灰暗暗的，自己只能躲在陰暗角落裏嚮往光明，最後撲死在燈油火光中，沒錯，那時一隻醜陋的蛾。
曾幾何時，那麼地像變成一朵簡單的蒲公英，在那年少狂妄的日子裏，隨一股清風搖曳，在空中恣意地跳舞，旋轉，飄轉，昇華。風在哪裏停那裏就是我的家，只待塵埃落定時，開出燦爛之花。然後自然的枯萎，凋零，就這樣平凡地過完質樸的一生。
可是，人是人，花是花，人花相揖別。
青春總會完，搖曳會有時，四季幾番輪迴，任何人都不能倖免。我們只能無奈地踩着時間的影子，漠然回顧那些失去了的風塵韶華。
就/讓我們/靜靜地/看青春/相依相別……
初末考試作文：青春的5
“漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”——屈原
青春的美麗不是街上名牌服飾。
青春的旋律不是吉它上的纏綿憂傷。
而擁有青春的我們，又在尋找些什麼呢？
青春，一個如此脆弱的詞語。如果不好好珍惜，當時光從指縫間溜走時，我們會。
我們不能虛度這花樣年華！
我們不能讓夢想流逝在青春裏！
我們不能讓自己在花季裏無所學，無所求，無所收穫！
因此，我們要尋找！要讓自己的青春燃燒！
我們曾經失敗過，我們曾經過，我們曾經失落過，我們曾經憂傷過，我們曾經……
但是，你有沒有在那些不快樂的日子裏尋找快樂？
如果沒有，那麼，朋友，請你從今天開始，要學會在不快樂中尋找快樂。因為，在看不見太陽的霧靄裏，你就是你自己的太陽！
在我們無助的時候，朋友會伸出友愛之手把我們從中拉出來。當有一天，你發現，你失去了朋友，你有沒有想過去把他尋找回來？
如果沒有，那麼，朋友，請你真誠地去尋回。因為沒有朋友的人生猶如沒有了陽光。
可是，在這舞動着的青春裏，還有比快樂，友情更重要的，那就是知識。
失去了知識，我們的青春難以燃燒。
所以我們要尋找知識！
古人懸樑刺股，童第周在昏黃的燈下看書，多少偉人廢寢忘食地看書，研究，實驗。
他們在尋找什麼？
他們在尋找知識，尋找真理！
知識是我們登上高峯的階梯。我們只有不斷地尋找知識，不斷充實自己，才能登“泰山”而“小天下”。
漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
人生就是一個不斷尋找的過程。我們要懷着熾熱的心去尋找——努力地尋找，尋找快樂，尋找友情，尋找幸福……而更重要的是尋找知識。
讓我們用綠色的心舞動起青春！
讓我們用熾熱的心燃燒起青春！
讓我們在紅似火的青春裏，不斷地尋找！
哦，燃燒吧，青春！"
初末考試作文：青春的6
有人説，青春就像一顆流星，不經意間就會轉瞬即逝，等到一回頭卻發現它早已沒了蹤影；還有人説，青春是一本太倉促的書，我們匆匆忙忙地讀過，卻無法再一次細細品味。是啊！我不得不感歎，青春，一個多麼短暫、閃亮的年紀！它帶着活力與積極，環繞在我們四周，還未曾消散。
青春並不只是人生中的那個階段，它也是心態。若充滿希望，七十歲老人同樣可以擁有青春；若只有失望，就算是處於十六歲的少年，卻也無法擁有青春。
如今的我，已經不是過去那個天真、幼稚的小孩子了。正擁有着青春的我，正邁着穩健的步伐走向成熟。過去的如何如何，我們不應該再去想；未來的怎樣怎樣，才是我們前進的方向。
青春正在走來，伴着風，夾着雨，帶着困難和艱險。
青春是一場悲歡離合。它不會只帶來我們想要的，也不會帶來我們想要的一切；它不會一直使你振奮，也絕不會讓你墮落。它會不停地磨練你，使你在困難中學會堅強，在眼淚中學會微笑。它也會使你學到許多、懂得許多。
青春是人生中的又一個起點。新起點，新希望，新夢想。
青春是勇氣。我們要勇於嘗試、敢於承擔。懦弱是青春的弊端。
我們在青春的道路上踏着步，必然會踏出灰塵。不要怕，那是我們必須面對的。我們是青少年，我們會害怕嗎？
我正青春，動力還在我的體內醖釀。我知道，一定會有一天，它爆發出來。它會是無限的，幫助着我們揚帆遠航。這條路，沒有終點。
晴天的陽光照耀在露珠上，反射出一道道絢麗的彩虹。陽光是青春，露珠是我們。有了青春，有了我們，難道還不會有一個美好的明天嗎？
我相信，會的。
初末考試作文：青春的7
九月豔陽，青春未央。
天空湛藍，斑讕而透明的青葱歲月，正以招搖的姿態款款而來。陽光之下，我們肆意揣測和感知遠方未知的風景，總會有一些歡喜，一些憂傷，一些避無可避的煎熬，在飛揚的時光裏，與願望與夢想一起，翩翩飛翔。
曾以為時光總是漫長，所以總期待最絢爛的朝陽，總幻想最繽紛的年華。卻不知周而復始的歌聲中，總會有不斷的離別與開始。“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂和無奈。光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉。”當第一聲離歌響起時，畢業之季漸漸走遠，卻漸漸在心底永生。或許離別亦是下一個開始，時間拆開了空間，卻拆不開友誼，彼此回望的時候，記憶串起了情感，將青春無限延長。
那些點點滴滴的印記，在一天天怒放的生命裏，詮釋着青春的意義。我們可以如剛學會翱翔的雄鷹般張揚，張揚着希望，張揚着夢想，高歌着向前飛翔。風雨可以打濕我們翅膀，卻澆不滅我們心中的渴望，那一曲用永恆的執着與頑強的韌勁共同唱響的讚歌，將青春，在我們彼此共同成長的空間裏，定格在最耀眼的一頁。
青春若歌，瀰漫着憧憬，渲染着年華。獨一無二的詞曲腔調，訴説着我們的歡喜悲傷。站在時間的轉角，當所有的不捨，都承載在畢業季的時候，當所有的希望，都定格在新學期的時候，請給自己勇氣和微笑，去追尋青春與夢想，讓永不停歇的腳步，踏着青春的節拍，叩響心靈的琴絃，奏響一曲慷慨的戰歌。
因為有了理想，有了嚮往，無窮的光影裏，鮮亮的色彩一朵一朵綻放開來，永不停息。而我們的影子，正倒映在時光的流水裏，永不褪色。
初末考試作文：青春的8
隨着歲月的流逝我們遠離了無憂快樂的童年，卻又帶給了我們青春。當然，我的清春我做主，自己主宰屬於自己的青春，讓它變得毫無遺憾。
青春如泡沫般瞬裂，成童話裏有上一頁。青春就如同那雨後的彩虹一般，絢爛多彩;如一首浪漫的詩，留下一份份感動的詩意;如波濤滾滾的長江，洶湧澎湃。我們時時刻刻無不呼籲着青春，然而青春早已悄然來到。慢慢的，我們從懵懵懂懂的小孩蜕變成如今的成熟，懂事。我們堅信該去的未來，不該在原地徘徊。如果時間可以倒流，我希望再回到那個純真的世界，那個無知，天真的以為一顆棒棒糖也能代表一切，可是，時間亦不能倒流，現在的我們，正值青春年華的我們承受的太多太多，家長的期盼，老師的厚望，總是壓得我們喘不過氣來。可是我們卻不忍傷害其中的任何一個人，因為他們愛我們，似乎愛得扭曲。
青春，並不是別人説所想象的那麼完美，它帶給我們太多的憂愁和煩惱，有時候，靜下心來仔細想想，其實青春彷彿一個強盜，它搶走了我們的天真和任性，但它讓我們懂得了，我們不能永遠依賴別人，總有一天，我們將會成為別人的依靠。我們漸漸長大，猛然發現，青春中經歷有些事都那麼虛偽，可是我們仍舊不希望別人去阻止。
青春留下的遺憾和過錯，只因我們都不夠勇氣，我希望我的青春可以如歌詞唱的那般“我就是我，是顏色不一樣的煙火”是啊，我的青春我做主。
初末考試作文：青春的9
青春是多種多樣的，它像朝陽，象徵着一個人的朝氣和活力：它像書架，象徵着一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象徵着一個人的追求和目標。
我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？
我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的青春呢？
我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設法的幹好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？
正如高爾基説的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱着反正我時間也很多，放鬆一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。
其實青春不僅是一種精神境界，更是意味着我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學着堅強；我們不會像兒時那樣幹什麼總是請求別人的幫助，而是學着自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。
當我們真正擁有青春時，也就意味着——我們長大了。
初末考試作文：青春的10
青春期，這是人一生中最美好的時期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，懵懂而真誠，這就是這個時候的我們，正在綻放的我們。――題記
青春階段，正是情感懵懂的時候。漂亮的女生、帥氣的男生，都給我們帶來一片清涼，激起心中的陣陣漣漪。
無意間，讀到一篇文章，大致內容是這樣的：一位老師在上課時，看到了一個女生扔給一個男生紙條，於是這位老師撿起紙條當着全班同學讀了裏面的內容：你好，你的英語這麼棒，能教我一下嗎？我特別想考上重點高中。結果由於老師一個善意的謊言，挽救了他們的青春，使得他們兩個互相學習，最終考上了重點高中。
從中我懂得了：我們要遠離早戀，挽救青春，因為奮鬥的青春最美麗。
早戀分散精力，影響學業，還毀了不少品學兼優、出類拔萃孩子的前程。早戀是我青春時期最大的敵人，它使我們好奇、興奮、痴迷，甚至沉醉於愛的幻想中，從而迷失了自我，忘卻我們肩負的使命，忘卻父母的期待，再無法全身心地投入學習當中，甚至叛逆。從而導致我們的青春早早褪色，在我們的身邊不乏這樣的人和事。
其實，學習猶如逆水行舟，不進則退。我們每個學生揹負的課業很多也很重，即使天賦很高的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情説愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎麼能將功課學好？
人生就像是一場競賽，我們每個人都是賽道上的一名選手，在比賽中只有兩種結果：輸或贏。我們學習又何嘗不是這樣子呢，我們要想贏得明天，就要奮鬥在當下。
挽救青春就要奮鬥青春，因為奮鬥的青春最美麗！
初末考試作文：青春的11
少年時代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當然，直接明瞭。少年時期，也是愛情悄然萌芽的時期。
電影《怦然心動》講述的便是一個女孩對鄰居家的小男孩一見鍾情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長變化，和現實的我們同，也不同。電影裏女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對比，讓人印象深刻，引人思考。
自古以來，女性大多偏於感性思維，而男性則偏於理性思維。《怦然心動》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，着實有趣，效果也是顯而易見。
電影中還有一點很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的`不同以及兩家人觀念的對比。一家有着嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有着自尊，又責任心，愛家庭的爸爸。兩位家長不同的性格同樣也對孩子產生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對家庭的理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的時候，作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會在孩子面前吵架，做錯會在事後道歉的畫面，這與我們中國的觀念是有所不同的;也是女孩，在成長中，一路的變化。
青春，除了朦朧的愛情之外，最主要的還是成長。不虛度光陰，就是青春最好的結果。
初末考試作文：青春的12
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別，老男孩的歌聲又從耳邊響起。 ——題記
青春易消逝，我們也易從這短暫的時光中迷失，對未來充滿着迷茫。青春期的我們，每天上課、放學 、寫作業、睡覺，看上去很充實，而我的內心總是有對未來充滿着迷茫，我不知道我的努力有什麼用，總覺得以後的路以後再説吧。
剛進入青春期時，明顯感覺得到自己的茫然，面對那麼多的“陌生人”我不知道怎麼去相處，面對自己必須獨立而感到恐慌，面對繁忙的學業卻並不知道最好的學習方法。雖然老師總在耳根子唸到初一隻是打基礎，所以要抓緊。而我上課還是心不在焉。
通過與同學交往，我知道了怎樣真誠的對待他人，我也漸漸習慣了一個人的生活，但還是一樣對未來給感到迷茫，不知道怎麼學習，如何學習才是最好。隨着心裏的一點點的成熟，我也成為了追星族的一員，我喜歡他們在台上大方自如的表演，我喜歡他們那淡定、從容、認真的態度。我腦袋突然閃過一絲念頭，我想去學表演，我想向他們一樣。
我彷彿從迷茫的青春期中找到了方向，找到了奮鬥的目標。我始用極度認真的態度來對到學習。以前的作業應付了事，現在我一定會認真、仔細的去完成它，檢查它。這種青春期對學習態度的轉變，是我穩步下滑的成績，再逐步上升，而現在我感覺到學習的競爭給我帶來了動力，更給我帶來了快樂，讓我懂得戰勝的 並不是他人，而是自己。
每個人肯定都在某段時間迷失過、懷疑過 自己。但在這時，我們需要的是頑強的信念，執著的理想。讓青春成為我們成長曆程的見證人吧！
所以我會帶着我的信念和理想，一路奮鬥。為我們亮麗的青春譜寫新的篇章。
初末考試作文：青春的13
有人説，青春是快樂的源泉；快樂在這裏流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露這裏蔓延，陽光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領域；自由在這裏走動，封鎖也在隔壁守侯。我的青春正是這樣，有苦，有甜。
步入初中後繁重的作業和考試的負擔隨之增加，把我快樂的青春壓得喘不過氣來。每天天不亮我就走在了上學的路上，日復一日，一個學期過去了。到了期末精神上的壓力大於學習上的壓力，我開始逃避，自認為不太重要的作業便一點點地扔在了一邊，一段時間後自以為會風平浪靜，可到了期末考試時卻露出了馬腳。由於我把老師和家長的話當成了耳邊風導致各科成績直線下滑，假期時心情也極為低落。真是甜了那一時，苦了“那一世”啊！
回想上一個暑假對初中生活還懵懵懂懂的我完全沉浸在玩的喜悦中。正值青春的我有強健的體魄，大把的時間。於是，大海，青山，草原處處留下我的身影。我忘掉一切煩惱和夥伴們在廣場上騎車，玩滑板，玩得不亦樂乎。歡樂遮掩了一切的煩惱，我絲毫沒有意識到這短暫的歡樂不僅僅象徵着童年的結束，它更象徵着青春的開始。
感謝青春，是它在我懵懂的孩提時代指引着我，是它在我的人生旅途上陪伴着我，是它在遙遠的未來呼喚着我。驀然回首時，我看到一串歪歪斜斜的足跡，於是我拋棄了童年的幼稚，離開了小學的懷抱，釋放我的能量，收起我的天真，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑。讓青春成為永恆，讓自己無愧於青春。
初末考試作文：青春的14
不知不覺間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春的流逝之快。我，一個花季女孩，並不知道用什麼語言來形容青春，或許，我應該和它來一次温柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收穫了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車，精力充沛，意氣風發。它或許是跌倒後的努力爬起，或許是受傷後的輕聲哭泣，或許是開心時的滿臉笑靨，或許是生氣時的自我調解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動、安逸、輕鬆、歡快的魚兒。青春的勇氣是我們成長的動力，提供給我們前進的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優雅恬淡；它就像雲間穿梭的小鳥，愉悦快樂；它就像地上飛奔的野兔，可愛新穎。
擁抱青春，我收穫了尊重。青春是一朵鮮豔綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學的一個微笑，或許是給老師的一句問候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發光的星辰，無時無刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心裏；它好比自行車的剎車，警示我們該剎車時必須捏閘；它好比開鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問題……
擁抱青春，我收穫了感恩。感恩如同太陽，總給人們帶來希望和温暖。它好似雨後的春筍，積極向上；它好似烈日的微風，涼爽舒適；它好似肥碩的果實，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報……感恩讓我擁有了品嚐青春的味蕾，有了回報家人、老師、同學和社會的美好願望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來不及告別。”所以趁年輕，和青春來一次擁抱吧！
初末考試作文：青春的15
夜空若失去了滿天的繁星，也就意味失去願望的寄託；大地若失去了勃然的生機，也就意味失去了生命的旋律；海洋若失去了巨浪的翻滾，也就意味失去波濤的氣勢；青春若失去了懵懂的勇氣，也就意味失去夢幻的回憶。
在那條梧桐對立的小路，你隨我走過花開花落。花開花落皆無語，唯怕驚醒夢中人。你我一起談論各自尚未達成的夢想，一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空，那時百無聊賴的過着毫無頭緒的生活，那時笑得也是那麼的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫，會為了成績的糟糕而焦慮，會為了見你而徘徊。風的温柔吹動你我潔白的衣領，陽光的温暖照在你我笑容洋溢的臉頰。
這一絲光明曾喚醒多少悦動的生命奮進？那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過？那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水？這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上？
春天，教室門前的繡球花怒放的燦爛，它代表着希望，代表着成功，它把積累的精華在這一刻展現。那羣打鬧的孩子不見了蹤影，他們走向了成功，再一次踏上未知的前方繼續書寫未完成的夢。那隻你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見，或許她也向往晨光，或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。
花的盛開，像夜空中綻放的煙火那般，美麗動人轉眼即逝；花的凋零，像冬日裏樹梢上的雪花融化，無聲潛入滋養根鬚。青春也是如此。它的温柔我在手中感觸，她的温柔我在心中保留，我會記住拂過臉頰的夏風熱烈，會記住我們度過的花樣年華。
致你們與我。
文萃咖
