中班社會禁止吸煙教案

作為一名教學工作者，通常會被要求編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的中班社會禁止吸煙教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

教材分析：

香煙對孩子來説既熟悉有陌生。熟悉是因為幼兒見得多了，陌生是因為幼兒對香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標誌入手，讓幼兒瞭解吸煙的.危害，從中增強他們環保的意識。

活動重點：

認識禁止吸煙的標誌，知道為什麼要禁止吸煙。

活動難點：

瞭解禁煙標誌在社會中的作用，有初步的環保意識。

活動目標：

認識禁止吸煙標誌，知道它所表示的意思。

懂得吸煙有害健康、污染環境等的害處。

引導幼兒關心周圍的生活環境，形成初步的是非感。

活動準備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動過程：

看錄象引出標誌

這個叔叔在幹嗎?

他來到了什麼地方?

為什麼不讓這個叔叔進幼兒園呢?

認識禁止吸煙標誌

這是什麼標誌?

你是怎麼知道的?

師小結：(用圖示範)一根點燃了的香煙表示在吸煙，加上一個紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

你在什麼地方也見到過這個標誌?

為什麼在這些地方要有這個標誌呢?這個標誌有什麼用?

看圖片瞭解吸煙的害處

吸煙好嗎?為什麼不好?(生病、咳嗽、……)

我這裏有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了。

吸煙引起火災。

香煙味很嗆人等。

師生一起邊看邊互相説一説。

吸煙有這麼多的害處所以我們——對!禁止吸煙!

小小宣傳員

如果你周圍有人在吸煙，如你的爸爸、爺爺、或者客人，你會怎麼做呢?

我們想什麼辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢?

幼兒自己設計禁止吸煙的標誌或圖片。教師把幼兒的作品展示出來，並互相介紹説一説。

活動延伸：

幼兒把自己的標誌張貼在家中或幼兒園裏，當一名禁煙的宣傳員。