在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的告別七年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我曾經是一個衝動的人，也就是做決定特別快，而且不經大腦思考。現在，我終於理智一些，做事前多思考了。我告別了衝動。然而，讓我告別衝動的，卻是那件事……
那年暑假，我報的課外班特別多。其中一個的上課時間在下午兩點。一點半時，我極不情願地上了車——誰想在一天當中日頭最毒的時候去上課呢？
當我到了上課地點，大概是五十幾分的樣子。我走上前，門居然沒有開！鬱悶的我只得在樓道里漫無目的地晃悠。我本就心情不好，此時更是懊惱，早知道當初就不報這麼多課外班了……怎麼不開門啊？來早點不行嗎？……就該狠狠抨擊當今的“如狼似虎”的應試教育了。
大約到了二十左右，我憤怒地掏出手機，盡力使語氣平和，讓司機伯伯回來接我。他似乎説了什麼，但我一再強調門沒有開，我一定要回去。
回家的路上，使人涼爽的空調和車內勁爆的音樂漸漸平息了我的怒火，我的心情好了起來。
這樣的好心情很快被一個來電打破了，是媽媽。我剛接到電話她就問，你到了沒有？我説門沒開。她又告訴我她記錯時間了，上課時間是兩點半。我的臉立馬拉了下來。我看了看外面，家似乎近在咫尺，電腦、空調、冰淇淋似乎近在咫尺。“現在一定很晚了吧！就算去了也是遲到！不行，我會遲到很久的。”我堅決地説。媽媽頓時將音調提到了一個八度：“怎麼能不去呢？去！再晚也得去！”“媽……”我又失望又氣憤。她用堅定的聲音幾乎是喊了出來：“我不管，反正你得去！”
聲音特別大，我想司機伯伯肯定都聽見了。從小到大，我跟媽媽爭吵總是她覺得沒什麼，而我覺得特別沒面子。而且，如果我再不答應，她就會説什麼“錢都交了”這類的話，再不然就是“想不想當xx”，“想不想考上xx”之類。我只得同意……
估計要去遲個半小時吧……我捂住眼睛，長歎一聲。
又到了那個地方，教室裏早已人滿為患，我找了好久才找到座位，尷尬急了。其結果當然是，我不但整節課沒上好，剩下的半天也開心不起來。
晚上，媽媽和爸爸同時回到了家，看樣子爸爸已經知道了這件事。他只説了一句話：“下次做事前多考慮考慮。”這句話引起了我的反思。確實，我有太多次上好課的機會，但我都太沖動，沒有把握好。
從那以後，我告別了衝動，更加沉穩。
衝動，再見！
六一是什麼？它是全世界兒童的節日，它是於1949年在莫斯科舉行的會議上，決定以六月一日為國際兒童節，也叫六一國際兒童節，建成兒童節。
當小學領導給我頒發畢業通知書時，當我收到渾南一中的錄取通知書時，我就知道，我，告別六一了！告別童年了！同時也進入了我的青年時代，童年給我留下許多快樂的回憶和時光。但是，我還是憧憬着我的初中生活，在這快一年的歲月裏，在我的初中生活了增添許多耀點。
耀點一：回眸第一次來一中在報道
當時，因為沒有吃早飯，來幫班級抬桌子和椅子，而中暑暈了過去，當我醒來後發現有許多老師在我身旁，我非常感動，那一刻我體會到了渾南一中老師的情感。
耀點二：回眸我們的軍訓生活
軍訓生活造就出我們堅強的意志，軍訓生活中，我們一起受太陽照曬，吃飯，開展文藝活動，連國學操-----我感受到了“團結就是力量”的真正含義。
耀點三：回眸校秋季運動會
當同學在賽場上激烈的場面，為班級爭光，獲得成功的喜悦，各獻出自己的一份力。
耀點四：聯歡會
我校師生的文藝展示，學生們的作品有，《賣蘋果獻愛心》《聖誕頌歌》《讓世界充滿愛》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋説事》《街舞》等，老師作品《女子合唱團》《相親相愛》《換大米進行曲》等，還有開場舞《weareready》校合唱隊《清流》《陽光總在風雨後》，健美操隊《舞動青春》《搏擊操》等，這都能展示出一中的風采。
這樣的耀點太多，太多值得我們回憶，這樣一個有魅力的校園，讓我記下太多太多，我情願告別六一，告別童年，走向五四，走向青年！身為學校的學子，在學校這座知識的搖籃裏成長，我們倍感驕傲與自豪！在此校慶之際，我祝願學校桃李滿天下！
窗外的無花果葉子在陽光的沐浴下打了個哆嗦，然後被春風吹得一搖一擺，彷彿在祝福窗邊的`一台老式理髮機……
童年的假期在爺爺奶奶家度過。等頭髮長了，爺爺自然是要親自來理的。於是我便坐在板凳上，面向陽台，時不時盯盯戴上眼鏡的爺爺——他正在小心翼翼地擺正刀片哩！理的時候會有些難受，脖子、耳根後積了些頭髮，又癢又疼。
當我忍不住抱怨時，爺爺便會停下手裏的工作，輕輕“呼呼”地用嘴吹淨頭髮，再接着拿起理髮機，響起“咔咔”的清脆聲。
等爺爺示意理好後，便讓我向前傾，再緩緩站起來，抖掉身上的頭髮。接着他會端來盛滿温水的臉盆，耐心的幫我洗頭髮，最後擦乾水，讓我坐回小板凳上曬太陽。我總能看見屋外的架子上的黃瓜藤，一棵大大的無花果樹，令人能拋掉一切煩惱。
後來媽媽嫌爺爺理得慢，便讓我去理髮館。的確，理得過程快且舒服，但我不能坐在小板凳上了，四周也只有冰冷冷、不近人情的水泥牆。
我十歲生日時，要搬家了，以後再回這裏的日子很少，於是我們便在爺爺奶奶家吃飯。
輪到爺爺送禮物時，他看了看我很長的頭髮，顫顫地搬出小板凳，説：“頭髮該理了。”然後拿出一旁的老式理髮器，擦了又擦，讓我坐好後，親自理了起來。和着燈光，我看見了爺爺臉上的激動，也帶着一絲興奮……
窗外景色依舊美，爺爺老了，理髮機也老了，但我依舊懷戀那老式的理髮。
今天，班主任老師告訴我們：再過一個月就要舉行期末考試了。要求每位同學認真複習一下功課。我知道，期末考試後，就要告別初一了。白駒過隙，不知不覺中一個學年過去了。初中生活已溜走了三分之一的時光，在這一段時間裏，我憧憬過、歡笑過、痛哭過、努力過。如今都已變成值得我藴藏的記憶珍寶。
當我來到中學的第一週裏，學校的一切都讓我感到耳目一新。這裏的教室比我們小學的教室更寬大明亮。第一次學校升國旗儀式上，初三學生代表歡迎我們的到來，他滿懷激情地號召大家，要努力學習，今天以學校為榮，明天讓學校以我們為榮。第一節課上，班主任的話幽默風趣，他在自我介紹裏，告訴我們他怎樣通過自己的努力，由一個幾代人都是睜眼瞎的農家貧寒子弟成為人民教師的。他願意和全班同學一道，繼續刻苦學習，長大後，成為一個對國家對社會對他人有用的人。第一次課間操上後，校園廣播裏播送着校歌“與青松比挺拔，與雄鷹比高飛，少年強壯國強壯，鐵肩能擔真道義”……所見所聞都令我激動不已。我憧憬着課堂上老師的表揚；我憧憬領獎台上同學們欽佩的目光；我憧憬學校以我為榮的那一天。
為了讓一個個憧憬變為現實，課堂上，我聚精會神，積極發言；做作業，我認真思考，一絲不苟；運動場上，我風風火火，不怕摔打；文娛活動上，我載歌載舞，又説又笑……
我的努力換來了一次次進步。幾次階段考試，我的總評成績在全年級都是名列前茅；運動會上，我和全班同學參加的乒乓球比賽，獲全校團體冠軍；在全鎮師生藝術展演活動中，我代表學校參加演出的小品又獲得在場領導、老師、學生和家長的一致好評……
我感謝老師的正確引導、同學的熱情幫助和家長的關心照顧。當我取得成績時，老師讓我給全班介紹學習經驗，這給了我認真總結的機會和更大的學習信心。我有病了，同桌冒着大雨到我家，帶來全班師生的問候，幫我温習功課，讓我體驗到班級的温暖和同學之間的友誼。當我在運動場上摔折了腳趾骨，父母不但不責備我，反而好言安慰我，説身體不經過摔打是不會健壯結實的，這更給了我爬起來再幹的勇氣。
我陶醉在幸福的讀書生活裏，可班主任的一句複習提醒，讓我意識到這種生活就要過去了，這充實而多彩的時光將永遠伴隨我繼續一步一個腳印地往前走。
沉悶的空氣，沉寂的校園。
面前的教室是裝着我整個紅，然後把它塞進包的最底層，七年級的地方。回想當初，這被我們汗水淹沒的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時，卻已是人去樓空。現在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間裏胡亂地堆着。就連曾有的肆無忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。
週末。在校園裏漫無目的地走着——在過去我們的活動區域，如今卻被禁止入內的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微眯了眯眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動着，直到食堂內部——這又是哪一個飛奔着的“第四節課後”呢？睜開眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過我一人。當時的熱情，如今也在三個年級共同的擁擠中敗下陣來。想象着新七年級們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡着的步子，竟無端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議；靜得讓人覺得我的囂張，我的年少輕狂，都隨着飛奔過去的身影帶起的風席捲而去了。
手在衣兜裏緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛又恨的紅領巾。曾破口大罵七年級還戴紅領巾是多麼奇葩的一件事，恨不得每天都拿着紅領巾去“造反”！現在，卻是對這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了説不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領巾！”，再也説不出口。看了看別在胸口的團徽，歎息，最後看一眼的純正的紅，然後把它塞進包的最底層，再不打開。
於是，就這麼悄然卻又迅速地長大了。
站在校門口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學樓，因為我怕我一回頭，悲傷就會不可阻擋地湧出眼眶。
艱難地抿出一個笑，默默向背後的回憶道聲再見。
沉悶的空氣，像是場無聲的離別。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年生活就要結束了。回憶起來，記憶裏的母校是多麼美好。
下課時，同學們嬉戲、玩遊戲時身影，整個校園中都充滿了歡聲笑語。上課時，嚴肅的老師在講台上為我們講解課文、題目的身影。啊，一切都是那麼熟悉和美好！
我還記得上三年級時，上課總是想入非非，思想不集中，上課講小話。一次數學課，我又在胡思亂想，幻想着到海邊去玩，在海邊游泳。正想的入迷的時候，老師猛得叫我名字，我從白日夢中醒來，老師要我把例題解出來，我一緊張，結結巴巴的把題目解出來了，矇混過了關。但還是被老師叫到辦公室批評一通。從哪以後我上課開始認真了，成績也緩緩的從前十名上升到了前三名。我由衷的感謝我的每一位老師。
我和同學之間也鬧過許多次的小矛盾，但又一次次的化解，成為好朋友。記得有一次我和同學在數學課上爭論一道十分難的奧數題目。老師説我們倆人的方法都正確，可是我從小就有爭強勝的習慣。非得跟這位同學分出高低，最後，跟同學吵起來了，同學把我拉開了，他還罵了我幾句，我一直懷恨在心。下課時，大家一起玩遊戲，眼看他就要掛了，我一下衝上去把他給K了，他也把怒火發在我的身上，我更加生氣，我們倆打起來了。我被同學拉開，冷靜的思考一下，明白我的錯誤，最終，我們倆相互道謙，合好如初，又在一起玩耍了。
“唉”馬上要離開相處六年的母校了。那些和我一起玩耍的同學，把我從無知的孩子教成懂事的少年的老師們，還有校園中一草一木都十分讓我留戀。我好想大喊一聲：“母校我愛你”。
我默默的想：“再見了，我的母校，我以後一定不會給予你抹黑，總有一天我會成為對社會有用的人，成為母校的驕傲”。
淚水並不僅僅是傷感的代言人，也可以是成長蜕變的見證。痛過了才會懂，失去了才擁有，而淚水過後迎接我們的就是——堅強。
每當我遇到挫折與失敗時，第一個念頭就是逃避，就好像掩耳盜鈴，矇蔽了我的雙眼。想要面對時，卻依舊無法鼓起勇氣面對，有的只是淚水，當淚水落下的那一刻我才恍然大悟，卻又無能為力，只能默默承受眼淚的決堤。
父親對我很嚴格卻又從不管教我，給我的只有那乾澀的命令，而我也只能聽話的服從。但是，這難道就是我想要的人生嗎？呵呵，也許父親覺得這樣是完美的吧。
暑假，這個詞語對於很多人來説也許是讓人興奮的，因為它意味着假期與放鬆，但它對於我來説卻是忙碌的開始。父親讓我去上了很多補習班，而我的時間也都光榮的獻身給了學習，學完了英語又學數學，我真的疲倦了！
還記得那一天，我又帶着無奈的心情去上補習班，而我最牴觸的數學課居然要隨堂測驗，這讓我傷透了腦筋。看着一道道的試題，我的腦子一片空白，有的只是其他的“思緒萬千”。時間很細，但指縫很寬，它無聲的從指尖溜走。我的試卷依舊空白，拿起筆，又放下了，很是糾結，而下課鈴就在我的糾結中“恰到好處”的敲響了，看着手中的試卷被老師狠狠地打上了一個“0”，我歎了口氣，默默地將試卷拿走了。
回到家，我把試卷拿給父親，父親沒有指責我，但眉頭卻緊緊地皺着，過了許久才緩緩地開口：“知道為什麼送你去補習班嗎？”還沒等我回答父親又説：“我只是想要你好，不輸在起跑線上，不讓你的人生就此變成灰色，為了你的未來啊！”父親又自嘲般説了句：“也許真的是我錯了吧。”説完，轉身，離開，留我一個人在房間裏，而我也躲到被子裏再次選擇了逃避，淚水又無聲的落下了，這次我戰勝了懦弱，我不再逃避，狠狠地將臉上的淚水抹淨，告訴自己：不會有下一次了，下一次迎接我的將會是堅強面對！
無聲的淚水讓我學會了堅強，讓我明白了告別淚水要迎來全新自己，關鍵就是要敢於邁出第一步！
童年是什麼？童年是一根棒棒糖，甜潤絲滑，令人回味；童年是什麼？童年是一根跳繩，把我們定格在上下弧搖擺的空間裏，永遠飄蕩着歡快……
童年的時光，是如此的美好，令人難忘，但是每個人都要長大，不能永遠停留在童年的時光裏，並隨着時光的逝去，告別童年，走向嶄新的人生。
告別童年，我們就不會守在電視機前久看動畫片兒，不會玩小時候的玩具，不會肆無忌憚地笑，因為我們承擔的，不再是那些歡聲笑語，而是一個沉重的書包，裏面裝着神祕、深奧的知識。
告別童年，我們就踏上了求學的艱辛歷程。當你遨遊在書的海洋裏時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆，書籍會無時無刻地陪伴着我們，帶我們走進一個多彩的世界，成為我們新的夥伴。
告別童年，我們失去了一種天真，不會再因一個漫畫兒而開懷大笑，也不會因為和父母看一集動畫片而感到高興，而我們得到的是一種淡定和相對的一種沉穩。我們有時會因為作業多而煩惱，但一旦投入到有趣的作業中，就會享受到一種“柳暗花明又一村”的快樂。
告別童年，我們就不能和小朋友一起玩耍，不能和他們一起捉螞蚱。可是想要成功，必須要洗盡鉛華。告別童年，就算心中有一些不捨，但是我們依然要告別。與過去的自己告別，與天真幼稚的自己告別，前方的路崎嶇而坎坷，也有一路星光，一路花香，即使是踏着荊棘，流着淚也要走下去。
告別童年，揮一揮手，讓童年的回憶，永遠都保存在記憶的相框裏，然後邁開大步，在未來的旅途中，尋找一個最好的自己。
20xx就這樣過去了，在跨年的那一時刻，我只説了一句話：20xx就這樣過去了？我那時根本不敢相信，20xx就這樣過去了。當我拿下20xx的日曆換上20xx的日曆時，我的心情就像一年前，剛到20xx的時候。
20xx過去了，取代而之的是嶄新的20xx，我的內心發出了感歎：我15歲了，我竟然15歲了。在20xx年剛過去的時候，我説：我14歲了。
在那時，我想了很多事情，唯獨沒有想到20xx會過得這樣快。在20xx年，我笑過、哭過、憤怒過、悲哀過也惋惜過。我夢想過我在20xx年中要做哪些事，20xx了，我想的那些事，連一半都沒有做完，這讓我感到惋惜。
20xx，你就這樣過去了，20xx，你就這樣，一聲招呼都不打就來了。給了我一個措手不及，讓我再怎樣笑着説：我又大了一歲了呢？
世界上的事，總是那麼不完美，即使我想想，做到那樣，也終究不完美。
轉眼間，暑假這短短的兩個月時間，已經像流水一樣，在快樂中“嘩啦啦”地“流"走了。明天，我也就成為了五年級的小學生了，今後，我也就更加懂事了。今天，我就在這裏發誓：在以後的日子裏，我一定不惹爸爸媽媽生氣，做個懂事的孩子！我想，大家都會跟我一樣説一句話，那就是：“暑假，再見了！”
在這個暑假裏，我最大的進步就是作文，雖然比不上“願望”的發文總數多，但是，在後來的幾天裏，我幾乎能一天一篇文章，而且有四篇文章已經成了精華文章，我心裏甭提有多高興了！而且，我已從“白丁”變成了“見習作家”了！大家説，我有這麼大的進步，能不值得高興嗎？
這個暑假一開始，二爺就帶着我們去大海邊去玩兒，玩兒的呀！可好爽、真爽、太爽了！畢竟，我是第一次見到海嘛！在坐輪船的時候，爸爸和哥哥看見水母了，就趕忙去座位上叫我，當我過去一看，水母已經沒了，我垂頭喪氣地要回去，爸爸説：“再耐心地等一會兒，説不定，馬上又來了！”於是，我失落地在那裏觀看，一分鐘過去了、兩分鐘過去了。十分鐘過去了，可我還是沒有見到水母！我急了，連忙從 口袋裏掏出一塊鵝卵石，使勁地拋進大海，沒想到，它還真靈驗了，一會兒，水母真的漂浮上來了！媽媽、爸爸、哥哥笑了，都説我是個“水母女霸王”！還説，我一扔石頭，代表着我讓它們上來！他們一説完，就逗的我“哈哈哈哈”的笑了，笑得我是前俯後仰呀！但是，又有一點點生氣，誰叫他們叫我“水母女霸王”呢？嘿嘿，現在回想起來，好像是昨天剛過去一樣，記憶猶新。
在這個暑假裏，我做了許許多多的事情，數也數不清：有幽默的，嚇唬人的，高興的，傷心的。反正，我 哪一類的事情都有過！
再見了，暑假，我會把你記在我的人生日記裏面，留下你的珍貴的一頁！
暑假，再見了！
文萃咖
