在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的讀後感的作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀後感的作文600字 篇1
曾經讀過一本散文，書名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在於情感的優美，而且字裏行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。
我一向很少讀現代人的文學作品，他們寫的那些離我們太遠太遠了，沒能達到我的慾望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時，我才認識到了琦君散文中所藴含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了，於是便對她以及她的作品系以一種同鄉人的情愫了。
在課題研究過程中，我們實地採訪了許多同鄉人，問了許多有關於琦君的過去。從中，我發現人的情感一旦置於十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉的夢，還是家鄉的夢在縈繞着琦君，剪不斷，離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年，她的家鄉，她的親朋好友。
我們小組在去某中學問卷調查時，一開始雖被他們拒之於門外，但後來他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會帶上筆，一遇到問題總會把它記錄下來。雖説一路過來很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗琦君散文中鄉土風情及人情美，為了…… 應該是值得的。那不像徵虛無緲緲，更不象徵幻滅，卻給我一種踏踏實實的，永恆的美的感受，美的回憶。
酸、甜、苦、辣這四種人生的調味劑，我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調味劑很普通，但我卻在普通中嚐到了不普通的一面，酸中帶着點甜，苦中滲透着些辣。
在當今物慾橫流的社會裏，我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界裏任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧！相信，我們會看到一個與現實截然不同的世界？一個真、善、美的世界！
讀後感的作文600字 篇2
前幾天，我們學習了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐紮在海島上的戰士們對祖國濃濃的熱愛，深深地打動了我。
這邊文章主要寫了戰士小高從遙遠的黑龍江探親回來，提了一紙箱小昆蟲帶到寶石島，經過島上的嘗瓜會，作者才知道這個西瓜不平凡的來歷，而小高帶來的那些小昆蟲，就是為了給西瓜花授粉，使祖國海島充滿生機，更加美好。
讀了課文，小高千里迢迢把昆蟲帶到海島的做法令我十分感動。戰士回家探親，誰會不帶些家鄉土特產，分給戰友；誰會不帶些相片，在遠離故土的時間裏感受暖暖親情；誰會不帶些棉衣棉被，在淒冷的寒夜裏增添些温暖。這些對於一個常年在外的邊防戰士來
説是多麼重要啊！但在小高暈船最難受時，他卻把這些扔在一邊，懷裏只抱着一箱昆蟲。小高為什麼這樣做呢？難道昆蟲比親人的關心還重要嗎？對於我們來説，昆蟲太普通，太常見了，但對小高，對一名海島戰士而言可不一樣，這不是一般的昆蟲，這是寶石島的希望，有了它們，寶石島上才會生長更多的植物，戰士們在島上就能吃到自己種植的新鮮瓜果蔬菜了，他們熱愛海島的精神令我感動。
那個特別的“嘗瓜會”也給我留下了深刻的印象。我們都吃過西瓜，都愛吃西瓜，在水果店裏就能買到，可寶石島的西瓜不一樣，吃的時候還要開會，因為這個西瓜的來歷太不一般了。在海島上種西瓜面臨着重重困難，一是沒有昆蟲授粉，二是不小心，結出來的小西瓜會被巨浪打掉，三是戰士們要訓練，不能一心一意地看護小瓜。但寶石島的戰士們不怕，想出了各種方法，又是澆水，又是施肥，還要人工授粉，終於有了第一次“嘗瓜會”。
啊！海島的戰士們，你們熱愛海島、紮根海島、建設海島的精神令我感動！
讀後感的作文600字 篇3
假期裏，我讀了《安福的闖入者》這本書，這是一本幻想推理小説，是美國著名兒童文學作家澤爾法·基特利·斯奈德所著，她以寫作冒險故事和幻想小説而聞名。該書作為美國青少年圖書館協會入選書籍，曾獲得克薩斯藍帽花獎。
故事講述了這樣一個故事：妮莉和科魯比是一對生活在美國泰瑟爾海岸的姐弟，妮莉善解人意，但科魯比卻有些與眾不同喜歡探險。在離他們家不遠的地方，有一座被稱為安福屋的'廢棄宅邸，曾經是一個富豪家族——哈金森家族度假用的房屋，多年來有許多關於安福屋和哈金森家族的傳言。
哈金森家族命運多舛，宅邸中發生種種意外，一個小女孩而神祕的死在安福屋中，有人説她的死是意外……妮莉和科魯比姐弟出於好奇，多次進入安福屋中探險，在那裏他們發現了一間有着各種各樣奇妙玩具的兒童室，這間兒童室成了他們的樂園。後來哈金森家族的三口人和管家突然回到了安福屋中，其中有一個和你年紀相仿，卻性格古怪的男孩，名叫柯蒂斯。姐弟倆和柯蒂斯成了朋友，在與他的交往中，逐漸發現了安福屋的祕密……據管家卡門説，那個死在屋中的小女孩名叫莫妮卡，他的死根本不是意外，而是謀殺，她是被哈金森家族的孩子從安福屋的大窗户上推下去的，孩子們因為忌妒莫妮卡受寵，因此下此毒手裏。妮莉和科魯比知道後不久，柯蒂斯因嫉妒科魯比，所以偷槍，想要殺死科魯比，但沒有成功，最後還從哈金森夫婦身邊被帶走。
閲讀的過程中我時不時覺得書中的氣氛籠罩着我，書中呈現出人物的性格、心理和情感，營造出文學的現場感，使得這本書變成真正細膩的東西，使人身臨其境，感同身受。深深感受到作者不俗的想象力和獨特的創意性。同時這本書不僅僅在寫作手法上值得我去學習去琢磨。故事本身的思想也是很豐富的，其中我體會最深的一條就是不管在什麼情況下都要客觀的認識事情，不能主觀的去想象去嫉妒，嫉妒就是心魔，一旦被心魔腐蝕，就會做錯事，所以永遠不要嫉妒別人，要客觀，學會知足常樂。
讀後感的作文600字 篇4
上星期，我讀完了《一隻獵雕的遭遇》，這隻獵雕讓我懂得了什麼是忠誠，什麼是勇敢，此書將這隻獵雕的思想感情描寫得淋漓盡致，而最後，是一個感人肺腑的結局。
這本書描繪了一個 忠誠、勇敢的義雕，這隻獵雕因為不想偷別人陷阱裏的香獐而被主人一氣之下賣出去了，開始了誘雕生活，後來又因不想再做誘雕而被賣了，又開始了新生活。由於渴望自由，他兩次出逃，由於第一次留戀這裏而被剪了羽毛，第二次雖然逃了出去，但變成了一隻“草雞”，因不能飛翔，他必須靠吃蟲子、老鼠艱難度日，等他重具飛翔能力後，又成為了一隻義父雕，承擔起了雛雕撫養的責任，而後又被雛雕趕了出來，過上了流浪的生活，又重逢舊主，但最後為了主人而死在了風雪埡口。
其中令我最感動的是這樣一段："你要飛走還來得及，你至少還有點力氣可以掙脱他深情的擁抱。他的力氣早耗盡了，他抓不住你的。可是，你沒有動彈。沒有你，他就會死去。現在你是唯一能讓他恢復些許元氣，支撐他走出風雪埡口的救星，當然，是用你的血，你的肉。"這段話寫了一隻罕見的義雕，他把自己的血和肉轉化成主人的熱量，主人的卡路里，主人燦爛的生命。他用自己換來了主人達魯魯的生命，支撐他走出風雪埡口，活着回去。如若是我，我早就展翅高飛，逃離這個鬼地方，飛到森林裏，這樣就有生的希望，畢竟“我”還很年輕，活了雕齡的一半，還是壯年時期，憑什麼為他而活呢？而且“我”也曾救過他，憑什麼要用自己的生命換一條人命呢？而且即使給了他一些元氣，他也不一定能走出去。可是，這隻獵雕卻忠誠的陪伴在主人身邊，用自己的血和肉支撐着主人。他不愧是一隻罕見的義雕，不愧是一隻忠誠的獵雕！
這隻獵雕捨己救人、忠誠勇敢的精神值得我們學習！
讀後感的作文600字 篇5
做此號以來，很想把以前看的每一本書都記成筆記，但是翻了翻以前看的書，確實有些雜，尤其是小説一類，頂多能寫點讀後感的練筆，硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺得標題還是用讀後感為好。
《巨人的隕落》一書是英國作家肯福萊特“世紀三部曲”中的第一部。説實話買這本書，實在是因為京東首頁推薦太過頻繁，廣告語太過光芒奪目，什麼“全球讀者平均三個通宵讀完”，什麼“雖然是小説，但是可以當正史來讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學舍行其庭老師説盡量不要看暢銷書，但我看了簡介之後覺得此書或許可以一讀，似乎是用很吸引人的文字來幫助瞭解某段歷史，所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。
讀畢，確實感受到了作為大作家應有的水平。用筆精煉，結構精妙，描繪了各國五個身份不一的家族在一戰時期各自不同的命運和交匯，在第一次世界大戰的大背景下，深度還原了當時的情境。這是通過描寫小人物家族的興衰來反映歷史，讓我瞭解了很多我不知道的細節。但是，我覺得前文所述的評價應該還是過譽了。可能是我欣賞水平的問題，對於外國文學，總覺得翻譯過來的文字缺少了一點神韻，總有晦澀感，導致我並沒有哪怕像看國內暢銷小説一樣的沉迷其中不能自拔，這也導致我看完《巨人的隕落》之後，講二戰的《世界的凜冬》被我放在牀頭遲遲沒有翻動……
我把這原因歸結為我看的書太少，尤其是外國文學太少，所以提不起興趣。我本來還想寫一些文字，提煉提煉故事主旨啊，表達一下深邃的歷史厚重感啊，但是再次翻了一下，發現確實是沒興趣。就這樣。
讀後感的作文600字 篇6
利用暑假的時間我看了一本有趣的書，它叫做《窗邊的小豆豆》。這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。
小豆豆是一個非常活潑、可愛的日本小姑娘，但是因為淘氣兒在一年級就被退學了，後來她的媽媽送她到巴學園學習，無論是巴學園的美麗景象還是那與眾不同的教學方式，都讓我覺得只有在夢裏才能夠見到：用廢棄的電車來當教育，每天上課的順序都是由自己安排的，每天每個人的座位都是根據自己當天的心情和需要來做……這些在我們現實生活中都是不可發生的，是多麼令人不可思議呀！
能創辦一所特殊的學校，我想它的“主人”也一定很特別。他就是校長——小林先生，我非常喜歡小林先生，為了能更加了解他們和他們交朋友，讓師生沒有距離，他不僅付出時間，更多的是對學生的關心。如：專門為個子矮的高橋君精心安排的運動會。
小林先生使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生。正因為小林先生非常的關心、瞭解她，他的關愛打動了小豆豆，因為在她進巴學園之前和之後，從來沒一個人像小林先生那樣耐心地聽他説四個小時的話，竟然一點也不覺得煩，有時還會問道“然後呢”。小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真誠的關愛，深深觸動到了小豆豆的心靈深處，最終決定選擇做一個好學生。
巴學園是一個令人嚮往的地方——在那沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語，沒有約定俗成的規矩，沒有老師與學生的等級距離，更沒有帶來沉重負擔和壓力……
此時，我突然開始羨慕小豆豆了，真想變成小豆豆，那樣我可以去那既美麗又讓人自由輕鬆的巴學園了。
讀後感的作文600字 篇7
今天的陽光讓人心情舒暢，在陽光的灑脱下我讀了《一生中的最愛》，讓我明白了不喝牛奶的孩子一樣長大這個道理。
文章中寫了兩件事，第一件事：在一個冬天，“我”要去你遠行。在走的時候母親頻頻叮囑“我”要注意保暖和做菜下鹽重一些……母親用昏花的眼為“我”送行。在走的時候我看到了母親蒼老的樣子，讓“我”心酸。第二件事：“我”在念大學的時候，寢室裏有四個同學，每人都有一隻袖珍收音機來學英語。我回家後要父母也要買。爸爸進城抽了500cc的血換來了收音機，還讓我明白了不喝牛奶的孩子一樣長大。
文章中的一句話讓我深有感觸，“不喝牛奶的孩子一樣長大！”這讓我明白了別人有的東西我們不一定要有，就像不喝牛奶的孩子和喝牛奶的孩子也一樣長大。這句話對作者也有很大的影響，讓作者在以後的日子裏一次又一次找到了做人的尊嚴，也讓作者得以活出了一個男人的偉岸。而不喝牛奶的孩子會喝精神上的牛奶，這是堅強、勇敢、孝順……
可憐天下父母心，作者刻畫了母親在雪中的樣子，寫出了母親的蒼老和對孩子的關愛，世上沒有父母不愛孩子，父母把把自己的時光給了孩子，給孩子關愛讓孩子有一個快樂而美好的時光。我們要有一顆感恩之心，長大後，父母老了我們要孝敬父母，如果沒有父母就沒有我們，是父母把我們帶到了這個世上，所以要回報父母。
我們不要和別人攀比，人活的的志氣對我深有感觸讓我明白了人生中的道理。我們不一定要和別人攀比，但志氣是非常重要的。我們要明白這個道理才可以找到做人的自尊才可以活出一個男人的偉岸。
有的東西不是想就會有的，像別人有的東西可能很好，讓人羨慕，但是不喝牛奶的孩子一樣長大，這個是也我們明白的。
讀後感的作文600字 篇8
星期三下午，一放學回家，我便迫不及待打開書包，拿出這封“有史以來”最重要的信，對媽媽鄭重其事地講：“媽媽，黃老師又給你一封信了。快來看呀！”“怎麼又有信啊？”媽媽露出不屑與嫌煩的神情。“可能現在你覺得沒有新奇之處，但仔細看就可以體會到其中的奇妙之處了。”我不緊不慢地回答着。接下來，我們開啟了一段“曲折離奇”的讀信過程。
剛開始，媽媽看得飛快，不到兩分鐘，第一部分就看完了。“還是沒有什麼特別，沒新意，沒啥看頭啊。”我媽嘟嚷着。我用手往下指了指，暗示她，並反駁道：“往下看，會有新發現和驚喜的地方。”接着，我媽往下看，不一會兒，信中的內容已經完全俘獲了她的眼球，她入了神，就是用銅鑼敲也難以將她的神拉回來。第一個是上課積極發言，王緣、韓子琪、趙玲楠……找來找去唯獨就沒有我的名字，媽媽有點急了，開始翻來覆去地找，瞧她那樣，真令人好笑啊！終於，皇天不負有心人，媽媽在最後一行找到了我的名字，我媽那緊皺的眉頭也得以舒展開來。我陪我媽看完信後，發現我的名字出現了9次。我太高興了！但如果跟王緣，韓子琪她們比，我就算九牛一毛而已，怎麼可以和她們混為一談呢？我覺得自己十分渺小，就好像是一位登山家要登上一座遙不可及的大山一樣，我有理想，但心有餘而力不足。可這時，我媽要使出殺手鐗——大道理了。她對我説：“你看王緣、餘果他們，次次上光榮榜，就是五（4）班的‘頂樑柱’！是五（4）班的驕傲！是五（4）班的榜樣！而你呢……”這些話就不講了，要出醜的，聽得人要發瘋、頭疼了。煩人啊！
這封信，算好信呢？還是壞信呢？你們覺得呢？
文萃咖
