在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學學作文500字4篇，希望對大家有所幫助。
小學學作文500字 篇1
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個金色的秋天。在這美好的時刻，新學期開始了。
在過去的時光中，我們獲得的種種榮譽，或是良好的成績，都已成爲永恆的記憶。新的學期，新的開始，我要開啓新的奮鬥!
如今，我已是六年級的學生了，六年級是小學中最重要的階段，在四五年級時，我經常馬馬虎虎，現在，我可不能怠慢了!
俗話說得好：良好的開端是成功的一半。從現在開始，我要上課專心致志的聽講，養成積極發言的好習慣。
另外，在老師講課之前，我要提前預習，熟讀課文，最好做到“讀書百遍，其義自現”的效果。
有句話是這麼說的：溫故而知新。老師上完一課，我就多溫習一遍，有時間再寫寫關於課文的練習。
其實啊，有時候，最平常的，卻是最重要的。每天我們必做的作業，至關重要，它包含了我們一天的學習內容。想考上僑中、海中的我，可一定得仔細完成作業哦!
以上都是新學期與學習有關的內容，現下，我要談論關於我在生活娛樂方面的事情了。六年級以前，我學習一週後，週末回家就大玩瘋玩電腦，一轉眼，幾個小時就過去了。如今六年級了，進入了緊張時期，我慎重決定，週末期間，能不玩就不玩!想玩的話，最多控制在一個小時以內。
知錯能改，纔是好學生，不僅要在生活中知錯能改，在學習上，也應該如此。從此以後，我遇到做錯的題目，一定要毫不猶豫地改正過來。
當我遇到不會或不確認的問題時，應及時詢問老師或父母，並且牢牢記住，預防下次遇到後，不記得的狀況。
新學期，新起點，新目標，新希望!讓我們一起奮鬥吧!以上便是我的新學期計劃，我銘記在心，希望在我的計劃下，在老師的悉心栽培和管理下，能考出高分，考上我夢想的學校!
小學學作文500字 篇2
今天是星期三，我們全校要舉行50米迎面接力賽，我們四年級的比賽是最後，我百般焦急，如果我們四年級第一個比，那該會有多麼的好呀！
終於到我們四年級比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試，大家都鬥志昂揚，都在緊張的做賽前的熱身活動，
。到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下。真有點想當縮頭烏龜，“砰”激烈的比賽開始了，我們班的譚瑞東同學一馬當先，旗開得勝，一下子衝到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學，諶老師還雙手揮舞的說：“快點，快點，加油！”我們班的'拉拉隊也不甘示弱，使出吃奶的勁，扯着嗓子拼命喊加油，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。
張宇丹在對面時，我就雙眉緊鎖，雙目怒視着前方，給我了，我一下子抓的緊緊地我咬着牙，繃着臉，擡着頭，心想：一定要盡我最大的力。於是我不管三七二十一我一下子就衝到了對面，把棒交給了下一位同學，輕輕的輸了一口氣，我就到旁邊喊加油去了。
這時三個班都在你追我趕，一浪緊跟着一浪，吶喊助威聲此起彼伏，到周毅了，由於周毅得意忘形掉棒了，“哎呀！怎麼搞的？周毅掉棒了，這回肯定要輸了”同學們都跺着腳，紛紛責備周毅，我的心像十五組水桶打水，七上八下，劉璇也手忙腳亂過了很久纔出發，馬上就到最後一棒甘武耕耘了，這時大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了，就像剛洗過了澡似的，體力不支了，甘武耕耘不愧是男子100米跑的第二名，一下子像一陣旋風一樣，猛的衝過了終點。
我們班歡呼雀躍，一片歡騰，大家都擁上去抱住甘武耕耘說：“甘武耕耘你真棒！”可是由於第二組四（4）班比我們班僅僅只少0.15秒，一眨眼的功夫，我們班就屈居第二名。大家都恨透了這周毅，如果周毅不掉棒的話我們班那就是迎面接力賽的第一名了。
這一次校運會讓我終生難忘，它既讓我們鍛鍊了身體，又激發了我們的體育興趣，大家都盼望明年的校運會能夠早一些的到來！
小學學作文500字 篇3
今天媽媽帶着我回了鄉下，鄉村就是鄉村，你進去便聞到了泥土的芬芳，看見一個繁華的景象，聽見街上的叫賣聲。我加快了腳步，想更快的看見已經1年沒見到了家鄉。
回到了家，媽媽開始打掃，我趁機上街玩。看見了不少親戚，用當地的方言打着招呼，其實我可不想跟他們大人多聊，我要去一個我最想去的地方——公園。
來到公園我奔向我最愛的盪鞦韆，蕩啊蕩，蕩啊蕩，一會上，一會下，遠處不時傳來船要開的笛聲，還有天上我不知名的鳥叫“啊，啊啊”。來了一羣小朋友，他們在玩捉迷藏呢，是不是傳過他們的歡笑聲。天上的雲真美，近處是藍色的，遠處就越來越淺，那種淺淺的藍，讓人陶醉。
呀，下雨了！我趕緊跑進亭子裏，還好只是毛毛細雨。“啊，啊啊”天上的鳥還在叫着，擡頭一看，那隻大鳥似乎在找着什麼，是他的孩子？還是什麼？“啊，啊啊”……找吧，找吧，大鳥願你快點找到你要找的東西。
雨還是在下着，準備出行的人們，慌慌張張的在雨中穿梭，這可忙壞了，準備上船的人們，本來拿的東西就多，可天公不作美，下雨了，他們不顧雨，向碼頭奔去。雨越下越大，一顆顆雨水像珍珠一樣撒的江裏，那又小又可愛的水滴，似乎連落在水裏也會有聲音。“嗚……”船開了…………
站在碼頭上的人都是送行的人，他們目送船離去，船在毛毛細雨中緩緩前進，越走越遠。過了一會，雨停了，太陽出來了。可這時已經是黃昏了，太陽剛出來，就得下去了，再見了太陽，讓我們相約在明天生機勃勃的明天——再見！
小學學作文500字 篇4
五歲生日那天，媽媽送給我一個存錢罐，我開心極了。
那個存錢罐裝着一個繫着絲帶的彩虹盒子裏，我開啟一看，原來那個存錢罐是一隻金色的小鳥，它站在一根長着葉子的樹枝上，樹枝的兩頭被絲線繫着，可以掛在任何一個地方。小鳥的嘴巴是投幣口，硬幣豎着就可以放進去。小鳥眼睛小小的，像兩顆閃閃發光的寶石。爪子緊貼着腹部，爪子下面有個開關，那是出錢口。尾巴後面也有一個開關，那是放紙幣的口子。紙幣和硬幣分開放的，可方便啦！
自從有了小金鳥存錢罐，我再也不必擔心零花錢沒地方放了。只要一有零花錢我就會投進“小金鳥”的嘴巴里，這時，“小金鳥”總是看着我，彷彿在說：“小主人，你真棒！”
有一次，我經過一家小商店時，看見幾包我最愛吃的零食，心裏癢癢的，就想買來吃。於是我回到家開啟開關拿錢，卻發現“小金鳥”盯着我，彷彿批評我：“小主人，錢一定要花在有用的地方，要學會節約哦。”我不由得臉紅，連忙把錢放了回去。
20xx年，四川汶川發生了特大地震，我從電視上了解很多同學缺文化用品，缺少衣服等一些必要的生活用品。我們學校組織了一場募捐活動，一想到那些可能失學的小朋友，我決定把所有的零花錢都捐出去。我跑回家把存錢罐的錢都拿出來了，這時我又看見“小金鳥”盯着我，彷彿在說：“小主人，趕快去吧！”我立即跑回學校把錢捐了。原來“小金鳥”也不是那麼小氣，只要把錢用在有用的地方，“小金鳥”就會很大方。
我愛“小金鳥”，它不僅讓我養成了不亂花錢的好習慣，而且也讓我懂得關愛別人也是很快樂的事。
文萃咖
