在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的《秋風》作文9篇，希望對大家有所幫助。
《秋風》作文 篇1
很多東西，往往是在失去之後，才知道它的珍貴。時間永遠不會只在原地踏步，所以，很多事情還沒等人們去認真的思考，它便已煙消雲散，只留下了空空的回憶。
六年的小學生活如過眼煙雲，其中的酸甜苦辣卻盡在心頭，而在這短短的幾年中，能遇到一位真正的"伯樂"，實在不是一件容易的事。在我的記憶深處，始終有一位老師清晰的身影，她既各藹可親又善解人意，對學生更是關懷倍至，她，便是我小學時的班主任——代老師。
落葉飄飄，寄託着師生間纏綿的真情；微風徐徐，訴說着一個個動人的瞬間。在這秋意盎然的季節裏，我和幾位同學一起來到了代老師的家中，雖然大夥兒已時隔一年，但以前的那份默契依然如故。
來到代老師家中，她最關心的就是我們的學習情況。她還對我們說："現在，你們最重要的任務就是好好學習。只要努力，就能考上大學，將來找一份好的工作就容易多了，就不用在農村那麼辛苦。"聽了代老師的話，大家都有所感觸。因爲只有這樣纔對得起關心自己的人，才能真正對得起自己。
本以爲大家相隔這麼久的時間，一定有好多好多的心裏話要說，可是，這時卻一句也說不出來。爲了打破這沉悶的氣氛，我便問了這樣一個問題："代老師，哥哥還在上學嗎"代老師很欣慰，說："哥哥現在在雲南的一所大學讀書。"沒想到這個話題卻調動了大家的積極性。在大家的想像中，雲南肯定如杭州一般，是一個江南水鄉，且風景宜人，另有一番大自然的神韻。其實不然，代老師告訴我們，她送哥哥去雲南的時候，是坐火車，幾乎全是過山洞，通大橋，環境十分惡劣。
代老師還用她從雲南帶回來的土特產給我們品嚐——香瓜子。它看起很小，但是卻很飽滿。這使我不禁想到：有的人，雖然一身樸實無華，但是卻有完美的一生與充實的生活。
而後，大家也開啟了話匣子，都很積極的參與談話的行列，千言萬語也難以表達出其中的融洽，而代老師的話卻一直在我的耳邊迴盪。
老師啊，你的節日快到了，我們祝您身體健康，萬事如意，工作順利，也祝天下所有的老師能桃李滿天下！
《秋風》作文 篇2
早晨出門才知道天真的冷了。印象中還是穿着長裙，漫步在荷塘小橋上，而今卻早已有陣陣的秋風吹落一片片落葉。而今天的風卻不象秋風那樣纏綿，卻帶着一點的冬天的凜冽。而更加讓我感覺冰冷的是下起了的秋雨。
四季中我是最喜歡秋的。我不喜歡春天的嫵媚，不喜歡夏天的吵鬧，也不喜歡冬天的寒冷。喜歡秋，並不是因爲它是收穫的季節，而是喜歡那落葉的飄零，喜歡它的多愁善感。時節未到霜降，樹葉也未見變黃而落下。只是有風吹過，偶爾看到一片微黃的樹葉，慢慢地在風中飄舞。而今天的風卻把地面上不多的落葉清掃得一乾二淨。淅淅瀝瀝的秋雨，在天地間織成如網的雨簾，將暖陽冰冷地拒絕於雲層，傷心的太陽躲藏起來，幾天也不見對我露出笑臉。秋雨時而如珠簾斷線灑落，時而如絲線穿梭，稀里嘩啦地吻上它時時牽掛着的寒風中的枝枝草草，卻冰冷了我的手腳。我沐浴在這綿綿的秋雨中，任憑雨絲吻向我吊滯的臉頰。它潤溼了我的髮絲，再由額頭經眉眼流到脣邊，我微微張開嘴，偷偷地品味着那無根的水，似有一絲冰涼的苦，還有一絲思念的甜。而它也傾聽着我的感傷與惆悵，用絲絲的纏綿安慰着我微涼的心。
我習慣性地拿出手機，慢慢地尋覓他的資訊。突然看到他上傳的我想看的風景，心裏便微微有些激動。我反覆翻看着那秋的顏色與耀眼的日光，似乎那太陽是爲我而升。我忍不住探問他爲何而攝，得到答案竟是特意爲我而拍，因爲他知道我心裏嚮往的美景是什麼樣的畫面。我的心久久不能平靜，便慢慢起身走到窗前，微笑地看着滴滴雨珠落到仍然墨綠的樹葉上，再經由葉脈滑向屬於它的大地。它不知疲倦，不曾停歇的傾瀉着，變幻着舞步，更替着曲調，悄無聲息的播灑着它的柔情，撫摸着它牽掛的萬物。我慢慢地推開窗，緊閉雙眼，把手伸向雨中，想去擁抱那無限的柔情與眷戀。秋雨輕輕敲打着我的指尖，我沉浸在這朦朦朧朧的秋雨中回憶：靜坐於湖岸邊，獨步於小橋上，在船頭觀日出，在蘆葦中尋野鴨綿綿秋雨用它的柔情滋潤着我的心田，用它的沉靜安撫着我的思緒，讓我那顆漂泊不定的心慢慢平靜下來。
當我睜開雙眼，卻在看不到雨滴，聽不到雨聲，遠處透過雲層的便是一片金光。我的太陽終於突破雲層，來到我的世界，似一雙溫暖的手，敞開博大的胸懷。我不需要它多華麗，只想它能包容我這顆孤獨的心，給我一片幸福的樂土。
秋風呀，請你吹走滿天的烏雲；秋雨呀，請你滋潤深情的大地；暖陽呀，請你溫暖孤獨的我。秋，這傷感的季節便增加了我的相思之苦。想讓片片落葉帶着我的思念飄到他的身邊，想讓絲絲細雨帶着我的牽掛親吻他的臉頰。不知遠方的他還好嗎？
《秋風》作文 篇3
在我們家的一幢樓裏，根本上就沒有人種花，但是，在一次放學回家時，我在自家樓梯口開門時，一陣菊花香撲鼻而來，使我久久不願離去。
這天我邁着輕快的腳步走到樓梯口時，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過了老半天，我在自家的車庫門前停了下來。擡頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開着雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那麼的美麗、那麼的動人。我看着看着，簡直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知爲什麼我是那麼喜歡它，可能是因爲的生命力強的原因吧。它伸展着枝葉，不停地向上纏繞着，直到頂峯。它的葉子薄薄的，輕輕的，風兒一吹，那葉子便飄散落下來，好像一片片綠色的花。它的莖又長又細，特別的光滑，它和別的花與衆不同：它不會開花，可我覺得它比其它的花要來的頑強，在狂風呼嘯時，它是默默地在那兒，挺立着自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強的精神，才使它來的比別的花生命力更強，更珍貴。我們學生缺少的就是這種頑強不屈的精神。
其次是菊花，它那盛開的花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那麼的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞着它，彷彿來到一個菊花園裏，這裏種着五顏六色的菊花，它們競相開放着，各自散發着芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰，這纔回過神來，發現路口只有我一個人，才依依不捨地回家了，但剛纔的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風》作文 篇4
旖旎年華，歲月輾轉。世事一場大夢，人生幾度秋涼？——題記
時光猶如白駒過隙，睜開雙眸，蕭瑟秋風帶走夏天的餘熱，絲絲涼意在指尖蔓延。不覺秋至。
在這個枯敗的季節，突然想到高中學過一句描寫秋日如詩如畫的句子，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”， 不知何時，愛上了秋天，它沒有春的爭奇鬥豔，沒有夏的的驕陽似火，也沒有冬的紅裝素裹。但是它卻把我拖入了回憶的流年，在塵封的`記憶深處，每個人心裏都活着那麼幾段故事。
曾聽人說，回憶是座橋，卻是通向寂寞的牢。可我還是我總是喜歡奮不顧身地回憶，回憶逝去的童年，回憶逝去的青春，回憶那些說好常聯繫，但這輩子可能都不再見面的人。其實沒有人會真正喜歡回憶，只有那些潛意識慾望得不到滿足的不幸的人才會沉醉回憶，我們緬懷昨天，是因爲沒有自信明天能比昨天更美好。
生命中出現的那些人，有些人志同道合，一輩子的摯友，有些人貌合神離，轉身，陌路。於其把道不同作爲分道揚鑣的藉口，倒不如說是你不夠惜緣。網絡聊天上一個“哦”“呵呵”打破了多少想說的話題，電話裏的那一頭“我很忙”又冷落了多少人的心，或者你說這是個匆忙的時代，有些事情不是我們想要的，也許是吧！社會文明科技的進步，犧牲的有時候不只只是環境和資源，還有我們原本童真純潔的心！
人越長大，就越會被時光罩上虛僞的假面。見人說人話，見鬼說鬼話。我不喜歡虛僞的人或事情，但是如果一個人不學會虛僞是沒有辦法生存在這個社會的！ 人都有虛僞的一面，不存在是否需要，在社會中要想生存有時候必須要在某種場合下就要變得虛僞 。虛僞是成長的必修課，是我們面對生活的保護色。然後我終究還是討厭它！或者有些東西過猶不及吧？霧裏看花，花非花霧非霧的朦朧感纔是我們追求的結果。
曾不止一次有人問我：“你的理想是什麼”。我總是搪塞過去，其實並不是我不誠懇，而是我認爲我還沒有談理想的資格，一個理想再華麗高遠，終究要透過努力去實現，天下沒有掉餡餅的事，就算有，也要自己去撿。如果真要說，我的理想是尋一世外桃源，鋪一青石小路，築一復古式木屋，養一條可愛小狗，望一段潺潺流水。白天，把自己放逐在羣山野嶺，沐浴一米陽光，站在某個不知名的山峯，望盡這滾滾紅塵天涯路。夜晚，泡一杯香茶品嚐，臥在搖椅，一手持扇，一手撫摸溫順的狗狗，擡首遙望上弦月的孤寂。
不喜歡城市的鋼筋水泥，卻渴望繁華都市的事事便捷，不曾展翅飛翔，卻渴望倦鳥歸林的安然 ，不曾流浪，卻渴望放蕩不羈的生活。是怎樣可惡的魔鬼被安置在我們身體裏，驅動我們的慾望，卻麻痹了我們的身體，讓現實和理想有如此大的差別，最後，最後，連我們自己也分不清是活在夢裏還是現實中，只是偶爾覺得好累，好想找陽光碾轉不到的的角落睡上一覺。
秋，好傷感的季節，內心總是泛起淡淡的漣漪，任憂傷的血液在身體裏流淌，我也不去理會它。因爲我知道，有一天我的人生一定也會像秋天一樣，碩果累累。
《秋風》作文 篇5
炎熱的夏天過去了，我穿上了外套，換上了長褲，迎接秋的到來。
週日到公園玩，看到秋風吹起，黃葉紛飛，慢慢的從枝頭飄落，在空中跳着優美的芭蕾舞。落在地上的樹葉鋪滿一地，金黃金黃的，漂亮極了。踩上去發出“吱吱”的響聲，像一首無字歌謠。
當車經過一片稻田時，空氣中夾着一縷縷稻香，從金燦燦的田野飄來。哦，真是秋風來了。金黃色的稻田像一條金色的巨毯，在秋風中上下起伏，像童話中的飛毯。
隨着秋風的腳步，我走到一處果園。一陣陣涼爽的秋風吹過果園，帶來陣陣水果的香味。果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，又圓又大，壓彎了樹枝。
我愛秋天，愛秋天的稻田，愛秋天的果園，愛秋天豐收的喜歡。
《秋風》作文 篇6
秋風吹過，一湖的褶皺掀起沉睡記憶之底的往事，站立秋的深處將心靈釋放，微閉顫幽的眸，秋是燃燒起來火焰的顏色，每一片顏色緊緊貼着秋的根部向遙渺的空際探尋。
未待轉身，懷想思緒的花束座於何處荒原，昨日的光影已從肩膀滑逝，柔弱的手指關不住無數影的喪落，留不住昨日黃花的哀嘆。
秋風吹過，一篇紙箋悵然的遙望，這些碎裂於秋心的文字寄往何處?
天水無痕，茫茫的吹起幾聲水鳥的歡鳴。
散落在秋波上的傷痕，又會被昨日的哪一頁迅猛的風吹起撕破，一街街的繁華湮滅於何處?又向何處遠伸?誰的管絃吹起秋曲纏綿，引得秋心的文字無語凝噎。
秋風吹起，世界關閉的角落，是誰家的孩子帶着漂泊的疼痛獨自闖進這片花飛葉落的林間，他的家可有溫暖的窗在等待，可有母親焦灼的目光穿越黑暗去尋覓，去裂肺般的呼喊……
林間的樹枝在秋風的摩挲下飲泣，孩子，你蜷曲的身軀像雁一樣遷徙哪一片陽光，溫透你冰冷的身體，大地振顫着秋風嗚咽，秋風，祈求你給予流浪兒翱翔的翅膀，飛越秋的孤寂和冬的寒冷。
秋風吹起，是誰吹走了讓人憐愛的孩子，單薄的衣衫又何以取暖?瑟瑟的風吹痛了你的瘦骨。
母親，你可曾感知你的孩子在角落裏哭泣嗎?
你可知道秋風鞭打着孩子的身軀，孩子心的冰冷嗎?
你可知道飢腸轆轆的孩子的悽惶嗎?
是誰遺失了滿身傷痛的孩子，秋風吹起，吹起孩子脣角上殘存的夢，夢是黑黑的希望，長街上昏黃的燈，你搖曳着慘淡的光芒期盼孩子的蹤影嗎?你伸長的手臂是爲孩子營造一隅家的溫暖嗎?
秋風悽愴的吹起，孩子蜷曲着夢睡着了。
睡吧，睡吧，哭泣的孩子，當你醒來時，鮮花已經盛開在黎明，母親的胸懷正高舉着一顆早春的太陽向你走來，太陽花張開歡快的小嘴，朵朵的編織成美麗的家園向你走來。
睡吧，睡吧，流浪的孩子，當你醒來時，你不再是斷翅的孤雁，不再悲傷的鳴啼在傾斜的天空，你凍僵的雙腳不再被秋風抽打……
秋風驟然吹起，花謝花飛在天地之間獨舞，時光的餘痕誰去化夢。
秋風自昨日的哀憐中吹起，秋起的風是我的孤獨，飄起，舞起，四處的煙夢飛起。
長街終是在秋風吹起毀滅了最後一盞燈，流浪的孩子，你能走出黑暗嗎?我的秋心跌落誰的竹竿，誰會撐起我的一湖秋夢。
秋深了，秋風倦了，思秋的人落下帷幕吧。
《秋風》作文 篇7
又是一年秋風起，帶股悲涼蕭瑟之味，沁入骨髓：又是一年賞月時，映入眼簾的，卻是鋪天蓋地的月餅帶着它“華麗”的裙襬。
看着超市內面無表情地推銷員與一排排待售的“美麗”的月餅，真是可笑，層層疊疊的月餅包裝真的帶給我們快樂了麼？除了虛無縹緲一撕即破的所謂面子，他又帶給了我們什麼呢？美味？不知有多少黑心商家拿着過期的餡想從中謀取暴利。問問自己，我們難道是喜歡月餅外的美麗包裝麼？縱然喜歡，撕開之後我們又將它至於何地呢？
是的，中秋吃月餅，千年以來的傳統，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅爲什麼是圓的？因爲它代表着閤家團圓，似乎是呼之即來的呢，但我們何曾真正做到過？中秋一放假，開始玩手機看電視，何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間？我們逐漸遺忘擡頭望煙塵瀰漫之後的那輪明月，八月十五，它最期盼的節日，可淡忘變成習慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個在孤獨地唱着離歌，周圍是距它遙遠的星辰，一個越來越變了味的中秋，給予了我無盡的苦澀與失望。
難道這一切的一切，我們都感受不到嗎？越來越麻木的思想，與我們之深惡痛覺的“閉關鎖國”又有什麼區別？
秋風起，捲起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，捲起了卻又歸於沉寂，滑入那無邊的黑暗中去。
《秋風》作文 篇8
一陣秋風，卷着一片鮮紅的楓葉 ，刺痛着我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說者我的心……
生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，並漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情願的睜開了自己的雙眼，迷失了夢中的“煙霞”，卻是滿目的蒼涼，猛然發現渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經是如何獲得的成功--它們離我太遙遠，數不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來。傾注了我全部的精力和心血，爲了這次數學競賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒有後悔，也不會後悔，但最終我是一個失敗者。失敗了，無言，我悄無聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪傑們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應爬起，但當我決心爬起，卻力不從心。一個偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。
曾經，我是一個充滿陽光，充滿自信的人。我最大的資本便是無情無盡的自信；我曾經影響過一些人，讓他們也像我一樣，充滿着信心，所以我從不認爲，也不相信自己會倒下，即使身肩重擔。那個我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什麼事，都堅信“我能行”。
我懷念那個我，但現在的我已回不去了，--不論什麼事，都多了幾分牽掛，幾個憂慮。這是成熟了嗎？--那麼我寧願幼稚。無憂無慮是多麼快樂的一件事，但這一切已容不得我來選擇，正譬如我不能選擇一個更好的世界上活着一樣。輕聲告別了過去的我，卻沒有更加成熟，只是多了一種迷惘。
《秋風》作文 篇9
我曾走過萬里長城，千里冰川，匣着北國的寒氣南下。一路上賞遍錦繡河山，爲紅牆綠瓦帶去絲絲生機。
當我經過嚴寒的西伯利亞時，人們裹着圍巾緊了緊外衣，將我阻隔在外。只是之於我來說，冰河解凍火山噴漿都看了無數回，這又何妨？
於是我帶着秋葉呼嘯，放歌，肆意的揮灑着愜意。我要爲在火爐旁伸出被凍的發紅的手的畫家們吹去秋風，扭動他們的畫筆。畫者持着畫筆的手輕輕顫抖，在雪白的紙上構出一片秋風颯颯圖。而我，則帶着他的夢，呼嘯着跨過黑龍江與烏蘇里江。我聽見來自西方的遊客說，漠河的秋也冷得出奇，許是在抱怨我的緣故，那人披上件擋風的衣物尋了一處進屋，處處提防着我。我不在乎，因爲我的使命並不在此。於是我走進還沒有雪原的林海，走過天池走過黑水白山，我在黑土上起舞，旋轉——總有欣賞的人兒在。隨後我看見黑土地上收穫的農民起了一首悠長的幺兒，曲折抑揚。帶着他們獨有的語調，我穿過窮山峻嶺，來到內蒙古高原，一路上我重複着那語調，揚起漫天的黃土。大漠孤煙，長河落日。獨有的荒漠景象令人心醉，黃沙沉寂着，我知道，他們在尋一個舞伴。於是我牽起他們的手，共舞一場。西北的漢子看見了，拿起口琴譜寫起新章。舞蹈着，舞蹈着，直到黃沙累得躺在地下。我還不可以休息——我知道。於是我歇許一會兒，踏上我新的旅途。我捲起狂風，呼嘯在古都洛陽。紅牆綠瓦倚角中青翠，隨着我擺動婀娜的身姿。舉着單反的攝影者說，古都多了幾分生機。我一路走去，向着首陽山方向，我在首陽山懷古，敬仰着千古魏文帝、晉宣帝。小小的山丘上，請讓我爲兩位傳達山陰陽兩邊千年不見所未能表達的情感。同樣來懷古的姑娘推了推眼鏡，似乎想記載下這段情說。生是獨寄人間雪滿頭，死是山陰陽邊千年不見。君臣情誼，怎堪得這樣折騰？首陽山的氣氛太過悲慼，我帶着這樣的肅穆，走向下一個目的地。大河堤上我吹動遊人的髮絲，飄逸動人。府南河畔我吹動漢服愛好者的衣襟，飄搖的衣袂時人越過千年重回漢唐，再奏起角徵宮商。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。紅楓林裏我約上楓葉共歌，採風的白髮作家愉悅的寫下屬於他的歌——那是墨染的風華。最後我輾轉來到紫荊花的土地，渴求自由的人民看到我興奮的唱起歌兒，寫下一篇篇不朽的瑰麗。我曾遊歷過半個亞洲，南方到北方。嚴寒的西伯利亞到溫暖的廣東，從斯拉夫人看到中華人，從俄語的歌兒聽到漢語的詩韻。唯一不變是那些欣賞我的人兒，所創作的美麗。人們說秋風掃落葉，人們唱秋風美如畫，人們畫下秋風颯颯....
庸人多斥我凌厲無情，無所謂，只要欣賞的人在。
文萃咖
