教學目標
1.能從課文內容中感受到人與人之間的善良,懂得如何理解和尊重他人。
2.認識本課的2個生字。
3.能按“閱讀提示”的要求閱讀課文,一邊讀一邊想,學習從課文的字裏行間體會人物的思想感情。
4.理解“人大都是心地善良的”這句話所包含的.意思。
教學過程:
一、檢查預習,交流“學案”(組內交流)
1、檢查讀課文的情況。
2、你在預習中讀懂了什麼,課文哪個地方給你印象最深?
3、提出什麼問題?組內交流解答。解答不了的做上記號。
二、全班交流,解答疑難。
4、小組反饋組內已解決的問題。
5、提出不能解決的問題。
6、對學習重點進行檢測。
(1)指名談談“人大都是心地善良的”這句話的體會。
(2)反覆朗讀能體現思想感情的句子,進一步理解上一句話的含義。
(3)自由練讀對話部分,然後請一組表演,大家參與評價。
三、結合實際,加深認識。
7、請大家說說生活中見到或聽到寬容別人、尊重別人的事例。
8、評選班裏“寬容星“
四、總結談話,擴展練習
在日常生活中,難免會發生一些意想不到的事,如果大家都能像這位姑娘一樣理解,寬容別人,相信人大都是心地善良的,那麼事情的結局會讓人滿意。
五、課後擴展
把這個故事講給家人或朋友聽,問問他們的看法,明天在組內交流。