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我奉獻我快樂 作文4篇 初三作文

欄目: 快樂作文 / 發佈於: / 人氣:6.35K

我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文,希望對大家有所幫助。

我奉獻我快樂 作文4篇 初三作文

我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文1

“涵涵,告訴你一個好消息!”只見爸爸眼裏閃過快活的光芒,嘴角掛着一絲微笑,“邀請你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學節’!”聽到這兒,我既好奇又興奮,真想早點弄個明白:我,能爲公益做什麼呢?

晚上7點,南華大酒店三樓一會議室裏燈火通明。活動開始了。經過主持人的介紹,我才知道:原來,這是我們永州市雨兒公益促進會在南華大酒店舉辦的助學義演活動。開展這次活動,主要是爲了給市內因貧困而面臨失學的20位立檔建卡的大學新生們籌集助學資金。而我——一個五年級小學生,雖然不能獨立捐助,但是可以透過義演來表達自己的一份愛心。

不知不覺中,晚會進行到了“會員聯歡才藝展示”這個環節了。雨兒公益會的會員們個個精神抖擻,精心準備的節目一個比一個出彩。臺下的觀衆們也都看得津津有味,伴隨着一陣陣雷鳴般掌聲而來的還有一浪高過一浪的現場捐款。我期盼着,心中滿是激動和興奮。終於輪到我出場了!我大大方方地走向舞臺。隨着音樂的響起,我和着優美的旋律,放聲唱了起來。當我唱完第一段時,臺下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚:平生還是第一次有觀衆在歌曲間奏時爲我鼓掌哩!我越唱越有勁,我知道:這掌聲是觀衆們對我的支援和認可。演唱完畢,走下舞臺,我的心中還是久久不能平靜。許多會員叔叔和阿姨對我說:“小朋友,你真厲害!”“唱得真不錯!”我激動不已,心裏比吃了蜜還甜呢!

透過這次助學義演,我不但展示了自己的才藝,而且對公益事業也有了一個全新的認識:其實,人人都可以做公益!我一定要向爸爸媽媽學習,長大後,做一個有愛心的人。我參與,我奉獻,我快樂——將是我一生的座右銘!

我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文2

奉獻,會帶給人們快樂,這句話我一直都不是很懂,直到後來,經歷了一件事,我才真正的明白這個道理。

那已是件很久以前的事了,我記得並不是很清楚,大概是在四年級的時候吧。記得那一次,語文老師讓我們班上的幾位同學出黑板報,其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中,心裏很不高興:爲什麼!爲什麼班上那麼多人卻偏偏選中了我?我纔不想出黑板報,出黑板報多難啊!我從來就沒有出過什麼黑板報,又沒有什麼經驗,爲什麼偏偏要選我呢!正想着,我心裏便更不高興了。於是,我把自己關在房間,做起枯燥無味的作業來。

第二天,我也想通了:不就是個黑板報嗎?不就是畫個畫,寫幾段字嗎?我一定可以在一天之內就完成的!我自信滿滿的,可是現實並不是這樣的!我們幾個同學的意見不同,大家也拿不定主意,有時還吵起來。一天都過去了,黑板上還是空空如也。

這件事後,我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道後,語重心長地對我說:“寶兒,其實出黑板報並不難,做過一次以後就會有經驗了,爲班級做事應該積極參與,只要你奉獻了,你就會感到快樂。寶兒,你想想,如果你畫好了畫,寫好了字,大家看着你出的黑板報那麼漂亮,一定會誇你的,到時候你也一定會很快樂,對嗎?”“嗯!”我答應着。

果然,黑板報做好了,美術老師正好看見:“哇,這是誰畫的朱熹,真像!”“是她!”大家指向我。“畫得真好!”聽着大家的誇讚,我高興得不得了。

“我奉獻,我快樂!”當我再次想到這句話時,不知不覺地從心裏騰出一種神聖的使命感。

我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文3

人的一生在於奉獻而不在於索取。在我的學習生活中,我除了索取,也有奉獻。一次拍照的任務,我體驗到奉獻的快樂。

我們班級開展了“我們關注我們行動”少先隊活動,林老師交給我一個到校門口拍照的任務。我拍過兩三次就覺得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進校園的同學;下午拍在校門口接孩子抽菸的.家長。剛開始拍的時候,我還興致勃勃,可是越拍越抱怨這件事,感覺自己很可惡。因爲我拍照的時候都是從背面拍的,很少從正面拍,便感覺自己是個“狗仔隊”的人,專門在“偷拍”似的。

又一天,大地都在迎接初生的太陽,陽光照在學校裏,照在同學們開心的笑臉上,照在我這張不開心的臉上,因爲一想到今天又要“偷拍”,所以不開心起來。我悶悶不樂,心不甘情不願的拍了幾張邊吃早餐邊進校園的同學。這一天,剛好是三年級教我語文的王老師值班,她看到我這樣,便不解地問我:“銘傑,你幹嘛偷拍人家呢?”我就像受了傷的戰士一樣的痛,因爲很多人都這樣問我,我感覺這事太不好了。於是我把事情講給了王老師聽,王老師卻津津樂道對我說:“其實這並不是一件可惡的事,你這是在爲班級奉獻啊,老師要你拍照不是讓你覺得自己做的事很可惡,而是要你的照片進行活動結束後的對比,到時候還要做成課件呢!”我聽了王老師的話,茅塞頓開覺得自己做這件事很好,而且很重要!我便充滿了自信,不再認爲自己很可惡,我認認真真的觀察,捕捉目標鏡頭拍照。

又過了一天,我迎着太陽,歡快地向學校走去,因爲我又要爲班級奉獻了,心裏頭油然而發的自豪感:我奉獻,我快樂!

我奉獻我快樂 作文4篇_初三作文4

明豔豔的花朵開滿了華夏大地,世世不會衰老。

八月的盛宴伴隨着國人的歡笑和淚水成爲奧運會上輝煌的回憶,然而北京精神、志願者精神卻足以延續。我想,我們所看到、所聽到的志願者的故事,不僅僅是一個側臉,一聲叮嚀,他們每一句親切的問候,每一個貼心的笑臉,都將成爲一個個春暖花開的季節,溼潤我們的眼睛,溫暖我們的心靈。

透過電視,我們瞭解了一個殘疾志願者的故事。

他的家在北京城的這一頭,而“鳥巢”卻在另一頭。爲了能趕上工作時間,他必須早上三點起牀,天未亮便起程,路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里,因爲地處偏僻,沒有直達鳥巢的公共汽車,唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀衆,沒有喝彩,他堅持着這隻屬於他一個人的馬拉松。

每次累到極點,體力不支時,他都會告訴自己,出出汗,人就舒服了。五點多,天安門廣場已站着些觀看升旗儀式的人了。整個八月,他目睹了五星紅旗的整整三十次升起,像一個執著的觀衆,從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清淨,看到了晨練的人們最喜悅輕鬆的表情。天亮了。誰能有這個榮幸,陪北京這個古老的城市一同醒來?

就這樣,他超越了自己的能力極限,創造了神奇。

讓我如何來讚美你的毅力?是一種不顯山露水的執著,是一種不懼風不懼雨的堅韌,還是一種不圖名不圖利的忠誠?或者,那是一種即使翅膀斷了,心也要飛翔的不懈追求?

我奉獻,所以我快樂。

你眉頭微皺,我便知道你有麻煩;你在會場門口焦急地徘徊,我便知道你找不到方向。此時,志願者是還未被風拂去的水珠,讓人難以抑制地激動。誰能否認這蘊涵在平淡中的感動?

我奉獻,所以我快樂。

有人說,北京志願者的素質太好了,我想,倒不如說,這是中國國民整體的成熟,一種進步。他們身上的成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的音響,一種無須聲張的厚實,一種並不陡峭的高度。輝煌的背後有無數人的付出,正是如此之多默默無聞無私奉獻的志願者,讓北京給世界留下了良好的印象。