一、.在大寫字母后的括號裏寫上小寫字母。 2.在大寫字母后的括號裏寫上小寫字母。
Z( ) X( ) C( ) V( ) B( ) N( ) M( ) L( ) K( ) J( ) H( ) G( ) F( )
Q( ) W( ) E( ) R( ) T( ) Y( ) U( ) I( ) O( ) P( ) A( ) S( ) D( )
二、寫出下面各字的筆畫筆順。
(1)、 (2)、
灰_______ 姨_______ 曹______稀______
追_______ 虧_______ 懶______蒙______
爭_______ 離_______ 臼______踏______
三、形近字組詞。
迎( )趙( )捕( )閉( )今( )狀( )蜜( )建( )
柳( )趕( )鋪( )閃( )令( )壯( )密( )健( )
掙( )澡( )禁( )板( )思( )淡( )披( )敲( )
睜( )站( )夢( )飯( )恩( )談( )坡( )鼓( )
三、按要求填空。
字音序音節部首共幾畫第五筆組詞字音節部首共幾畫組詞
影 棋
裳 懶
閉 駛
翻 窩
四、將下面的句子補充完整，並加上標點符號。
(1)、卡佳是 (6)、_________多美啊
(2)、同學之間要 (7)、小青跑得___________
(3)、春雨灑在 (8)、_________有這本書嗎
(4) 看着心疼 (9)、____月亮_______在天上
(5)、 正在 (10)、______摸着我的_______
五、用下豐的字組詞並寫一句話。
①醜( ) ②遊( )_______________
夢( ) 較( )_______________
微( ) 悠( )_______________
演( ) 訂( )_______________
盼( ) 貌( )_______________
奪( ) 翎( )_______________
六、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。
①( )我仔細一看，原來是一條蚯蚓。 ② ( )過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。
( )突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。 ( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
( )爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。 ( )春天，我各幾個同學在教室六前的穿地上，種上
( )我和爸爸正在菜園裏拔草。 向日葵。
( )我問爸爸蚯蚓是益蟲學是害蟲。 ( )每天放學後，我知幾個同學給向日葵澆水、上肥、
鋤草。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一個個金黃色的小花盆，我們高興的笑了。
七、按課文填空。
(1)、 一天，驕傲的孔雀在湖邊散步時_____湖裏有一隻鳥跟它____，也十分____。他____散步，_____尾巴。美麗的尾巴_____着，像一把______。誰知湖裏的那隻鳥也______散步，_____尾巴。美麗的尾巴也______着，像一把_____。驕傲的孔雀生氣了，他______。______沒想到時一下子掉進湖裏了。
(2)、醜小鴨變成了白天鵝。_____羽毛，_____脖子，______。
八、讀下面的短文，然後回答問題。
Ⅰ、
三棵櫻桃樹
列寧小時候，家裏有一個果樹園。種着蘋果、櫻桃和其它果樹。
列寧和他的哥哥、姐姐經常用字在果園裏勞動。有一年夏天，母親指着冷亭旁三棵櫻桃樹說：“孩子們，可以到時園子的另一頭去吃水果，這幾查樹上的果子，在七月二十日以前，別去動它。”
過了一些日子，列寧父親的一個朋支來做客，他看到時長在冷亭旁邊的三棵樹櫻桃樹，上面掛滿了沉甸甸的果子，驚奇地問站在身旁的列寧：“你們不愛吃櫻桃果子嗎?”
列寧微笑着說：“我們很喜歡吃，但要到二朋二十日，父親過生日的時候再吃。”
這位朋友聽了，豎起大拇指，嘴裏發出嘖嘖的`贊吧聲。
⑴、 寫出短文中三個帶點詞的近義詞。
驚奇——( ) 喜歡——( ) 讚歎——( )
⑵、 這篇短文共有幾個自然段?( )
⑶、 父親的朋友豎起大拇指幹什麼?你想象他會對列寧說什麼，把它寫下來。
Ⅱ、 可愛的小花貓
我家有一隻小花貓。
花貓膩的一雙小耳朵直豎着，一雙圓溜溜的眼晴 它的嘴邊有八根鬍子 又細雙長又硬 我知道那是用來量老
四個爪子是白色的，上面長着五個像魚鉤一樣的小爪，走
起路來沒有一點聲音。
它還有一條長長的尾巴，總是來回擺動。
白天，小花貓膩總是愛睡覺，嘴巴還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動。
我非常喜歡這隻可愛的小花貓。
⑴、 給第二個自然段加上標點符號。
⑵、 小花貓的尾巴是_____，眼睛是______，鬍子______。
⑶、 寫小花貓顏色的詞語有：_______________。
文萃咖
