課外延伸拓展（8分）
一、仿昭下面句式， 寫一個比喻句。（2分）
同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。
同情是
二、讀下面語段，在橫線上補寫一個與劃橫線的句子句式相同、語意連貫的句子。（2分）
善思則能“從無字處讀書”。
讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私； ;
.
三、根據下面畫線句子的特點，再仿寫兩個句子。（4分）
課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啓示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰羣儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《 》，
；讀《 》，
。
（17分）
名言名句
1、李商隱的《無題》運用形象的比喻和諧音雙關的字眼，把堅貞不渝，死而後已的真摯愛情表現提淋漓盡致的成爲歌頌愛情詩中的千古絕唱的是
抒發了無比深摯的相思別離之情的'是：
。（4分）
2、中秋佳節，幾個朋友相聚小酌。此時，月上中天，清冷的光輝灑向大地。家在外地的小李不禁觸景生情，說道：“此時此刻，我想起了古人的兩句詩“___________ ， ___________ ”。我也只能以此寄託自己的情感了。”(填寫適合此情境的詩句，課內外均可）（2分）
3、《菩薩蠻》中極寫侵略戰爭給人民帶來深重苦難的詩句是：
。（2分）
4、《滁州西澗》中表現詩人想要在急劇變化的潮流中去尋求上點自由和安靜的詩句是： 。（2分）
4、杜甫的《聞官軍收河南河北》表達了作者歸心似箭的詩句是： 。（2分）
5、李清照的《如夢令》中用了借代和擬人，創造性地形象生動地寫出了暮春風雨後花葉的神采的是：&n
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