无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的黑板的作文300字9篇，欢迎阅读与收藏。
从小时候到现在，我有许多童年记忆，但印象最深刻的是黑板上的记忆。它让我再也没有犯过同样的错误。它时时刻刻警告着我。
事情发生在 二年级。那时候，班里流行玩植物大战僵尸，小店里也有许许多多关于这种游戏的玩具。班里有许多人都有一种卡，当时老师让我们玩卡的同学把它交出来，让班长 把名字记起来，我也羞愧得把卡交了上去。同学们都吃惊的看着我。我那时是班里的学习委员，同学们都认为我是好学生，现在却玩起了卡。当时，我也很后悔，可 后悔有什么用，名字已经记上去了。老师将玩过卡的同学的名字写在了黑板上。当写到我的名字时，全班三十多双眼睛一起朝我看来。老师当众批评了我。同学们真 不敢相信，连班里的学习委员也会玩卡。我当时恨不得找一个地缝钻进去，可是怎么可能呢。老师把这件事告诉了我的妈妈。回到家，妈妈教育了我。我自己也知错 了。
这次事情让我记忆永久，我永远也不会忘记黑板上那写着的我的名字 。
我的名字叫黑板，是一个“庞然大物”。
虽然我的样子不是太好看，但是我的功能很大。先说说我的长相吧。我长得方方正正，很平整，一身墨绿色的衣服，还有四个尖尖的角，但为了不伤害到别人，工人们给我的四个角装上了塑料套。
我可以让老师通过我教同学们新知识。只要老师拿起粉笔在我身上写字的时候，我的心里就感到十分骄傲、自豪。比如：每当老师拿着课本走进教室，在欢笑中的同学们就立刻回到座位上，安安静静的等待着老师上课，老师就在同学们静息的时候写下课题，粉笔写在我身上，我顿时感觉痒痒的，还有点儿痛，但看见同学们学到了知识，我也就不痛了。我还可以向同学们传播一些必要的消息。比如：当有需要完成的任务的时候，一些班委就会把任务写在我身上，同学们就可以一目了然地看到，方便了大家。
天长日久，我的好朋友粉笔和黑板擦不停地在我身上摩擦，使我的皮肤不再那么光滑，还有点“伤痕累累”。但是，每天看到同学们开心的笑脸和知识的增长，感觉这些付出都很值得！同时，我也希望，同学们不要在我身上乱写乱画，爱护我，我会给你们带来更多的收获！
那是寒风呼啸的冬天，我和往常一样擦着黑板为下一节课做准备。俞老师穿着一件橙色的羽绒服，戴着手工编织的手套，捧着一杯热乎乎的茶，迈着轻捷的步子走进教室。她一眼就看到了正与黑板上的字迹较真的我，还有我那握着黑板擦冻得红彤彤的手。这次我没有忽视到她，乖巧地叫了一声俞老师好！她点了点头，随即脱下自己的手套，将手套戴在了我的手上，我急忙想将手套脱下来还给她，俞老师却笑着拍拍我的肩头：没事，你要是真不好意思，那就擦完黑板再还我吧！我示意想立刻还，俞老师却微笑着走开了。那一天，我黑板擦得特别干净，不为什么，只为下一节课是俞老师的课。手套给予了我温暖，给予了我阳光，俞老师的关心和她给予的温暖与爱怜都深印在了我的脑海。
你可曾爱过一块黑板，可曾有个黑板上的记忆，可曾有过一位时刻关心你的，疼爱你的师长？我幸福，因为我可以回答这三个问题-----我有。说我爱过一块黑板，还不如说我爱上的是那因为黑板而与我发生温馨故事的老师。这种只在黑板上的记忆，将是我内心记忆里最美，最温暖的记忆。
我第一次办黑板报，心里是非常害怕的，我怕如果办不好，老师会批评我，同学们会笑话我。可是，没有办法，老师说过了：“啊，这个办黑板报啊，也不是太难的，只要你认真用心，一定会办好的。”老师说的倒是轻巧，可我们四个办黑板报的同学却“头疼”坏了。
经过一番“研究”，我们终于要开始干了。他们三个人都要我画喜羊羊，没有办法，只好试着去画。我用了二十分钟才把喜羊羊画好，站在远处看，却发现喜洋洋的脸就像刚被人打过一样地歪了，唉，失败!
我赶忙把喜羊羊擦掉，我要重新画一个。这一次，我找了喜羊羊的贴纸，把喜羊羊好好地研究了一遍，又在练习本上先画了一遍，感觉有把握把喜羊羊画出来了再到黑板上去画。我一笔一笔，认认真真地画着，自己在心里默默地说：“要成功!要成功!”
功夫不负有心人，终于，我的`喜羊羊画完了。他们三个人的黑板报任务也完成了，我们退到讲台上，看着黑板，啊，感觉还不错。当然，这只是我心里想的，如果别的同学对我们说办得好的时候，我还是会说：“过奖了!过奖了!”做人么要谦虚，哈哈……
我是一块黑板，是老师的好帮手。我身上有着老师漂亮的字迹，有着同学们学习的榜样。每天上课的时候，同学们都全神贯注看着我。我好开心啊。我的作用可大着呢。
每次上课老师在我身上写字的时候，我仿佛能走进老师的内心。其实老师一直都在对自己说我一定要把自己最好的字迹展现给同学们。让同学们好好学习我写的字，希望每一位同学都能写出一手好字，能学到更多的知识，培养出优秀的学生，看看我能实现老师们的愿望，所以我要好好发挥我的作用，默默无闻的为大家奉献。
记得有一次下课铃响了，同学们都急急忙忙的往教室外面跑，只有二位同学静静地留在教室里看书，其中有一名同学发现黑板上还有好多老师上课时写的字，她担心下节课老师上课没有时间擦黑板，同时也好让我轻松一会，于是急忙拿起黑板擦，仔仔细细的把我擦的干干净净。顿时让我感觉好轻松呀！这时我真想对这位同学说声谢谢可是我是不能说话的，只能把这份感谢深深的印在心里，也被这位同学小小的举动所感动。
虽然这是一件小事，却让我明白有的时候一点小小的行为，可以为别人带去很多快乐和幸福。
我们班的黑板是块老黑板了，我们每天上课都要和它打招呼，一整天都面对着它。
黑板大约4米长，l米宽，四周由木片围成，中间有磁性，可以厂用磁铁把教学陶表挂在上面，虽然现在我们学校每个班都安装了电脑和投影仪，但我们的课堂教学还是离不开黑板。
老师每天在它身上写的字不下一千个，它始终直立着身子，不言不语。老师站在黑板前给我们授课，我们一边认真听讲，一边注视着黑板上的板书，所以说我们对它的感情可深了。值日生为它“洗脸”时，它还会对着我们微笑呢。
它不像操场上的桂花树，一开花就香飘十里；也不像我们的奖状，一得到就贴出来炫耀。它总是默默地奉献，毫无怨言。每次大扫除，我们班同学都对它关爱有加，擦了一遍又一遍，仿佛总也洗不够。直到巫老师叫同学们不要再擦黑板了，同学们才依依不舍地离开黑板去干别的事。
虽然电脑有用，但也不可能24小时开着。所以，我还是热爱着给我知识和力量的沉默的黑板。
到了布置作业的时间，老师走来写上今天的作业，写完就走了，就在这时，班级里的一位调皮的同学把老师布置的背书作业擦了一点，那时我还不知道作业被人改了，我正好把被人擦掉的背书作业抄进了书里。
回到了家里，我开始“对付”老师布置的背书，背书是我的天敌，一提到背书我就头痛，好不容易完成了背书，才把精力投入到别的作业。
第二天，回到了班级里，我给我们这组检查作业的组长检查，当检查到背书这个作业时，我把课文背给组长听，组长听了后，用着奇异的目光盯着我说：“你背到哪里去了？到底有没有抄作业？”（我们都是先拿出作业检查，后拿出抄作业的本子签字），我把目光转向了黑板，怎么作业和我抄的不一样，难道我看错了？我刚想说出“我抄了”三个字，话到嘴边就拼命地收回去，我呆呆地望着黑板上的作业，愣在那儿，回过神来，我发现组长飞奔去向老师告状，我只好等待被老师的批评……
这个调皮的家伙可真是把我害苦了。
今天是敖凌宇做值日。上午第一节课后，黑板上密密麻麻写满了数字。她便拿起板擦，动手擦起来。她先擦黑板下边的字。只见她右手使劲地握着板擦快速地擦着。白色的粉笔沫像雪花一样纷纷落在她的手背上、头发上，落在她的衣服和鞋上。慢慢地，下面的字擦完了，她就伸直手臂继续擦上边的。
后来，她踮着脚也够不到；了，又蹦着擦了几下，可惜擦得不大干净。于是她搬来把椅子，蹬在上面擦。擦到写着功课的地方，便放慢了速度小心翼翼地擦着。黑板上的白字越来越少，黑色的底儿越来越大，好象一个辛勤的农民将丰收的稻谷割下来，露出一大片黑色的土地。敖凌宇移动了三次椅子，终于将整个黑板擦干净了。
这时，她手上，衣服上都沾满了白色的粉笔灰。可是黑板却变得干干净净了，可以继续为同学们服务了。她掸了掸身上的灰，望着乌黑发亮的黑板笑了。
我是一个长方形绿色的大板子，我的名字叫黑板，我的工作就是每天在教室里帮助老师上课。每天上课时老师会认真的在我身上写字，讲解课文，教每个小朋友学习新知识。
粉笔和板擦是我的好朋友，粉笔每天在我身上跑来跑去，留下很多图案和很多字，有时候我就要麻烦板擦帮我清洁干净。我最喜欢观察小朋友，看到小朋友上课时的表情很有趣，有的好像很累快要打哈欠，有的是很认真上课，让我觉得很有趣。我喜欢看到认真的小朋友，看到大家认真的样子，让我觉得我也要认真的做好我的工作。
虽然我不能动不能说话，但看着大家快乐的样子，我觉得很开心。我还有一个叫白板的好朋友，它和我一样要帮助老师上课教小朋友知识，不过他特别的朋友是奇异笔，而我就不能和奇异笔交朋友，因为奇异笔会破坏我的身体，让我不健康。
我最大的心愿就是每个小朋友都认真上课，爱护我的身体，也保护我的身体，小朋友得到好成绩，我就会很开心，我也会认真的在教室，当一个认真的好黑板，陪伴小朋友上课的每一天。
文萃咖
