英语写作是学生学习的一个盲点，缺乏对写作的专门训练和反思，老师的工作量大，造成作文讲评大多数时候只谈现象，因此学生学得也不具体、不深入，忽略写作技能的提高，甚至误认为只要句子结构正确，无单词拼写错误就应该得满分。同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么怎样才能写出一篇优秀作文，而在考试中获取高分呢?
1.活用词汇
在基础阶段，小伙伴们已经背了很多词汇，对它们的意思都耳熟能详。但是在阅读中，好多小伙伴都反映说阅读还是看不懂，单词我认识，但把它的意思放到文中觉得不通顺啊，没法理解。这是因为在考研[微博]英语阅读中多考察单词的熟词僻意。为能灵活应对，文都老师建议小伙伴们在写作中要活用词汇，即使用常见单词的不常见词义。如：odd这个单词做形容词时，许多小伙伴都知道它有“奇数的;古怪的”意思，却不知道它还有“剩余的;临时的;零散的”意思。如果使用熟词僻意，文都老师相信小伙伴们一定会有意想不到的收获。
2.平行排比
众所周知，我们在汉语中使用排比句，可以达到增强语言气势的效果。同样的，如果我们在英文中使用排比句也可以增强语言表达效果，吸引读者注意，增加亮点。如：A culture can be accepted, respected, appreciatedand shared。
3.术语表达
专业术语主要运用于某一特定的领域，代表着作者的专业水平。在考研英语阅读中我们可以接触到很多经济、政治和社会等方面的专业术语，如果我们能将这些术语认真消化并为我所用，一方面可以促进自身能力的提高，另一方面也可以增添文章的魅力。
4.词组和句型
我们都知道文章是由段落构成，段落由句子构成， 而句子又由词或词组构成。所以，我们想要文章出彩，就必须从基础的词组和句子做起。文都老师温馨提醒各位小伙伴：文章中不宜重复出现一个单词、词组或一种句型，要增加用词的多样性，多使用同义词、同义句进行替换。如：with dueconsideration of可用来同义替换takeinto account/consideration。
5.名人名言
在我国历史上，有许多的名人名言。这些名言不仅在当时出名，具有指导意义。就是在现在，这些名言依然意义非凡。如：As…put/puts it, “Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country”如果我们能灵活运用这些名人名言，阅卷老师肯定会对考生印象不错，觉得这个考生综合素质高。
6.英语谚语
学习一门语言，不仅要学习基本的`语言知识，更要学习它的文化。英语就像汉语一样，任何一个成语、谚语都有着一定的来源和历史背景。如：Just as an old saying goes, “All work no play makes Jacka dull boy”;Godonly helps those who help themselves。倘若考生能做到这点，相信你们阅卷老师所给分值一定不会低。
7.写作决窍
1.总体把握，要点齐全;人称时态，逻辑清楚;
2.关键词汇，动词第一;组词成句，结构完整;
3.组句成文，连词增色;此路不通，绕道迂回;
4.字迹工整，留好印象;从句适量，高分有望。
8.写作步骤
1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息，告诫读者什么(即写作目的)。
2.确定文体和时态。确定文体后，根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。
3.写完要点，但不随意发挥。
4.先草稿，后抄写。
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