幼儿园大扫除活动总结

不经意间，一个活动就结束了，这段经历可以丰富我们的生活，这时候做好活动总结是十分重要的。那么好的活动总结是什么样的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大扫除活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园大扫除活动总结1

自上级文件下达以来，我流芳幼儿园高度重视此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动，根据我园实际，认真对照上级活动实施方案，制定我园自查及整改方案，有条不紊地开展一系列活动。活动中，全园师幼积极参加，提升卫生环保意识，共同营造美丽整洁的园所环境，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、成立了领导机构，做到上传下达。

上级文件下发后，我园迅速成立了我园环境卫生专项工作领导组，由姜园长任组长，李主任任副组长，其他后勤教师为组员。领导小组认真学习上级文件精神，统一思想提高认识，明确了职责与分工，认真分析了我园环境卫生方面的现状，提出明确的工作重点和目标，制定相应的措施和办法。

二、加大宣传力度，提升了全园师生的卫生意识和环保意识。

召开全体教师会，传达上级文件精神，在全园范围内积极开展卫生清整活动。各年级利用教育活动向幼儿进行环境卫生教育，引导孩子们争当卫生小标兵。利用家园平台、家长园地等向家长宣传卫生环保知识，在全园师幼及家长中间掀起了园所卫生大清扫活动的热潮。

三、明确分工，班内园内食堂内清整活动并轨进行。

为详细掌握我园环境卫生情况及需要整改的点位，领导小组对照方案中涉及的所有区域及内容进行了全面、细致的'排查，建立园所环境排查整改台账。经排查，我园存在的问题有：1。楼栋间存放破旧桌椅的现象。2。现有垃圾收容器整洁密闭，但是没有按照科学方法进行“垃圾四分类”。以上问题，我们规定了整改完成时间，并在时间结点内完成了整改，进一步完善了我园园所环境。同时，要求各班教师自查班级环境，重点检查衣帽间和盥洗室，发现问题及时清整，做到班内环境整洁，无杂物堆放。将班级环境情况纳入当月考核中。在食堂卫生安全工作方面，我们进一步加强对食堂做作业人员的培训，不断提升食品安全卫生意识，同时强化落实责任，每天对食品进行检查并作好相应记录。多轨并行，促使环境卫生抓紧、抓实。

经过此次园所环境“大清洗大清整大扫除”活动，我园园所环境得到了进一步改善。本着坚持“条块结合、以块为主、干部带头、全园参与”的原则，将整改工作落到了实处。今后，将随时绷紧卫生环保这根弦，努力为孩子营造一个整洁、美丽的学习生活环境。

幼儿园大扫除活动总结2

为了不断提高幼儿园的卫生质量，营造洁净幽雅的育人环境，我园于9月23日下午进行了全园卫生大扫除活动，全园环境卫生工作量非常大，园领导对此作了详细的部署，将清洁工作进行合理的分配。在园领导的带领下，以班级为单位对全园进行了本学期第一次全面彻底的卫生大扫除。要求各班班主任和配班老师负责搞好各班教室卫生和区域卫生，各室负责人负责搞好各室卫生。

具体要求：

教室、宿舍、各室及各个区域

1、地面无垃圾、无积水、无明显积尘。

2、墙面无污垢，无涂抹，无灰尘蛛网，墙上附属物无灰尘，张贴物和悬挂物无脱落现象。

3、门窗玻璃干净，无污迹，无积灰。

4、桌櫈摆放整齐，桌面、櫈面无灰尘。

5、室内物品用具清洁整齐。

6、各区域卫生干净整洁。

区域卫生划分：大一班：后楼一楼楼道卫生、前楼门及门厅玻璃；大二班：后楼二楼楼道及窗户玻璃；中一班：前楼楼梯及二楼窗户玻璃；中二班：前楼一楼楼道及窗户玻璃；小班：后楼楼梯及一楼门窗玻璃。

评比方法：采用集中评比，将评委分值的平均分作为该班的最后得分，按得分高低确定名次。

奖励办法：本次比赛设一等奖一名，二等奖一名。 评委成员：

通过本次活动，各班教室卫生打扫彻底，各班桌椅板凳都进行了彻底清洗，教室地不同程度地进行了托洗，都较为干净、清爽，做到不留死角、不留盲区。经过几个小时的[奋战"，幼儿园焕然一新，呈现出整洁亮丽、活泼清新的新气象，最后对各班教室卫生和区域卫生进行了检查评比。

评比结果：

第一名：大二班

第二名：小 班

第三名：中一班

第四名：中二班

第五名：大一班